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ISBN: 9783827401687

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Die Bruchrechnung in Form der gemeinen BrA1/4che und DezimalbrA1/4che bildet im Regelfall das Thema des Mathematikunterrichtes des sechsten Schuljahres. Die Bruchrechnung bereitet vielen SchA1/4lern groAe Schwierigkeiten. Daher betonen wir in diesem Band zunAchst anschauliche Wege zur Behandlung der Rechenoperation ohne Regelformulierung, um so ein gutes Fundament zu legen. Wir stellen anschlieAend verschiedene EinfA1/4hrungswege zur systematischen Behandlung der einzelnen Rechenoperationen mit ... Die Bruchrechnung in Form der gemeinen BrA1/4che und DezimalbrA1/4che bildet im Regelfall das Thema des Mathematikunterrichtes des sechsten Schuljahres. Die Bruchrechnung bereitet vielen SchA1/4lern groAe Schwierigkeiten. Daher betonen wir in diesem Band zunAchst anschauliche Wege zur Behandlung der Rechenoperation ohne Regelformulierung, um so ein gutes Fundament zu legen. Wir stellen anschlieAend verschiedene EinfA1/4hrungswege zur systematischen Behandlung der einzelnen Rechenoperationen mit gemeinen BrA1/4chen und DezimalbrA1/4chen vor ebenso wie verschiedene Gesamtkonzepte zur Bruch- und Dezimalbruchrechnung und bewerten diese. Auf der Grundlage umfangreicher empirischer Untersuchungen beschreiben wir typische Problembereiche und charakteristische Fehlerstrategien der SchA1/4ler, gehen auf Ursachen hierfA1/4r ein und geben Hinweise zur Vorbeugung und Therapie. Gleichzeitig zeigen wir MAglichkeiten fA1/4r eine vertiefte Behandlung auf. Die umfangreiche neuere Literatur des deutsch- und englischsprachigen Raumes berA1/4cksichtigen wir grA1/4ndlich. Der Band endet mit einer knappen Zusammenfassung wichtiger Ergebnisse sowie mit konkreten Hinweisen auf hieraus zu ziehende Konsequenzen fA1/4r den zukA1/4nftigen Bruchrechenunterricht. Als ResA1/4mee ergibt sich, dass deutliche VerAnderungen gegenA1/4ber dem gegenwArtigen Standardweg notwendig sind. Von Prof. Padberg sind ebenfalls bei Spektrum Akademischer Verlag erschienen: Elementare Zahlentheorie Zahlbereiche (mit R. Danckwerts, M. Stein) Lineare Algebra (mit H. KA1/4tting) EinfA1/4hrung in die Mathematik I - Arithmetik Zahlentheorie und Arithmetik Didaktik der ArithmetikTaal: Engels;Verschijningsdatum: maart 2002;ISBN10: 3827401682;ISBN13: 9783827401687; Engelstalig | Paperback | 2002.

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