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100%: Herausgeber: Isabella Benischek, Herausgeber: Angela Forstner-Ebhart, Herausgeber: Hubert Schaupp, Herausgeber: Herbert Schwetz: Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern 04: Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich (Paperback) (ISBN: 9783708912059) 2014, Erstausgabe, in Deutsch, Band: 4, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
70%: Herausgeber: Isabella Benischek, Herausgeber: Hubert Schaupp, Herausgeber: Herbert Schwetz, Herausgeber: Birgit Swoboda: Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern - Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich (ISBN: 9783643501516) 2010, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
59%: Isabella Benischek, Hubert Schaupp, Herbert Schwetz: Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen (ISBN: 9783643504425) 2012, Lit Verlag, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
36%: Benischek, Isabella, Angela Forstner-Ebhart Hubert Schaupp u. a.: Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern (ISBN: 9783643505286) 2013, Lit Verlag Sep 2013, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern 04: Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich (Paperback)
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| Preise | 2014 | 2015 | 2016 |
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Symbolbild
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern 04 (2014)
DE NWISBN: 9783708912059 bzw. 3708912055, in Deutsch, Facultas.Wuv Universitäts Aug 2014, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Die österreichische Arbeitsgemeinschaft für Bildungsforschung (ARGE-Bifo) legt mit diesem vierten Band einen weiteren Beleg für die Vielfalt an empirischen Forschungsvorhaben an den Pädagogischen Hochschulen vor. Die Reihe der Beiträge zeichnet sich durch hohe Praxisrelevanz aus und macht die berufsrelevante Themenvielfalt der Forschung an den Pädagogischen Hochschulen sichtbar. Die Forschungsfragen fokussieren Aspekte der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne der Kompetenzorientierung sowie die Ausbildungssituation an den Pädagogischen Hochschulen. Die Schnittstelle zu den Schulen wird mit Modellen für innovative Lernszenarien deutlich. Alle Beiträge wurden einem zweifachen Peer-Review-Verfahren unterzogen, um den Anspruch eines objektivierten reflektierten Zugangs gerecht zu werden. 436 pp. Deutsch.
Neuware - Die österreichische Arbeitsgemeinschaft für Bildungsforschung (ARGE-Bifo) legt mit diesem vierten Band einen weiteren Beleg für die Vielfalt an empirischen Forschungsvorhaben an den Pädagogischen Hochschulen vor. Die Reihe der Beiträge zeichnet sich durch hohe Praxisrelevanz aus und macht die berufsrelevante Themenvielfalt der Forschung an den Pädagogischen Hochschulen sichtbar. Die Forschungsfragen fokussieren Aspekte der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne der Kompetenzorientierung sowie die Ausbildungssituation an den Pädagogischen Hochschulen. Die Schnittstelle zu den Schulen wird mit Modellen für innovative Lernszenarien deutlich. Alle Beiträge wurden einem zweifachen Peer-Review-Verfahren unterzogen, um den Anspruch eines objektivierten reflektierten Zugangs gerecht zu werden. 436 pp. Deutsch.
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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen
DE NWISBN: 9783643504425 bzw. 364350442X, in Deutsch, LIT Verlag, neu.
Lieferung aus: Deutschland, sofort lieferbar.
2012, 392 Seiten, Kartoniert (TB), DeutschHerausgegeben von Benischek, Isabella; Forstner-Ebhart, Angela; Schaupp, Hubert; Schwetz, Herbert, Die österreichische Arbeitsgemeinschaft für Bildungsforschung (ARGE-Bifo) hat es sich zum Ziel gesetzt, eine evidenzbasierte Forschung an pädagogischen Hochschulen zu fördern, welche Wissen für bildungsrelevantes Handeln aus systematischer Forschung generiert. Die Reihe der Beiträge dieses zweiten Bandes der ARGE-Bifo wurde von Forscherinnen und Forschern der Pädagogischen Hochschulen erstellt, die Themen spannen einen berufsrelevanten Bogen für die Bereiche Bildung, Erziehung und Didaktik. Empirische Untersuchungen dokumentieren einen evidenzbasierten Zugang für pädagogische Entscheidungen und verdeutlichen den Anspruch einer praxisbezogenen Forschung an den Pädagogischen Hochschulen.
2012, 392 Seiten, Kartoniert (TB), DeutschHerausgegeben von Benischek, Isabella; Forstner-Ebhart, Angela; Schaupp, Hubert; Schwetz, Herbert, Die österreichische Arbeitsgemeinschaft für Bildungsforschung (ARGE-Bifo) hat es sich zum Ziel gesetzt, eine evidenzbasierte Forschung an pädagogischen Hochschulen zu fördern, welche Wissen für bildungsrelevantes Handeln aus systematischer Forschung generiert. Die Reihe der Beiträge dieses zweiten Bandes der ARGE-Bifo wurde von Forscherinnen und Forschern der Pädagogischen Hochschulen erstellt, die Themen spannen einen berufsrelevanten Bogen für die Bereiche Bildung, Erziehung und Didaktik. Empirische Untersuchungen dokumentieren einen evidenzbasierten Zugang für pädagogische Entscheidungen und verdeutlichen den Anspruch einer praxisbezogenen Forschung an den Pädagogischen Hochschulen.
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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern (2014)
DE NW FEISBN: 9783708912059 bzw. 3708912055, Band: 4, in Deutsch, Facultas, neu, Erstausgabe.
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Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich. Band IV, Buch, Buch.
Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich. Band IV, Buch, Buch.
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Symbolbild
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen (2012)
DE PB NWISBN: 9783643504425 bzw. 364350442X, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, rhein-team.
Broschiert, Label: Lit Verlag, Lit Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012, Studio: Lit Verlag.
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Symbolbild
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen (2012)
DE PB USISBN: 9783643504425 bzw. 364350442X, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, buecher--thoene.
Broschiert, Label: Lit Verlag, Lit Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2012, Studio: Lit Verlag.
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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern - Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich (2010)
DE PB USISBN: 9783643501516 bzw. 364350151X, in Deutsch, LIT, Taschenbuch, gebraucht.
Ulrich Schubert, [4468363].
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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen (2012)
DE PB NWISBN: 9783643504425 bzw. 364350442X, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, LIT Verlag.
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Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern, Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen (2012)
DE PB NWISBN: 9783643504425 bzw. 364350442X, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, litverlag-zürich.
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Herausgeber: Isabella Benischek, Herausgeber: Hubert Schaupp, Herausgeber: Herbert Schwetz, Herausgeber: Birgit Swoboda
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern: Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich (2010)
DE PB US FEISBN: 9783643501516 bzw. 364350151X, in Deutsch, 360 Seiten, LIT, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Bücher alt und neu.
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Herausgeber: Isabella Benischek, Herausgeber: Hubert Schaupp, Herausgeber: Herbert Schwetz, Herausgeber: Birgit Swoboda
Empirische Forschung zu schulischen Handlungsfeldern: Ergebnisse der ARGE Bildungsforschung an Pädagogischen Hochschulen in Österreich (2010)
DE PB US FEISBN: 9783643501516 bzw. 364350151X, in Deutsch, 360 Seiten, LIT, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
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