Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung
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| Preise | 2015 | 2017 | 2019 |
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| Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung | Studien | 2003
DE NWISBN: 9783706517928 bzw. 3706517922, in Deutsch, Studien Verlag, neu.
'Kritisches Denken', ursprünglich nur als eines von vielen schulischen Lernzielen betrachtet, hat sich mittlerweile als zentraler Faktor für die Entwicklung des Bildungssystems erwiesen. Unerlässlich auf dem Weg hin zu einem schülerorientierten Unterricht, behauptet kritisches Denken auch seinen Platz im Feld der Schulentwicklung. Basierend auf einem Entwicklungsprojekt zur Schulung kritischen Denkens im Unterricht beleuchtet Gottfried Petri umfassend die vielschichtig verflochtenen Faktoren, die auf die Konzeption und Umsetzung des Prinzips in Schule und Wissenschaft Einfluss nehmen. Der Autor spannt einen weiten Bogen von der Bedeutung kritischen Denkens für die vermehrte Zusammenarbeit von forschend-empirischer Unterrichtswissenschaft und Unterrichtspraxis bis hin zu detailliert ausgearbeiteten Modulvorschlägen für die konkrete Umsetzung im Unterricht. Ein unverzichtbarer Band für die moderne Schulentwicklung!
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Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung. Schulentwicklung ; Bd. 32 (2003)
DE PB USISBN: 9783706517928 bzw. 3706517922, in Deutsch, Studien-Verl. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
302 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420, Books.
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Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung. Schulentwicklung Bd. 32 (2003)
DE USISBN: 9783706517928 bzw. 3706517922, in Deutsch, Studien-Verl. gebraucht.
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302 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 2003. gebraucht gut, 420g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung (2003)
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Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung (2003)
DE PB NW FEISBN: 9783706517928 bzw. 3706517922, in Deutsch, 302 Seiten, Studien Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Gebr. Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung (2003)
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Kritisches Denken als Bildungsaufgabe und Instrument der Schulentwicklung
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