Dialektik - Beiträge zu Philosophie und Wissenschaften 8: Realismus und Dialektik, Was können wir wissen?
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Realismus und Dialektik was können wir wissen?., Dialektik, 8. (1984)
DE PB USISBN: 9783760909196 bzw. 3760909191, in Deutsch, Köln : Pahl-Rugenstein, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert SchwarzZerfaß [8335842], Berlin, Germany.
271 S. Ein gutes Ex. - Literaturangaben. - EDITORIAL -- DER KOMMENTAR -- Wissenschaft auf der Suche nach Wahrheit? Von Ilkka Niiniluoto -- AUFSÄTZE 1 Erkenntnis, Wahrheit und Wissen -- Ingetrud Pape -- Was können wir wissen? Was müssen wir wissen? -- V. A. Lektorskij -- Subjekt - Objekt - Erkenntnis -- Uskali Mäki -- Wissenschaftlicher Realismus -Kontroversen und Konvergenzen -- Michael Otte -- Komplementarität -- Gerbard Vollmer -- Evolution der Erkenntnisfähigkeit - Ansätze zu einer -- Evolutionären Erkenntnistheorie -- Joachim Forsche -- Glaube - Erkenntnis - Praxis -- AUFSÄTZE 2 Geschichtlichkeit der Erkenntnis und Geschichte der Philosophie -- Hans Jörg Sandkühler Materialismus Mathias Tripp -- Raumvorstellung, Weltanschauung und Bewußtsein - Zum Verhältnis von Philosophie, Wissenschaft und Architektur im Erkenntnisprozeß der Neuzeit Reinhard Lauth -- Fichtes Wissenschaftslehre - Veränderungen in der Fichte-Rezeption und im Fichte-Bild Marja-Liisa Kakkuri Wahrheit bei Hegel - Idealismus versus Realismus -- AUFSÄTZE 3 -- Wissenschaft, Philosophie und Wissenschaftsgeschichte -- Manfred Buhr -- Geschichte der Wissenschaft und der Philosophie - -- Fünf Thesen Jürgen Mittelstraß -- Normative Perspektiven der Wissenschaftstheorie Raymond Swing -- Marxistische Erkenntnistheorie und moderne Naturwissenschaft - Zur Subjekt-Objekt-Dialektik Ulrich Röseberg -- Naturphilosophie, Naturwissenschaft und Naturbeherrschung - Erkenntnistheoretisch methodische Fragen der Physikentwicklung -- DISKUSSION UND KRITIK -- Beitrag zu DIALEKTIK 6 -- "Karl Marx - Philosophie, Wissenschaft, Politik" -- Beiträge zu DIALEKTIK 8 -- "Realismus und Dialektik oder Was können wir wissen?" -- LITERATUR- UND FORSCHUNGSBERICHTE -- Realismus des Geschichtsprozesses -Ein hegelsches Erbe in Finnland Von Juha Manninen Dokumente einer Entwicklung - Zu Hegels Naturphilosophie Von Wolfgang Neuser -- SCHULE -- Dialektik-Unterricht in der heutigen Schule Von Lothar Klering -- INSTITUTIONEN -- Gründung eines Instituts für Marxistische Studien in Brüssel -- KONGRESSE -- Kongreß der Internationalen Gesellschaft für dialektische Philosophie in Helsinki -- AUTOREN -- UNTERRICHTSMATERIALIEN -- Erkenntnis und Wahrheit - Quellen und Erläuterungen für den Schulunterricht. ISBN 3760909191 Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
271 S. Ein gutes Ex. - Literaturangaben. - EDITORIAL -- DER KOMMENTAR -- Wissenschaft auf der Suche nach Wahrheit? Von Ilkka Niiniluoto -- AUFSÄTZE 1 Erkenntnis, Wahrheit und Wissen -- Ingetrud Pape -- Was können wir wissen? Was müssen wir wissen? -- V. A. Lektorskij -- Subjekt - Objekt - Erkenntnis -- Uskali Mäki -- Wissenschaftlicher Realismus -Kontroversen und Konvergenzen -- Michael Otte -- Komplementarität -- Gerbard Vollmer -- Evolution der Erkenntnisfähigkeit - Ansätze zu einer -- Evolutionären Erkenntnistheorie -- Joachim Forsche -- Glaube - Erkenntnis - Praxis -- AUFSÄTZE 2 Geschichtlichkeit der Erkenntnis und Geschichte der Philosophie -- Hans Jörg Sandkühler Materialismus Mathias Tripp -- Raumvorstellung, Weltanschauung und Bewußtsein - Zum Verhältnis von Philosophie, Wissenschaft und Architektur im Erkenntnisprozeß der Neuzeit Reinhard Lauth -- Fichtes Wissenschaftslehre - Veränderungen in der Fichte-Rezeption und im Fichte-Bild Marja-Liisa Kakkuri Wahrheit bei Hegel - Idealismus versus Realismus -- AUFSÄTZE 3 -- Wissenschaft, Philosophie und Wissenschaftsgeschichte -- Manfred Buhr -- Geschichte der Wissenschaft und der Philosophie - -- Fünf Thesen Jürgen Mittelstraß -- Normative Perspektiven der Wissenschaftstheorie Raymond Swing -- Marxistische Erkenntnistheorie und moderne Naturwissenschaft - Zur Subjekt-Objekt-Dialektik Ulrich Röseberg -- Naturphilosophie, Naturwissenschaft und Naturbeherrschung - Erkenntnistheoretisch methodische Fragen der Physikentwicklung -- DISKUSSION UND KRITIK -- Beitrag zu DIALEKTIK 6 -- "Karl Marx - Philosophie, Wissenschaft, Politik" -- Beiträge zu DIALEKTIK 8 -- "Realismus und Dialektik oder Was können wir wissen?" -- LITERATUR- UND FORSCHUNGSBERICHTE -- Realismus des Geschichtsprozesses -Ein hegelsches Erbe in Finnland Von Juha Manninen Dokumente einer Entwicklung - Zu Hegels Naturphilosophie Von Wolfgang Neuser -- SCHULE -- Dialektik-Unterricht in der heutigen Schule Von Lothar Klering -- INSTITUTIONEN -- Gründung eines Instituts für Marxistische Studien in Brüssel -- KONGRESSE -- Kongreß der Internationalen Gesellschaft für dialektische Philosophie in Helsinki -- AUTOREN -- UNTERRICHTSMATERIALIEN -- Erkenntnis und Wahrheit - Quellen und Erläuterungen für den Schulunterricht. ISBN 3760909191 Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
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Realismus und Dialektik was können wir wissen?. Dialektik, 8. (1984)
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Köln, Pahl-Rugenstein, 271 S. kart. Ein gutes Ex. - Literaturangaben. - EDITORIAL -- DER KOMMENTAR -- Wissenschaft auf der Suche nach Wahrheit? Von Ilkka Niiniluoto -- AUFSÄTZE 1 Erkenntnis, Wahrheit und Wissen -- Ingetrud Pape -- Was können wir wissen? Was müssen wir wissen? -- V. A. Lektorskij -- Subjekt - Objekt - Erkenntnis -- Uskali Mäki -- Wissenschaftlicher Realismus -Kontroversen und Konvergenzen -- Michael Otte -- Komplementarität -- Gerbard Vollmer -- Evolution der Erkenntnisfähigkeit - Ansätze zu einer -- Evolutionären Erkenntnistheorie -- Joachim Forsche -- Glaube - Erkenntnis - Praxis -- AUFSÄTZE 2 Geschichtlichkeit der Erkenntnis und Geschichte der Philosophie -- Hans Jörg Sandkühler Materialismus Mathias Tripp -- Raumvorstellung, Weltanschauung und Bewußtsein - Zum Verhältnis von Philosophie, Wissenschaft und Architektur im Erkenntnisprozeß der Neuzeit Reinhard Lauth -- Fichtes Wissenschaftslehre - Veränderungen in der Fichte-Rezeption und im Fichte-Bild Marja-Liisa Kakkuri Wahrheit bei Hegel - Idealismus versus Realismus -- AUFSÄTZE 3 -- Wissenschaft, Philosophie und Wissenschaftsgeschichte -- Manfred Buhr -- Geschichte der Wissenschaft und der Philosophie - -- Fünf Thesen Jürgen Mittelstraß -- Normative Perspektiven der Wissenschaftstheorie Raymond Swing -- Marxistische Erkenntnistheorie und moderne Naturwissenschaft - Zur Subjekt-Objekt-Dialektik Ulrich Röseberg -- Naturphilosophie, Naturwissenschaft und Naturbeherrschung - Erkenntnistheoretisch methodische Fragen der Physikentwicklung -- DISKUSSION UND KRITIK -- Beitrag zu DIALEKTIK 6 -- "Karl Marx - Philosophie, Wissenschaft, Politik" -- Beiträge zu DIALEKTIK 8 -- "Realismus und Dialektik oder Was können wir wissen?" -- LITERATUR- UND FORSCHUNGSBERICHTE -- Realismus des Geschichtsprozesses -Ein hegelsches Erbe in Finnland Von Juha Manninen Dokumente einer Entwicklung - Zu Hegels Naturphilosophie Von Wolfgang Neuser -- SCHULE -- Dialektik-Unterricht in der heutigen Schule Von Lothar Klering -- INSTITUTIONEN -- Gründung eines Instituts für Marxistische Studien in Brüssel -- KONGRESSE -- Kongreß der Internationalen Gesellschaft für dialektische Philosophie in Helsinki -- AUTOREN -- UNTERRICHTSMATERIALIEN -- Erkenntnis und Wahrheit - Quellen und Erläuterungen für den Schulunterricht. ISBN 3760909191Philosophie [Erkenntnis, Wissenschaft, Wissenschaftsgeschichte, Philosophiegeschichte, Erkenntnistheorie] 1984.
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Köln, Pahl-Rugenstein, 271 S. kart. Ein gutes Ex. - Literaturangaben. - EDITORIAL -- DER KOMMENTAR -- Wissenschaft auf der Suche nach Wahrheit? Von Ilkka Niiniluoto -- AUFSÄTZE 1 Erkenntnis, Wahrheit und Wissen -- Ingetrud Pape -- Was können wir wissen? Was müssen wir wissen? -- V. A. Lektorskij -- Subjekt - Objekt - Erkenntnis -- Uskali Mäki -- Wissenschaftlicher Realismus -Kontroversen und Konvergenzen -- Michael Otte -- Komplementarität -- Gerbard Vollmer -- Evolution der Erkenntnisfähigkeit - Ansätze zu einer -- Evolutionären Erkenntnistheorie -- Joachim Forsche -- Glaube - Erkenntnis - Praxis -- AUFSÄTZE 2 Geschichtlichkeit der Erkenntnis und Geschichte der Philosophie -- Hans Jörg Sandkühler Materialismus Mathias Tripp -- Raumvorstellung, Weltanschauung und Bewußtsein - Zum Verhältnis von Philosophie, Wissenschaft und Architektur im Erkenntnisprozeß der Neuzeit Reinhard Lauth -- Fichtes Wissenschaftslehre - Veränderungen in der Fichte-Rezeption und im Fichte-Bild Marja-Liisa Kakkuri Wahrheit bei Hegel - Idealismus versus Realismus -- AUFSÄTZE 3 -- Wissenschaft, Philosophie und Wissenschaftsgeschichte -- Manfred Buhr -- Geschichte der Wissenschaft und der Philosophie - -- Fünf Thesen Jürgen Mittelstraß -- Normative Perspektiven der Wissenschaftstheorie Raymond Swing -- Marxistische Erkenntnistheorie und moderne Naturwissenschaft - Zur Subjekt-Objekt-Dialektik Ulrich Röseberg -- Naturphilosophie, Naturwissenschaft und Naturbeherrschung - Erkenntnistheoretisch methodische Fragen der Physikentwicklung -- DISKUSSION UND KRITIK -- Beitrag zu DIALEKTIK 6 -- "Karl Marx - Philosophie, Wissenschaft, Politik" -- Beiträge zu DIALEKTIK 8 -- "Realismus und Dialektik oder Was können wir wissen?" -- LITERATUR- UND FORSCHUNGSBERICHTE -- Realismus des Geschichtsprozesses -Ein hegelsches Erbe in Finnland Von Juha Manninen Dokumente einer Entwicklung - Zu Hegels Naturphilosophie Von Wolfgang Neuser -- SCHULE -- Dialektik-Unterricht in der heutigen Schule Von Lothar Klering -- INSTITUTIONEN -- Gründung eines Instituts für Marxistische Studien in Brüssel -- KONGRESSE -- Kongreß der Internationalen Gesellschaft für dialektische Philosophie in Helsinki -- AUTOREN -- UNTERRICHTSMATERIALIEN -- Erkenntnis und Wahrheit - Quellen und Erläuterungen für den Schulunterricht. ISBN 3760909191Philosophie [Erkenntnis, Wissenschaft, Wissenschaftsgeschichte, Philosophiegeschichte, Erkenntnistheorie] 1984.
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Realismus und Dialektik was können wir wissen?. Dialektik, 8. (1984)
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Dialektik 8. Realismus und Dialektik Was können wir wissen (1984)
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Gebraucht - Sehr gut WAS können wir wissen? Was können WIR wissen? Was können wir WISSEN? Kritik des Wissens ist notwendig um der Kritik der Praxis willen Dies gilt auch umgekehrt Begreifende und eingreifende Erkenntnis sind keine Alternativen Dialektik 8 bringt Beiträge zur Wissenschaftstheorie, zur Erkenntnistheorie und zur Philosophie- und Wissenschaftsgeschichte Realismus und Dialektik sind im Titel programmatisch verbunden Beide Konzepte sind theoretische Modelle zur Erkenntnis der Wirklichkeit und stehen für Handlungseinstellungen Durch die internationalen Beiträge kommen kritisch transzendentalphilosophische, realistische, materialistische und dialektische Plädoyers gegen den Verzicht auf Vernunft und Wahrheit ins Gespräch und zu einem kontroversen DialogAus dem Inhalt:-IPape: Was können wir wissen? Was müssen wir wissen?-V A Lektorskij: Subjekt - Objekt - Erkenntnis-U Mäki: Wissenschaftlicher Realismus - Kontroversen und Konvergenzen-M Otte: Komplementarität-G Vollmer: Evolution der Erkenntnisfähigkeit - Ansätze zu einer Evolutionären Erkenntnistheorie-J Forsche: Glaube - Erkenntnis - Praxis-H J Sandkühler: Materialismus-M Tripp: Raumvorstellung, Weltanschauung und Bewußtsein - Zum Verhältnis von Philosophie, Wissenschaft und Architektur im Erkenntnisprozeß der Neuzeit-R Lauth: Fichtes Wissenschaftslehre - Veränderungen in der Fichte-Rezeption und im Fichte-Bild-M L Kakkuri: Wahrheit bei Hegel - Idealismus versus Realismus-M Buhr: Geschichte der Wissenschaft und der Philosophie - Fünf Thesen-J Mittelstraß: Normative Perspektiven der Wissenschaftstheorie-R Swing: Marxistische Erkenntnistheorie und moderne Naturwissenschaft - Zur Subjekt-Objekt-Dialektik-U Röseberg: Naturphilosophie, Naturwissenschaft und Naturbeherrschung - Erkenntnistheoretisch methodische Fragen der Physikentwicklungua OBr, verlagsfrisch -.
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Gebraucht - Sehr gut WAS können wir wissen? Was können WIR wissen? Was können wir WISSEN? Kritik des Wissens ist notwendig um der Kritik der Praxis willen Dies gilt auch umgekehrt Begreifende und eingreifende Erkenntnis sind keine Alternativen Dialektik 8 bringt Beiträge zur Wissenschaftstheorie, zur Erkenntnistheorie und zur Philosophie- und Wissenschaftsgeschichte Realismus und Dialektik sind im Titel programmatisch verbunden Beide Konzepte sind theoretische Modelle zur Erkenntnis der Wirklichkeit und stehen für Handlungseinstellungen Durch die internationalen Beiträge kommen kritisch transzendentalphilosophische, realistische, materialistische und dialektische Plädoyers gegen den Verzicht auf Vernunft und Wahrheit ins Gespräch und zu einem kontroversen DialogAus dem Inhalt:-IPape: Was können wir wissen? Was müssen wir wissen?-V A Lektorskij: Subjekt - Objekt - Erkenntnis-U Mäki: Wissenschaftlicher Realismus - Kontroversen und Konvergenzen-M Otte: Komplementarität-G Vollmer: Evolution der Erkenntnisfähigkeit - Ansätze zu einer Evolutionären Erkenntnistheorie-J Forsche: Glaube - Erkenntnis - Praxis-H J Sandkühler: Materialismus-M Tripp: Raumvorstellung, Weltanschauung und Bewußtsein - Zum Verhältnis von Philosophie, Wissenschaft und Architektur im Erkenntnisprozeß der Neuzeit-R Lauth: Fichtes Wissenschaftslehre - Veränderungen in der Fichte-Rezeption und im Fichte-Bild-M L Kakkuri: Wahrheit bei Hegel - Idealismus versus Realismus-M Buhr: Geschichte der Wissenschaft und der Philosophie - Fünf Thesen-J Mittelstraß: Normative Perspektiven der Wissenschaftstheorie-R Swing: Marxistische Erkenntnistheorie und moderne Naturwissenschaft - Zur Subjekt-Objekt-Dialektik-U Röseberg: Naturphilosophie, Naturwissenschaft und Naturbeherrschung - Erkenntnistheoretisch methodische Fragen der Physikentwicklungua OBr, verlagsfrisch -.
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