Impulse.Kunstdidaktik / Impulse.Kunstdidaktik 26 - 6 Angebote vergleichen

Impulse.Kunstdidaktik bietet Beiträge zu dem umfassenden Spektrum kunstpädagogischer Prozesse. In einer Zeit wichtiger Neuorientierungen in Schule und Gesellschaft liefert die Schriftenreihe fundierte Informationen, Positionen und unterrichtsbezogene Anregungen von Experten zu allen Bereichen der Kunstdidaktik. Die Bände erscheinen zweimal jährlich und können im Jahresabonnement bezogen werden. Impulse.Kunstdidaktik . diskutieren aktuelle fach- und bildungspolitische Fragen, . stellen erprobte, praktikable Unterrichtsmodelle vor, . reflektieren theoretische Fundamente des Kunstunterrichts, . berichten aus der kunstpädagogischen Forschung, . stellen herausragende Werke der Gegenwartskunst vor. Die Beiträge unterstützen die Vorbereitung und Realisation von Kunstunterricht unter aktuellen Aspekten, z. B. des Zentralabiturs. Außerdem behandelt Impulse.Kunstdidaktik interdisziplinäre Aspekte und Fragen der Transkulturalität, das Verhältnis von Bild und Sprache sowie die Rolle der Kunstdidaktik im Rahmen allgemeiner Bildungsprozesse.

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Erscheinungsdatum: 09.12.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Impulse.Kunstdidaktik / Impulse.Kunstdidaktik 26, Titelzusatz: November 2019, Redaktion: Bering, Kunibert // Niehoff, Rolf, Verlag: Athena-Verlag // ATHENA-Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Design // Industrial Design // Möbel // Mobiliar // Architektur // Baukunst // Bau // Entwurf // Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // Didaktik // Unterricht // Kunsterziehung // Kunstunterricht // für die Sekundarstufe I // für die Sekundarstufe II // Möbeldesign // Architektur: Öffentliche Einrichtungen // Verwaltungsgebäude // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Fachspezifischer Unterricht // Schule und Lernen: Kunst // allgemein, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 50, Abbildungen: 50 farbige Abbildungen, Reihe: Impulse.Kunstdidaktik, Gewicht: 165 gr, Verkäufer: averdo.

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Impulse.Kunstdidaktik bietet Beiträge zu dem umfassenden Spektrum kunstpädagogischer Prozesse. In einer Zeit wichtiger Neuorientierungen in Schule und Gesellschaft liefert die Schriftenreihe fundierte Informationen, Positionen und unterrichtsbezogene Anregungen von Experten zu allen Bereichen der Kunstdidaktik.Die Bände erscheinen zweimal jährlich und können im Jahresabonnement bezogen werden.Impulse.Kunstdidaktik- diskutieren aktuelle fach- und bildungspolitische Fragen,- stellen erprobte, praktikable Unterrichtsmodelle vor,- reflektieren theoretische Fundamente des Kunstunterrichts,- berichten aus der kunstpädagogischen Forschung,- stellen herausragende Werke der Gegenwartskunst vor.Die Beiträge unterstützen die Vorbereitung und Realisation von Kunstunterricht unter aktuellen Aspekten, z. B. des Zentralabiturs.Außerdem behandelt Impulse.Kunstdidaktik interdisziplinäre Aspekte und Fragen der Transkulturalität, das Verhältnis von Bild und Sprache sowie die Rolle der Kunstdidaktik im Rahmen allgemeiner Bildungsprozesse.

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Impulse.Kunstdidaktik / Impulse.Kunstdidaktik 26: Impulse.Kunstdidaktik bietet Beiträge zu dem umfassenden Spektrum kunstpädagogischer Prozesse. In einer Zeit wichtiger Neuorientierungen in Schule und Gesellschaft liefert die Schriftenreihe fundierte Informationen, Positionen und unterrichtsbezogene Anregungen von Experten zu allen Bereichen der Kunstdidaktik.Die Bände erscheinen zweimal jährlich und können im Jahresabonnement bezogen werden. Impulse.Kunstdidaktik - diskutieren aktuelle fach- und bildungspolitische Fragen, - stellen erprobte, praktikable Unterrichtsmodelle vor, - reflektieren theoretische Fundamente des Kunstunterrichts, - berichten aus der kunstpädagogischen Forschung, - stellen herausragende Werke der Gegenwartskunst vor. Die Beiträge unterstützen die Vorbereitung und Realisation von Kunstunterricht unter aktuellen Aspekten, z. B. des Zentralabiturs. Außerdem behandelt Impulse.Kunstdidaktik interdisziplinäre Aspekte und Fragen der Transkulturalität, das Verhältnis von Bild und Sprache sowie die Rolle der Kunstdidaktik im Rahmen allgemeiner Bildungsprozesse. Taschenbuch.

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