Beziehungen zwischen Erziehung und Bildung und dem sozialen Status der Frauen in der türkischen Gesellschaft. Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften Gesellschafts- und Naturwissenschaften , 249 : Frauenstudien , 9
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C. Wein

Beziehungen zwischen Erziehung und Bildung und dem sozialen Status der_Frauen in der türkischen Gesellschaft (1988)

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Gebraucht - Sehr gut Das einheitliche Bild von der türkischen Frau, das in den westlichen Gesellschaften vorherrscht, mag für die vorwiegend aus ländlichen Gegenden stammenden türkischen Migrantinnen zutreffen, auf die Frauen in der Türkei ist es nicht übertragbar In dieser Studie wird versucht zu klären, welche Stellung die Frau in der türkischen Gesellschaft einnimmt und inwieweit Erziehung sowie Schul- und Berufsbildung in der heutigen Türkei den sozialen Status von Frauen beeinflussen Methodische Grundlage ist die von Ralph Linton entwickelte Theorie der "Status-Rolle", deren zentraler Begriff den Platz eines Menschen in der Gesellschaft bezeichnet, den dieser aufgrund unveränderlicher Merkmale einnimmt Br, fast verlagsfrisch -, br., fast verlagsfrisch. wie neu, 390g.
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Wein, Christine

Beziehungen zwischen Erziehung und Bildung und dem sozialen Status der Frauen in der türkischen Gesellschaft. Pahl-Rugenstein-Hochschulschriften Gesellschafts- und Naturwissenschaften , 249 : Frauenstudien , 9 (1988)

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Christine Wein

Beziehung zwischen Erziehung und Bildung und dem sozialen Status der Frauen in der türkischen Gesellschaft (1988)

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Christine Wein

Beziehung zwischen Erziehung und Bildung und dem sozialen Status der Frauen in der türkischen Gesellschaft (1988)

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C. Wein

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