Kinderfragen als Wegmarken religiöser Erziehung - 8 Angebote vergleichen
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Kinderfragen als Wegmarken religiöser Erziehung
DE NW
ISBN: 9783769813968 bzw. 3769813960, in Deutsch, Don Bosco Verlag, neu.
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Ein Entwurf für religionspädagogisches Arbeiten im Elementarbereich, Dass Kinder fragen - dieses Phänomen dürfte allen, die mit Kindern zu tun haben, zur Genüge bekannt sein. Mit einer gewissen Hartnäckigkeit geben sie sich nicht mit der erstbesten Antwort zufrieden, sondern fragen immer weiter. Nicht selten bringt das uns Erwachsene in arge Bedrängnis, weil sonst übliche Erklärungsmuster nicht mehr als selbstverständlich hingenommen werden. Dies kann anstrengend sein, birgt aber zugleich eine ungeheuere Chance: der Blick hinter das Mess-, Wieg- sowie Zählbare wird möglich und die Sicht wird frei auf die letzten Gründe unserer Welt, auf Sinn und Bedeutung unseres Lebens. Es legt sich daher nahe, im Fragen einen bedeutsamen Anknüpfungspunkt für religiöse Erziehung zu sehen und das Fragen für religiöse Erziehung konzeptionell fruchtbar zu machen. Die vorliegende Arbeit versucht dies in der Entwicklung einer Religionspädagogik von Frage aus für den Elementarbereich zu tun. Der Leitgedanke entwickelt sich dabei entlang folgender Argumentationslinie: Nach einem kurzen Blick in das Arbeits- und Forschungsfeld geht es um die gegenwärtige Aktualität und Bedeutung des Fragens in der Pädagogik. Damit wird der Weg bereitet für die Vorstellung eines Modellentwurfs zum Umgang mit Kinderfragen. Daran anschließend werden Konsequenzen für die Erzieherinnenausbildung, die Elternarbeit und die Trägerschulung gezogen, um ein vom Fragen bestimmtes religionspädagogisches Handeln im Elementarbereich dauerhaft verankern zu können.
Ein Entwurf für religionspädagogisches Arbeiten im Elementarbereich, Dass Kinder fragen - dieses Phänomen dürfte allen, die mit Kindern zu tun haben, zur Genüge bekannt sein. Mit einer gewissen Hartnäckigkeit geben sie sich nicht mit der erstbesten Antwort zufrieden, sondern fragen immer weiter. Nicht selten bringt das uns Erwachsene in arge Bedrängnis, weil sonst übliche Erklärungsmuster nicht mehr als selbstverständlich hingenommen werden. Dies kann anstrengend sein, birgt aber zugleich eine ungeheuere Chance: der Blick hinter das Mess-, Wieg- sowie Zählbare wird möglich und die Sicht wird frei auf die letzten Gründe unserer Welt, auf Sinn und Bedeutung unseres Lebens. Es legt sich daher nahe, im Fragen einen bedeutsamen Anknüpfungspunkt für religiöse Erziehung zu sehen und das Fragen für religiöse Erziehung konzeptionell fruchtbar zu machen. Die vorliegende Arbeit versucht dies in der Entwicklung einer Religionspädagogik von Frage aus für den Elementarbereich zu tun. Der Leitgedanke entwickelt sich dabei entlang folgender Argumentationslinie: Nach einem kurzen Blick in das Arbeits- und Forschungsfeld geht es um die gegenwärtige Aktualität und Bedeutung des Fragens in der Pädagogik. Damit wird der Weg bereitet für die Vorstellung eines Modellentwurfs zum Umgang mit Kinderfragen. Daran anschließend werden Konsequenzen für die Erzieherinnenausbildung, die Elternarbeit und die Trägerschulung gezogen, um ein vom Fragen bestimmtes religionspädagogisches Handeln im Elementarbereich dauerhaft verankern zu können.
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Symbolbild
Kinderfragen als Wegmarken religiöser Erziehung (2003)
DE PB
ISBN: 9783769813968 bzw. 3769813960, in Deutsch, Don Bosco Medien, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Bad Camberg, HE, Germany.
Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1170237.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 699, Books.
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Symbolbild
Kinderfragen als Wegmarken religiöser Erziehung (2003)
DE PB US
ISBN: 9783769813968 bzw. 3769813960, in Deutsch, Don Bosco Medien, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, [4040832].
Taschenbuch Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer) und sichtbaren Gebrauchsspuren in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1170237.01, 2003. gebraucht mittelmäßig, 699g, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Banküberweisung.
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Taschenbuch Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer) und sichtbaren Gebrauchsspuren in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1170237.01, 2003. gebraucht mittelmäßig, 699g, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Banküberweisung.
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Gebr. Kinderfragen als Wegmarken religiöser Erziehung (2003)
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Letzte Aktualisierung am: 21.01.2019 08:51:46, Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Don Bosco Medien, Publisher: Don Bosco Medien, medium: Taschenbuch, publicationDate: 2003-01-01, authors: Peter Beer, languages: german, ISBN: 3769813960, M03769813960UsedAcceptable.
Letzte Aktualisierung am: 21.01.2019 08:51:46, Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Don Bosco Medien, Publisher: Don Bosco Medien, medium: Taschenbuch, publicationDate: 2003-01-01, authors: Peter Beer, languages: german, ISBN: 3769813960, M03769813960UsedAcceptable.
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Kinderfragen als Wegmarken religiöser Erziehung (2003)
DE PB NW FE
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Kinderfragen als Wegmarken religiöser Erziehung (2003)
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