Arbeitshilfe Religion inklusiv Grundstufe und Sekundarstufe I Basisband: Einführung, Grundlagen und Methoden
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Arbeitshilfe Religion inklusiv Grundstufe und Sekundarstufe I Basisband: Einführung, Grundlagen und Methoden
DE NW
ISBN: 9783766842121 bzw. 3766842129, in Deutsch, Calwer Verlag GmbH, neu.
Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland. Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht. In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemein - same Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung. Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lern - angebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschie - denen erleichtern. Basisband: Grundlagen, Einführung und Methoden Dieser Band enthält eine Einführung in das inklu sive Unterrichten im konfessionellen Religions - unterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten. Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichts - ideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungs - plänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt. 29.3 x 21.0 x 1.0 cm, Schulbedarf.
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Arbeitshilfe Religion inklusiv Grundstufe und Sekundarstufe I Basisband: Einführung, Grundlagen und Methoden (2012)
DE NW
ISBN: 9783766842121 bzw. 3766842129, in Deutsch, Calwer, neu.
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Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland. Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht. In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemein - same Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung. Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lern - angebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschie - denen erleichtern. Basisband: Grundlagen, Einführung und Methoden Dieser Band enthält eine Einführung in das inklu sive Unterrichten im konfessionellen Religions - unterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten. Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichts - ideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungs - plänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt. Kunststoff-Einband, 29.02.2012.
Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland. Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht. In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemein - same Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung. Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lern - angebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschie - denen erleichtern. Basisband: Grundlagen, Einführung und Methoden Dieser Band enthält eine Einführung in das inklu sive Unterrichten im konfessionellen Religions - unterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten. Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichts - ideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungs - plänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt. Kunststoff-Einband, 29.02.2012.
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Symbolbild
Arbeitshilfe Religion inklusiv Grundstufe und Sekundarstufe I Basisband: Einführung, Grundlagen und Methoden (2012)
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ISBN: 9783766842121 bzw. 3766842129, in Deutsch, Calwer Verlag Gmbh Mrz 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
- Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland. Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht. In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemeinsame Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung. Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lernangebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschiedenen erleichtern. Basisband: Grundlagen, Einführung und Methoden Dieser Band enthält eine Einführung in das inklusive Unterrichten im konfessionellen Religionsunterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten. Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichtsideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungsplänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt. 108 pp. Deutsch.
- Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland. Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht. In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemeinsame Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung. Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lernangebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschiedenen erleichtern. Basisband: Grundlagen, Einführung und Methoden Dieser Band enthält eine Einführung in das inklusive Unterrichten im konfessionellen Religionsunterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten. Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichtsideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungsplänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt. 108 pp. Deutsch.
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Arbeitshilfe Religion inklusiv Grundstufe Sekundarstufe I Basisband: Einführung, Grundlage.
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ISBN: 9783766842121 bzw. 3766842129, in Deutsch, neu.
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Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland. Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht. In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemein - same Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung. Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lern - angebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschie - denen erleichtern. Basisband: Grundlagen, Einführung und Methoden Dieser Band enthält eine Einführung in das inklu sive Unterrichten im konfessionellen Religions - unterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten. Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichts - ideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungs - plänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt. von Rupp, Hartmut und Hermann, Stefa, Neu.
Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland. Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten. Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht. In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemein - same Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung. Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lern - angebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschie - denen erleichtern. Basisband: Grundlagen, Einführung und Methoden Dieser Band enthält eine Einführung in das inklu sive Unterrichten im konfessionellen Religions - unterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten. Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichts - ideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungs - plänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt. von Rupp, Hartmut und Hermann, Stefa, Neu.
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Arbeitshilfe Religion inklusiv Grundstufe und Sekundarstufe I Basisband: Einführung, Grundlagen und Methoden, Schulbuch
DE NW
ISBN: 9783766842121 bzw. 3766842129, in Deutsch, Calwer Verlag GmbH, neu.
Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland.
Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen
der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne
zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten.
Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht.
In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen,
Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemein -
same Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in
Deutschland zunehmend an Bedeutung.
Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lern -
angebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer
einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe
Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige
Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschie -
denen erleichtern.
Basisband: Grundlagen, Einführung und Methoden
Dieser Band enthält eine Einführung in das inklu sive
Unterrichten im konfessionellen Religions -
unterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt
und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden
entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden,
Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten.
Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichts -
ideen einschließlich Materialien zu jeweils ein
bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungs -
plänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von
Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der
Klassen 5 bis 9 berücksichtigt.
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Arbeitshilfe Religion inklusiv Grundstufe und Sekundarstufe I Basisband: Einführung, Grundlagen und Methoden
~DE NW
ISBN: 9783766842121 bzw. 3766842129, vermutlich in Deutsch, Calwer, neu.
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Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland.Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten.Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht.In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemeinsame Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung.Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lernangebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschiedenen erleichtern.Basisband: Grundlagen, Einführung und MethodenDieser Band enthält eine Einführung in das inklusive Unterrichten im konfessionellen Religionsunterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten.Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichtsideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungsplänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt.
Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland.Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten.Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht.In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemeinsame Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung.Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lernangebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschiedenen erleichtern.Basisband: Grundlagen, Einführung und MethodenDieser Band enthält eine Einführung in das inklusive Unterrichten im konfessionellen Religionsunterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten.Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichtsideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungsplänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt.
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Grundstufe und Sekundarstufe I, Basisband
DE NW AB
ISBN: 9783766842121 bzw. 3766842129, Band: 1795, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland.Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten.Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht.In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen, Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemeinsame Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung.Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lernangebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschiedenen erleichtern.Basisband: Grundlagen, Einführung und MethodenDieser Band enthält eine Einführung in das inklusive Unterrichten im konfessionellen Religionsunterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfalt und einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werden entfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden, Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten.Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichtsideen einschließlich Materialien zu jeweils ein bis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungsplänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe von Klasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I der Klassen 5 bis 9 berücksichtigt.
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Symbolbild
Arbeitshilfe Religion inklusiv Grundstufe und Sekundarstufe I Basisband: Einführung, Grundlagen und Methoden
DE NW
ISBN: 9783766842121 bzw. 3766842129, in Deutsch, neu.
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Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland.Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppender Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungsplänezieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten.Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht.In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen,Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemein -same Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt inDeutschland zunehmend an Bedeutung.Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lern -angebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrereinzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die ArbeitshilfeReligion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtigeBasis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschie -denen erleichtern.Basisband: Grundlagen, Einführung und MethodenDieser Band enthält eine Einführung in das inklu siveUnterrichten im konfessionellen Religions -unterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfaltund einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werdenentfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden,Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten.Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichts -ideen einschließlich Materialien zu jeweils einbis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungs -plänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe vonKlasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I derKlassen 5 bis 9 berücksichtigt.
Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland.Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppender Klassen 1 bis 9 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungsplänezieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten.Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht.In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen,Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemein -same Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt inDeutschland zunehmend an Bedeutung.Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lern -angebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrereinzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die ArbeitshilfeReligion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtigeBasis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschie -denen erleichtern.Basisband: Grundlagen, Einführung und MethodenDieser Band enthält eine Einführung in das inklu siveUnterrichten im konfessionellen Religions -unterricht. Grundlagen der Pädagogik der Vielfaltund einer inklusionsfähigen Religionsdidaktik werdenentfaltet sowie eine Vielzahl an Methoden,Übungen, Unterrichtstipps und Links geboten.Die weiteren Bände bieten inklusive Unterrichts -ideen einschließlich Materialien zu jeweils einbis zwei religiösen Dimensionen aus den Bildungs -plänen. Dabei ist sowohl die Grundstufe vonKlasse 1 bis 4 als auch die Sekundarstufe I derKlassen 5 bis 9 berücksichtigt.
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