Die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen., Don Bosco MiniSpielothek
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Don Bosco MiniSpielothek: Die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen (2013)
DE PB NW
ISBN: 9783769820027 bzw. 3769820029, in Deutsch, Don Bosco Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Syndikat Buchdienst, [4235284].
KURZE BESCHREIBUNG/ANMERKUNGEN: Mit Rhythmusteppichen, Wortfindern oder Klecksbildergeschichten fördern diese 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen mit einer Spieleaktion gleich mehrere Intelligenzbereiche. AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen.Altersstufe: 3 bis 6 Jahre BIOGRAFIE Bäcker-Braun, Katharina: Katharina Bäcker-Braun, Diplompädagogin, arbeitet als Fachreferentin für das Eltern-Kind-Programm der Erzdiözese München und Freising und ist u.A. verantwortlich für die Qualifizierung der Gruppenleiterinnen. Sie ist Mutter dreier Kinder. Taschenbuch / Paperback.
Syndikat Buchdienst, [4235284].
KURZE BESCHREIBUNG/ANMERKUNGEN: Mit Rhythmusteppichen, Wortfindern oder Klecksbildergeschichten fördern diese 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen mit einer Spieleaktion gleich mehrere Intelligenzbereiche. AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen.Altersstufe: 3 bis 6 Jahre BIOGRAFIE Bäcker-Braun, Katharina: Katharina Bäcker-Braun, Diplompädagogin, arbeitet als Fachreferentin für das Eltern-Kind-Programm der Erzdiözese München und Freising und ist u.A. verantwortlich für die Qualifizierung der Gruppenleiterinnen. Sie ist Mutter dreier Kinder. Taschenbuch / Paperback.
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Die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen
DE HC NW
ISBN: 9783769820027 bzw. 3769820029, in Deutsch, Don Bosco Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen. Altersstufe: 3 bis 6 Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen. Altersstufe: 3 bis 6 Jahre Lieferzeit 1-2 Werktage.
Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen. Altersstufe: 3 bis 6 Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen. Altersstufe: 3 bis 6 Jahre Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen (2013)
DE PB NW
ISBN: 9783769820027 bzw. 3769820029, in Deutsch, Don Bosco, Taschenbuch, neu.
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Mit Rhythmusteppichen, Wortfindern oder Klecksbildergeschichten fördern diese 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen mit einer Spieleaktion gleich mehrere Intelligenzbereiche. Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen.Altersstufe: 3 bis 6 Jahre, Taschenbuch, 08.2013.
Mit Rhythmusteppichen, Wortfindern oder Klecksbildergeschichten fördern diese 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen mit einer Spieleaktion gleich mehrere Intelligenzbereiche. Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen.Altersstufe: 3 bis 6 Jahre, Taschenbuch, 08.2013.
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Die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen
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Mit Rhythmusteppichen, Wortfindern oder Klecksbildergeschichten fördern diese 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen mit einer Spieleaktion gleich mehrere Intelligenzbereiche. Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen.Altersstufe: 3 bis 6 Jahre.
Mit Rhythmusteppichen, Wortfindern oder Klecksbildergeschichten fördern diese 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen mit einer Spieleaktion gleich mehrere Intelligenzbereiche. Ganzheitliches Lernen bedeutet Lernen mit Kopf, Herz und Hand. Die Hirnforschung belegt: Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit allen Sinnen die Welt und ihre Zusammenhänge entdecken, erfahren und erforschen dürfen. Diese Sammlung bietet Eltern und ErzieherInnen die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen, die mit einem Spiel gleich mehrere Intelligenzbereiche fördern: Bewegung, Sprache, Mathematik, Musik, Naturerfahrung, Spiritualität und emotionales Lernen.Altersstufe: 3 bis 6 Jahre.
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Die 50 besten Spiele zum ganzheitlichen Lernen. (2013)
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ISBN: 9783769820027 bzw. 3769820029, in Deutsch, 80 Seiten, Don Bosco Medien, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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