Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe
16 Angebote vergleichen

Mathematik wird in unserer Gesellschaft respektiert, aber nicht gerade geliebt. Das muss nicht so sein. Entscheidend für die Einstellung zur Mathematik ist die Art, wie junge Menschen in der Schule der Mathematik begegnen. Das Buch sieht es als wichtigste Aufgabe des Mathematikunterrichts an, den Heranwachsenden zu helfen, die in ihnen angelegten mathematischen Fähigkeiten zu entfalten. Es will Wege aufzeigen, wie im Unterricht eine lebendige und intensive Beziehung zwischen der Mathematik und den Lernenden aufgebaut werden kann. Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Dabei wird erfolgreiches Unterrichten als ein zielgerichtetes und begründbares Handeln gesehen, das sich auf ein fundiertes fachliches und didaktisches Wissen sowie ein umfangreiches und vielseitiges Repertoire an Handlungsmustern stützt. Zugleich ist es ein kreatives Handeln, bei dem Unterricht immer wieder neu gestaltet wird und bei dem überraschende Unterrichtssituationen didaktische Einfälle erfordern. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben. Dabei stehen folgende Themen im Vordergrund:Mathematik als Unterrichtsfach,Mathematik lernen,Mathematik lehren,Mathematikunterricht planen,Mathematik erarbeiten.Für die vorliegende 2. Auflage wurde es gründlich überarbeitet. Dabei wurden u. A. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen ergänzt. Außerdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugefügt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Hans-Joachim Vollrath , Jürgen Roth, 23.5 x 15.5 x 1.8 cm, Buch.

Mathematik gehört zu den beliebtesten Fächern der Schule, doch zugleich auch zu den unbeliebtesten. Es weckt Freude, kann aber auch Ängste auslösen. Schülerinnen und Schüler können in Wettbewerben erstaunliche mathematische Leistungen zeigen, und doch werden bei Leistungsvergleichen auch erschreckende Schwächen sichtbar. Mathematik wird in unserer Gesellschaft respektiert, aber nicht gerade geliebt. Das muss nicht so sein. Entscheidend für die Einstellung zur Mathematik ist die Art, wie junge Menschen in der Schule der Mathematik begegnen. Das Buch will Wege aufzeigen, wie im Unterricht eine lebendige und intensive Beziehung zwischen der Mathematik und den Lernenden aufgebaut werden kann. Es will angehenden Lehrerinnen und Lehrern didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Erfolgreiches Unterrichten wird als ein zielgerichtetes und begründbares Handeln gesehen, das sich auf ein fundiertes fachliches und didaktisches Wissen und ein umfangreiches und vielseitiges Repertoire an Handlungsmustern stützt. Zugleich ist es ein kreatives Handeln, bei dem Unterricht immer wieder neu gestaltet wird und bei dem überraschende Unterrichtssituationen didaktische Einfälle erfordern. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln. Dabei stehen folgende Themen im Vordergrund: · Mathematik als Unterrichtsfach, · Mathematik lernen, · Mathematik lehren, · Mathematikunterricht planen und · Mathematik erarbeiten. Das Buch sieht als wichtigste Aufgabe des Mathematikunterrichts, den Heranwachsenden zu helfen, die in ihnen angelegten mathematischen Fähigkeiten zu entfalten.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German. Brand new Book. Das Buch sieht es als wichtigste Aufgabe des Mathematikunterrichts an, den Heranwachsenden zu helfen, die in ihnen angelegten mathematischen F higkeiten zu entfalten. Es will Wege aufzeigen, wie im Unterricht eine lebendige und intensive Beziehung zwischen der Mathematik und den Lernenden aufgebaut werden kann. Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben. F r die vorliegende 2. Auflage wurde es gr ndlich berarbeitet. Dabei wurden u. A. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen erg nzt. Au erdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugef gt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt. Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben. F r die vorliegende 2. Auflage wurde es gr ndlich berarbeitet. Dabei wurden u. A. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen erg nzt. Au erdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugef gt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt. Angehenden Lehrerinnen und Lehrern will es didaktisches Erfahrungswissen vermitteln, sie aber zugleich anregen und ermutigen, Neues zu versuchen. Das Buch will das dazu notwendige didaktische Wissen vermitteln und Anregungen geben. F r die vorliegende 2. Auflage wurde es gr ndlich berarbeitet. Dabei wurden u. A. Abschnitte zum sinnvollen Computereinsatz und zu neuen Unterrichtsformen erg nzt. Au erdem wurden zu den einzelnen Kapiteln didaktische Aufgaben hinzugef gt. Online-Materialien zu vielen Aspekten werden auf der Website zum Buch bereitgestellt.

Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gleim [52785185], Berlin, Germany.
XII, 284 S. : Abb. ; 21 cm. Sehr guter Zustand. Einband mit minimalen Gebrauchsspuren. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 470, Books.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, Scholli1101, [4240961].
Das Buch hat die üblichen altersbedingten Gebrauchsspuren, befindet sich aber in einem sehr guten Zustand. 2001, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 430g, 284, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Lieferung aus: Deutschland, Lieferart: Free, Lieferung: Weltweit, Artikelstandort: 102** Berlin,Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, medimops - medimops_shop.
*** So macht sparen Spaß! Bis zu -70% ggü. Neupreis ***, Festpreisangebot.

Lieferung aus: Deutschland, Lieferart: Free, Lieferung: Weltweit, Artikelstandort: 102** Berlin,Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, medimops - medimops_shop.
*** So macht sparen Spaß! Bis zu -70% ggü. Neupreis ***, Festpreisangebot.

Von Händler/Antiquariat, MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen