Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich: Ivo Brunner zum 60. Geburtstag (Paperback)
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Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich (Taschenbuch, EAN 9783706552059)
DE PB NW EB DL
ISBN: 9783706552059 bzw. 3706552051, in Deutsch, Taschenbuch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich Englisch, 256 Seiten, September 2012, Studien Verlag Ges. m.b.H., Taschenbuch, ISBN 3706552051, EAN 9783706552059 Beschreibung Die Weiterentwicklung der PädagogInnenbildung in Österreich ist 2012 in eine entscheidende Phase getreten: Wie ist die Neukonzeption curricular und strukturell auszugestalten? Wie können die tertiären Einrichtungen die klar definierten Anforderungen erreichen? Welche Entwicklungsperspektiven haben Universitäten, Pädagogische Hochschulen und die neu einzurichtenden Schools of Education? Wie können Kooperationen gestaltet werden? Antworten auf diese Fragen versuchen die Beiträge in diesem Band zu geben: aus der Sicht der Politik und des Entwicklungsrates, aus der Sicht der Universitäten und der Pädagogischen Hochschulen. Mit Beiträgen von: Ruth Allgäuer, Siegfried Barones, Erwin Beck, Walter Bircher, Gabriele Böheim-Galehr, Regina Brandl, Walter Degendorfer, Gabriela Dür, Roland Fischer, Johannes Flury, Ulrike Greiner, Thomas Haase, Dagmar Hackl, Herbert Harb, Markus Juranek, Karl Klement, Werner Knapp, Marlies Krainz-Dürr, Christian Kraler, Evelyn Marte-Stefani, Tilmann D. Märk, Alfred S. Posamentier, Erwin Rauscher, Klaus Reich, Hans Schachl, Heinrich Schmidinger, Claudia Schmied, Andreas Schnider, Barbara Schober, Michael Schratz, Christiane Spiel, Siegi Stemer und Karlheinz Töchterle.
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Symbolbild
Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich (2012)
DE PB NW
ISBN: 9783706552059 bzw. 3706552051, in Deutsch, Studienverlag Gmbh Sep 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die Weiterentwicklung der PädagogInnenbildung in Österreich ist 2012 in eine entscheidende Phase getreten: Wie ist die Neukonzeption curricular und strukturell auszugestalten Wie können die tertiären Einrichtungen die klar definierten Anforderungen erreichen Welche Entwicklungsperspektiven haben Universitäten, Pädagogische Hochschulen und die neu einzurichtenden Schools of Education Wie können Kooperationen gestaltet werden Antworten auf diese Fragen versuchen die Beiträge in diesem Band zu geben: aus der Sicht der Politik und des Entwicklungsrates, aus der Sicht der Universitäten und der Pädagogischen Hochschulen. Mit Beiträgen von: Ruth Allgäuer, Siegfried Barones, Erwin Beck, Walter Bircher, Gabriele Böheim-Galehr, Regina Brandl, Walter Degendorfer, Gabriela Dür, Roland Fischer, Johannes Flury, Ulrike Greiner, Thomas Haase, Dagmar Hackl, Herbert Harb, Markus Juranek, Karl Klement, Werner Knapp, Marlies Krainz-Dürr, Christian Kraler, Evelyn Marte-Stefani, Tilmann D. Märk, Alfred S. Posamentier, Erwin Rauscher, Klaus Reich, Hans Schachl, Heinrich Schmidinger, Claudia Schmied, Andreas Schnider, Barbara Schober, Michael Schratz, Christiane Spiel, Siegi Stemer und Karlheinz Töchterle. 256 pp. Englisch, Deutsch.
Neuware - Die Weiterentwicklung der PädagogInnenbildung in Österreich ist 2012 in eine entscheidende Phase getreten: Wie ist die Neukonzeption curricular und strukturell auszugestalten Wie können die tertiären Einrichtungen die klar definierten Anforderungen erreichen Welche Entwicklungsperspektiven haben Universitäten, Pädagogische Hochschulen und die neu einzurichtenden Schools of Education Wie können Kooperationen gestaltet werden Antworten auf diese Fragen versuchen die Beiträge in diesem Band zu geben: aus der Sicht der Politik und des Entwicklungsrates, aus der Sicht der Universitäten und der Pädagogischen Hochschulen. Mit Beiträgen von: Ruth Allgäuer, Siegfried Barones, Erwin Beck, Walter Bircher, Gabriele Böheim-Galehr, Regina Brandl, Walter Degendorfer, Gabriela Dür, Roland Fischer, Johannes Flury, Ulrike Greiner, Thomas Haase, Dagmar Hackl, Herbert Harb, Markus Juranek, Karl Klement, Werner Knapp, Marlies Krainz-Dürr, Christian Kraler, Evelyn Marte-Stefani, Tilmann D. Märk, Alfred S. Posamentier, Erwin Rauscher, Klaus Reich, Hans Schachl, Heinrich Schmidinger, Claudia Schmied, Andreas Schnider, Barbara Schober, Michael Schratz, Christiane Spiel, Siegi Stemer und Karlheinz Töchterle. 256 pp. Englisch, Deutsch.
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Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich (2012)
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ISBN: 9783706552059 bzw. 3706552051, in Deutsch, Studienverlag Gmbh Sep 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
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Neuware - Die Weiterentwicklung der PädagogInnenbildung in Österreich ist 2012 in eine entscheidende Phase getreten: Wie ist die Neukonzeption curricular und strukturell auszugestalten Wie können die tertiären Einrichtungen die klar definierten Anforderungen erreichen Welche Entwicklungsperspektiven haben Universitäten, Pädagogische Hochschulen und die neu einzurichtenden Schools of Education Wie können Kooperationen gestaltet werden Antworten auf diese Fragen versuchen die Beiträge in diesem Band zu geben: aus der Sicht der Politik und des Entwicklungsrates, aus der Sicht der Universitäten und der Pädagogischen Hochschulen. Mit Beiträgen von: Ruth Allgäuer, Siegfried Barones, Erwin Beck, Walter Bircher, Gabriele Böheim-Galehr, Regina Brandl, Walter Degendorfer, Gabriela Dür, Roland Fischer, Johannes Flury, Ulrike Greiner, Thomas Haase, Dagmar Hackl, Herbert Harb, Markus Juranek, Karl Klement, Werner Knapp, Marlies Krainz-Dürr, Christian Kraler, Evelyn Marte-Stefani, Tilmann D. Märk, Alfred S. Posamentier, Erwin Rauscher, Klaus Reich, Hans Schachl, Heinrich Schmidinger, Claudia Schmied, Andreas Schnider, Barbara Schober, Michael Schratz, Christiane Spiel, Siegi Stemer und Karlheinz Töchterle. 256 pp. Englisch, Deutsch.
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Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich - Ivo Brunner zum 60. Geburtstag
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ISBN: 9783706552059 bzw. 3706552051, in Deutsch, Studienverlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich: Die Weiterentwicklung der PädagogInnenbildung in Österreich ist 2012 in eine entscheidende Phase getreten: Wie ist die Neukonzeption curricular und strukturell auszugestalten Wie können die tertiären Einrichtungen die klar definierten Anforderungen erreichen Welche Entwicklungsperspektiven haben Universitäten, Pädagogische Hochschulen und die neu einzurichtenden Schools of Education Wie können Kooperationen gestaltet werden Antworten auf diese Fragen versuchen die Beiträge in diesem Band zu geben: aus der Sicht der Politik und des Entwicklungsrates, aus der Sicht der Universitäten und der Pädagogischen Hochschulen. Mit Beiträgen von: Ruth Allgäuer, Siegfried Barones, Erwin Beck, Walter Bircher, Gabriele Böheim-Galehr, Regina Brandl, Walter Degendorfer, Gabriela Dür, Roland Fischer, Johannes Flury, Ulrike Greiner, Thomas Haase, Dagmar Hackl, Herbert Harb, Markus Juranek, Karl Klement, Werner Knapp, Marlies Krainz-Dürr, Christian Kraler, Evelyn Marte-Stefani, Tilmann D. Märk, Alfred S. Posamentier, Erwin Rauscher, Klaus Reich, Hans Schachl, Heinrich Schmidinger, Claudia Schmied, Andreas Schnider, Barbara Schober, Michael Schratz, Christiane Spiel, Siegi Stemer und Karlheinz Töchterle. Englisch| Deutsch, Taschenbuch.
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