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100%: Friedrich Zech: Grundkurs Mathematikdidaktik: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe) (ISBN: 9783761426623) 2006, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
35%: Zech, Friedrich: Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe) (ISBN: 9783407251688) 8. Ausgabe, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Grundkurs Mathematikdidaktik: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe)
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Texte mit Zahlen - Zahlen im Text, m. CD-ROM : Für die 5. und 6. Klasse. Kopiervorlagen Mathematik (2006)
DE PB NWISBN: 9783761426623 bzw. 3761426623, in Deutsch, Aulis Verlag Mai 2006, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band'Texte mit Zahlen.'erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. 88 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band'Texte mit Zahlen.'erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. 88 pp. Deutsch.
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Texte mit Zahlen - Zahlen im Text, m. CD-ROM : Für die 5. und 6. Klasse. Kopiervorlagen Mathematik (2006)
DE PB NWISBN: 9783761426623 bzw. 3761426623, in Deutsch, Aulis Verlag Mai 2006, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band'Texte mit Zahlen.'erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. 88 pp. Deutsch, Books.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band'Texte mit Zahlen.'erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. 88 pp. Deutsch, Books.
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Texte mit Zahlen - Zahlen im Text
DE NWISBN: 9783761426623 bzw. 3761426623, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, zzgl. Versandkosten, Versandfertig in 1-2 Werktagen.
Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen und sind daher schwer zu lösen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band "Texte mit Zahlen..." erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. Textaufgaben zu folgenden Themenfeldern: Natürliche Zahlen, Geometrische Grundbegriffe, Einheiten, Umfang, Flächeninhalt, Rauminhalt, Teilbarkeit natürlicher Zahlen ggT/ kgV, Bruch- und Dezimalzahlen, Fundgrube, Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band "Texte mit Zahlen..." erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung.
Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen und sind daher schwer zu lösen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band "Texte mit Zahlen..." erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. Textaufgaben zu folgenden Themenfeldern: Natürliche Zahlen, Geometrische Grundbegriffe, Einheiten, Umfang, Flächeninhalt, Rauminhalt, Teilbarkeit natürlicher Zahlen ggT/ kgV, Bruch- und Dezimalzahlen, Fundgrube, Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band "Texte mit Zahlen..." erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung.
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Texte mit Zahlen - Zahlen im Text. Kopiervorlagen Mathematik 5. und 6. Klasse, mit CD-Rom: Kopiervorlagen Mathe 5./6. Klasse (2006)
DE USISBN: 3761426623 bzw. 9783761426623, in Deutsch, Aulis Verlag in der STARK Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, primatexxt Buchversand Wolfram K.
Broschiert 88 Seiten Broschiert Aufl. 2006, versiegelte Original-CD liegt bei - Einband und Schnitt leicht berieben/verstaubt - Buch sonst in Topzustand, wie neu und ungelesen, schwarzer Strich am Buchschnitt, gebraucht; sehr gut.
Broschiert 88 Seiten Broschiert Aufl. 2006, versiegelte Original-CD liegt bei - Einband und Schnitt leicht berieben/verstaubt - Buch sonst in Topzustand, wie neu und ungelesen, schwarzer Strich am Buchschnitt, gebraucht; sehr gut.
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Grundkurs Mathematikdidaktik - (. Auflage (1996)
DE USISBN: 9783407251688 bzw. 3407251688, in Deutsch, 400 Seiten, 8. Ausgabe, Beltz, J, Weinheim, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, klausbuxte, [3548188].
Theoretische & praktische Anleitung für das Lehren und Lernen von Mathematik, 1996, Pappe, leichte Gebrauchsspuren, 240x165 mm, 849g, 8. 400, Internationaler Versand, Banküberweisung.
Von Privat, klausbuxte, [3548188].
Theoretische & praktische Anleitung für das Lehren und Lernen von Mathematik, 1996, Pappe, leichte Gebrauchsspuren, 240x165 mm, 849g, 8. 400, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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Grundkurs Mathematikdidaktik von Zech, Friedrich | | Zustand gut
~DE USISBN: 9783407251688 bzw. 3407251688, vermutlich in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferart: Free, Lieferung: Weltweit, Artikelstandort: 102** Berlin,Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, medimops - medimops_shop.
*** So macht sparen Spaß! Bis zu -70% ggü. Neupreis ***, Festpreisangebot.
Von Händler/Antiquariat, medimops - medimops_shop.
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Kopiervorlagen Mathematik / Texte mit Zahlen - Zahlen im Text (2006)
~DE NWISBN: 9783761426623 bzw. 3761426623, vermutlich in Deutsch, Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei in der BRD, sofort lieferbar.
Kopiervorlagen Mathematik 5. und 6. Klasse, mit CD-Rom, Buch, Buch, Auflage 2006.
Kopiervorlagen Mathematik 5. und 6. Klasse, mit CD-Rom, Buch, Buch, Auflage 2006.
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Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe) (1998)
DE HC USISBN: 9783407251688 bzw. 3407251688, in Deutsch, 400 Seiten, 8. Ausgabe, Beltz, gebundenes Buch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Auf Lager. Tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
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Grundkurs Mathematikdidaktik : theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik. Beltz grüne Reihe
~DE HCISBN: 9783407251688 bzw. 3407251688, vermutlich in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, gebundenes Buch.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
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Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
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Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe
DE HC USISBN: 9783407251688 bzw. 3407251688, in Deutsch, 400 Seiten, Beltz, J, gebundenes Buch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, isabellamarial, [5415457].
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Von Privat, isabellamarial, [5415457].
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