Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I
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9783834001986 - Paul Maars Kinder- und Jugendbücher

Paul Maars Kinder- und Jugendbücher (2007)

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ISBN: 9783834001986 bzw. 3834001988, in Deutsch, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, neu.

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Paul Maar ist wohl einer der bekanntesten, populärsten und vielseitigsten Kinder- und Jugendbuchautoren in Deutschland. Seine Erfolge beruhen nicht allein auf seinen Kinder- und Jugendbüchern, sondern auch auf seinen Theaterstücken, seinen HörspielcasSetten, seinen Musicals, seiner Oper, seinen CD-ROMs zum Sams, und seit 2001 ist zu den verschiedenen Medien, die Paul Maar bedient, noch der Film hinzugekommen: Das Sams. Der Film (2001, als DVD 2002) und Sams in Gefahr (2003, als DVD 2004). Die Bedeutung Paul Maars als Autor, der Bekanntheitsgrad seiner Figuren wie das Sams, Lippel oder der tätowierte Hund und seiner Kinder- und Jugendbücher wie Der Aufzug, Neben mir ist noch Platz, Der tätowierte Hund, Eine Woche voller Samstage, Lippels Traum, Der Tag, an dem Tante Marga verschwand und Kartoffelkäferzeiten, die z.T. schon Eingang in die Schule und den Deutschunterricht gefunden haben, machen eine Begründung für einen Band über Paul Maar in der Reihe Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht überflüssig, denn die Kinder und die Heranwachsenden haben seine Kinder- und Jugendbücher längst in ihr Herz geschlossen. Auf Grund ihrer Literarizität können diese Bücher aber auch den Literaturunterricht ungemein bereichern und sind vorzüglich dazu geeignet, in die Literatur allgemein, in die modernen Formen des Erzählens und in das Spielen mit Sprache einzuführen. Der Ideenreichtum und die Phantasie, die Paul Maar in seinen Werken zeigt, regen unmittelbar zu handlungs- und produktionsorientierten Unterrichtsverfahren an, ja sie sind selbst schon beispielhafte Muster für einen solchen Unterricht. Der vorliegende Band bietet zu den oben genannten Büchern von Paul Maar: - ausführliche Interpretationen, - didaktisch-methodische Kommentare, - differenzierte Lernziele und - eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen, und zwar für die Grundschule und die Sekundarstufe I. Inhaltsverzeichnis: Vorwort. VII Einleitung. 1 1 Paul Maar und sein kinder- und jugendliterarisches Werk. 3 1.1 Biographie. 3 1.2 Zum Werk - Ein Überblick. 5 1.3 Literarische Prinzipien. 8 1.3.1 Intertextualität. 8 1.3.2 Komik und Spielen mit Sprache. 11 1.4 Paul Maar multimedial. 13 1.4.1 Das Sams als Theaterstück und als Hörspiel. 13 1.4.2 Das Sams als Musical. 16 1.4.3 Das Sams auf CD-ROM. 17 1.4.4 Das Sams als Film. 18 Exkurs zur Phantastischen Kinder- und Jugendliteratur. 21 2 Zur Auswahl der Bücher Paul Maars. 26 3 Paul Maars Kinder- und Jugendbücher im Unterricht. 28 3.1 Der Aufzug (Paul Maar, Text; Nikolaus Heidelbach, Bilder) (1./2. Schuljahr). 28 3.1.1 Sachanalyse. 29 3.1.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 33 3.1.3 Mögliche Lernziele. 36 3.1.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 37 3.2 Neben mir ist noch Platz (3./4. Schuljahr). 39 3.2.1 Sachanalyse. 40 3.2.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 44 3.2.3 Mögliche Lernziele. 45 3.2.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 46 3.3 Der tätowierte Hund (4./5. Schuljahr). 50 3.3.1 Sachanalyse. 51 3.3.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 55 3.3.3 Mögliche Lernziele. 57 3.3.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 58 3.4 Eine Woche voller Samstage (4./5. Schuljahr). 61 3.4.1 Sachanalyse. 62 3.4.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 67 3.4.3 Mögliche Lernziele. 69 3.4.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 70 3.5 Lippels Traum (4./5. Schuljahr). 75 3.5.1 Sachanalyse. 76 3.5.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 81 3.5.3 Mögliche Lernziele. 82 3.5.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 83 3.6 Der Tag, an dem Tante Marga verschwand (3.-7. Schuljahr). 86 3.6.1 Sachanalyse. 87 3.6.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 93 3.6.3 Mögliche Lernziele. 95 3.6.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 95 3.7 Kartoffelkäferzeiten (8.-10. Schuljahr). 98 3.7.1 Sachanalyse. 99 3.7.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 105 3.7.3 Mögliche Lernziele. 111 3.7.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 112 4 Ausblick: Herr Bello und das blaue Wunder. Taschenbuch, 01.02.2007.
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9783834001986 - Günter Lange: Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I
Günter Lange

Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I (2004)

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Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I: Paul Maar ist wohl einer der bekanntesten, populärsten und vielseitigsten Kinder- und Jugendbuchautoren in Deutschland. Seine Erfolge beruhen nicht allein auf seinen Kinder- und Jugendbüchern, sondern auch auf seinen Theaterstücken, seinen HörspielcasSetten, seinen Musicals, seiner Oper, seinen CD-ROMs zum Sams, und seit 2001 ist zu den verschiedenen Medien, die Paul Maar bedient, noch der Film hinzugekommen: Das Sams. Der Film (2001, als DVD 2002) und Sams in Gefahr (2003, als DVD 2004).Die Bedeutung Paul Maars als Autor, der Bekanntheitsgrad seiner Figuren wie das Sams, Lippel oder der tätowierte Hund und seiner Kinder- und Jugendbücher wie Der Aufzug, Neben mir ist noch Platz, Der tätowierte Hund, Eine Woche voller Samstage, Lippels Traum, Der Tag, an dem Tante Marga verschwand und Kartoffelkäferzeiten, die z.T. schon Eingang in die Schule und den Deutschunterricht gefunden haben, machen eine Begründung für einen Band über Paul Maar in der Reihe Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht überflüssig, denn die Kinder und die Heranwachsenden haben seine Kinder- und Jugendbücher längst in ihr Herz geschlossen. Auf Grund ihrer Literarizität können diese Bücher aber auch den Literaturunterricht ungemein bereichern und sind vorzüglich dazu geeignet, in die Literatur allgemein, in die modernen Formen des Erzählens und in das Spielen mit Sprache einzuführen. Der Ideenreichtum und die Phantasie, die Paul Maar in seinen Werken zeigt, regen unmittelbar zu handlungs- und produktionsorientierten Unterrichtsverfahren an, ja sie sind selbst schon beispielhafte Muster für einen solchen Unterricht. Der vorliegende Band bietet zu den oben genannten Büchern von Paul Maar: - ausführliche Interpretationen, - didaktisch-methodische Kommentare, - differenzierte Lernziele und - eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen, und zwar für die Grundschule und die Sekundarstufe I. Inhaltsverzeichnis: Vorwort. VII Einleitung. 1 1 Paul Maar und sein kinder- und jugendliterarisches Werk. 3 1.1 Biographie. 3 1.2 Zum Werk - Ein Überblick. 5 1.3 Literarische Prinzipien. 8 1.3.1 Intertextualität. 8 1.3.2 Komik und Spielen mit Sprache. 11 1.4 Paul Maar multimedial. 13 1.4.1 Das Sams als Theaterstück und als Hörspiel. 13 1.4.2 Das Sams als Musical. 16 1.4.3 Das Sams auf CD-ROM. 17 1.4.4 Das Sams als Film. 18 Exkurs zur Phantastischen Kinder- und Jugendliteratur. 21 2 Zur Auswahl der Bücher Paul Maars. 26 3 Paul Maars Kinder- und Jugendbücher im Unterricht. 28 3.1 Der Aufzug (Paul Maar, Text Nikolaus Heidelbach, Bilder) (1./2. Schuljahr). 28 3.1.1 Sachanalyse. 29 3.1.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 33 3.1.3 Mögliche Lernziele. 36 3.1.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 37 3.2 Neben mir ist noch Platz (3./4. Schuljahr). 39 3.2.1 Sachanalyse. 40 3.2.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 44 3.2.3 Mögliche Lernziele. 45 3.2.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 46 3.3 Der tätowierte Hund (4./5. Schuljahr). 50 3.3.1 Sachanalyse. 51 3.3.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 55 3.3.3 Mögliche Lernziele. 57 3.3.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 58 3.4 Eine Woche voller Samstage (4./5. Schuljahr). 61 3.4.1 Sachanalyse. 62 3.4.2 Didaktisch-methodischer Kommentar.67 3.4.3 Mögliche Lernziele. 69 3.4.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 70 3.5 Lippels Traum (4./5. Schuljahr). 75 3.5.1 Sachanalyse. 76 3.5.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 81 3.5.3 Mögliche Lernziele. 82 3.5.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 83 3.6 Der Tag, an dem Tante Marga verschwand (3.-7. Schuljahr). 86 3.6.1 Sachanalyse. 87 3.6.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 93 3.6.3 Mögliche Lernziele. 95 3.6.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 95 3.7 Kartoffelkäferzeiten (8.-10. Schuljahr). 98 3.7.1 Sachanalyse. 99 3.7.2 Didaktisch-methodischer Kommentar. 105 3.7.3 Mögliche Lernziele. 111 3.7.4 Unterrichtspraktische Hinweise. 112 4 Ausblick: Herr Bello u, Taschenbuch.
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Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I (2004)

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Paul Maar ist wohl einer der bekanntesten, populärsten und vielseitigsten Kinder- und Jugendbuchautoren in Deutschland. Seine Erfolge beruhen nicht allein auf seinen Kinder- und Jugendbüchern, sondern auch auf seinen Theaterstücken, seinen HörspielcasSetten, seinen Musicals, seiner Oper, seinen CD-ROMs zum Sams, und seit 2001 ist zu den verschiedenen Medien, die Paul Maar bedient, noch der Film hinzugekommen: Das Sams. Der Film (2001, als DVD 2002) und Sams in Gefahr (2003, als DVD 2004).Die Bedeutung Paul Maars als Autor, der Bekanntheitsgrad seiner Figuren wie das Sams, Lippel oder der tätowierte Hund und seiner Kinder- und Jugendbücher wieDer Aufzug,Neben mir ist noch Platz,Der tätowierte Hund,Eine Woche voller Samstage,Lippels Traum,Der Tag, an dem Tante Marga verschwand undKartoffelkäferzeiten,die z.T. schon Eingang in die Schule und den Deutschunterricht gefunden haben, machen eine Begründung für einen Band über Paul Maar in der Reihe Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht überflüssig, denn die Kinder und die Heranwachsenden haben seine Kinder- und Jugendbücher längst in ihr Herz geschlossen. Auf Grund ihrer Literarizität können diese Bücher aber auch den Literaturunterricht ungemein bereichern und sind vorzüglich dazu geeignet, in die Literatur allgemein, in die modernen Formen des Erzählens und in das Spielen mit Sprache einzuführen. Der Ideenreichtum und die Phantasie, die Paul Maar in seinen Werken zeigt, regen unmittelbar zu handlungs- und produktionsorientierten Unterrichtsverfahren an, ja sie sind selbst schon beispielhafte Muster für einen solchen Unterricht.Der vorliegende Band bietet zu den oben genannten Büchern von Paul Maar: - ausführliche Interpretationen, - didaktisch-methodische Kommentare, - differenzierte Lernziele und - eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen, und zwar für die Grundschule und die Sekundarstufe I.Inhaltsverzeichnis:Vorwort.VIIEinleitung.11 Paul Maar und sein kinder- und jugendliterarisches Werk.31.1 Biographie.31.2 Zum Werk - Ein Überblick.51.3 Literarische Prinzipien.81.3.1 Intertextualität.81.3.2 Komik und Spielen mit Sprache.111.4 Paul Maar multimedial.131.4.1 Das Sams als Theaterstück und als Hörspiel.131.4.2 Das Sams als Musical.161.4.3 Das Sams auf CD-ROM.171.4.4 Das Sams als Film.18Exkurs zur Phantastischen Kinder- und Jugendliteratur.212 Zur Auswahl der Bücher Paul Maars.263 Paul Maars Kinder- und Jugendbücher im Unterricht.283.1 Der Aufzug (Paul Maar, Text, Nikolaus Heidelbach, Bilder) (1./2. Schuljahr).283.1.1 Sachanalyse.293.1.2 Didaktisch-methodischer Kommentar.333.1.3 Mögliche Lernziele.363.1.4 Unterrichtspraktische Hinweise.373.2 Neben mir ist noch Platz (3./4. Schuljahr).393.2.1 Sachanalyse.403.2.2 Didaktisch-methodischer Kommentar.443.2.3 Mögliche Lernziele.453.2.4 Unterrichtspraktische Hinweise.463.3 Der tätowierte Hund (4./5. Schuljahr).503.3.1 Sachanalyse.513.3.2 Didaktisch-methodischer Kommentar.553.3.3 Mögliche Lernziele.573.3.4 Unterrichtspraktische Hinweise.583.4 Eine Woche voller Samstage (4./5. Schuljahr).613.4.1 Sachanalyse.623.4.2 Didaktisch-methodischer Kommentar.673.4.3 Mögliche Lernziele.693.4.4 Unterrichtspraktische Hinweise.703.5 Lippels Traum (4./5. Schuljahr).753.5.1 Sachanalyse.763.5.2 Didaktisch-methodischer Kommentar.813.5.3 Mögliche Lernziele.823.5.4 Unterrichtspraktische Hinweise.833.6 Der Tag, an dem Tante Marga verschwand (3.-7. Schuljahr).863.6.1 Sachanalyse.873.6.2 Didaktisch-methodischer Kommentar.933.6.3 Mögliche Lernziele.953.6.4 Unterrichtspraktische Hinweise.953.7 Kartoffelkäferzeiten (8.-10. Schuljahr).983.7.1 Sachanalyse.993.7.2 Didaktisch-methodischer Kommentar.1053.7.3 Mögliche Lernziele.1113.7.4 Unterrichtspraktische Hinweise.1124 Ausblick: Herr Bello u.
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Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundsch. | | Zustand sehr gut (2021)

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Bücher & Medien: neu: Unbenutzter Artikel in Topzustand Der Artikel ist, falls vom Hersteller so ausgeliefert, in Folie eingeschweißt sehr gut: Gebrauchter Artikel ist in sehr gutem Zustand Artikel weist kaum Gebrauchsspuren auf Buchseiten sind unbeschädigt und weisen keine Markierungen oder Notizen auf Schutzumschlag oder Zubehör sind, falls im Lieferumfang, intakt Hülle, Cover und Booklet können nur leichtere Gebrauchsspuren aufweisen, sind aber nicht markiert oder beschrieben gut: Artikel befindet sich in einem gebrauchten, aber guten Zustand Knicke oder Lesespuren können vorhanden sein Schutzumschlag kann unter Umständen fehlen Es kann sich unter Umständen um ein Mängelexemplar in gutem Zustand handeln Widmungen / wenige bzw. geringe Textmarkierungen können vorhanden sein CDs/DVDs können Kratzer aufweisen, Funktion sollte aber nicht beeinträchtigt sein akzeptabel: Artikel zeigt deutliche Gebrauchsspuren Funktion des Artikels sollte nicht beeinträchtigt sein Notizen, Markierungen und Unterstreichungen sind möglich Beilagen des Artikels zeigen Gebrauchsspuren oder fehlen (Bsp. Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung) Auflagen (bei Büchern) In Einzelfällen kann es vorkommen, dass ein Buch von der angegebenen Auflage abweicht. Sollte dies der Fall sein, setzen Sie sich bitte vor Bewertung mit uns in Verbindung, damit wir ggf. eine Lösung finden können. Häufig gestellte Fragen Versandkosten & Lieferzeiten Welche Versandoptionen stehen mir zur Verfügung? Egal wie viele Artikel Sie bei uns erwerben, es gilt folgendes für den nationalen Versand. Sie haben die Wahl zwischen: 1. Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 0,00 EUR 2. und dem Premiumversand (Versand mit Sendungsnummer / versichert) 2,99 EUR. Die Lieferzeit bei einer Bücher/Warensendung beträgt 3-5 Werktage; in Ausnahmefällen bis zu 14 Werktage. Für den internationalen Versand gilt folgendes: Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 2,99 EUR Bitte beachten Sie, dass es aus organisatorischen Gründen nicht möglich ist den gekauften Artikel persönlich abzuholen. 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Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule u. | | Zustand gut (2021)

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sehr guter Zustand, 128 S., kart. Maar ist wohl einer der vielseitigsten und populärsten Kinderbuchautoren in Deutschland. Bekannt wurde er durch Werke wie "Das Sams" (Film 2001, fortgesetzt durch "Sams in Gefahr, 2003), "Der tätowierte Hund", "Eine Woche voller Samstage" und Lippels Traum". Eine Reihe seiner Werke haben bereits Eingang in den Deutschunterricht gefunden, doch eine Publikation wie die vorliegende speziell zu Maar fehlte bislang. Günter Lange bietet ausführliche Interpretationen, didaktisch-methodische Kommentare, differenzierte Lernziele und eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen für Maars beliebte Bücher. Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht Band 5 Gramm 600, Books.
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9783834001986 - Lange Günter: Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I
Lange Günter

Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I (2007)

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ISBN: 9783834001986 bzw. 3834001988, in Deutsch, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, gebraucht.

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Von Händler/Antiquariat, Der Ziegelbrenner, [3117343].
sehr guter Zustand, 128 S., kart. Maar ist wohl einer der vielseitigsten und populärsten Kinderbuchautoren in Deutschland. Bekannt wurde er durch Werke wie "Das Sams" (Film 2001, fortgesetzt durch "Sams in Gefahr, 2003), "Der tätowierte Hund", "Eine Woche voller Samstage" und Lippels Traum". Eine Reihe seiner Werke haben bereits Eingang in den Deutschunterricht gefunden, doch eine Publikation wie die vorliegende speziell zu Maar fehlte bislang. Günter Lange bietet ausführliche Interpretationen, didaktisch-methodische Kommentare, differenzierte Lernziele und eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen für Maars beliebte Bücher. Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht Band 5, 2007, 600g, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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9783834001986 - Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I

Paul Maars Kinder- und Jugendbücher in der Grundschule und Sekundarstufe I (2007)

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ISBN: 9783834001986 bzw. 3834001988, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, neu.

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Erscheinungsdatum: 15.02.2007, Einband: Paperback, Titelzusatz: Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht 5, Auflage: 1/2007, Autor: Lange, Günter, Verlag: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Grundschule // Kinderbuch // Maar // Paul, Produktform: Kartoniert, Umfang: VIII, 126 S., Seiten: 126, Format: 1.1 x 23 x 15.5 cm, Gewicht: 283 gr, Verkäufer: averdo.
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