PIRLS & TIMSS 2011 Österreichischer Expertenbericht Die Kompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Volksschule
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PIRLS & TIMSS 2011 Österreichischer Expertenbericht
DE NWISBN: 9783701180028 bzw. 3701180024, in Deutsch, Leykam, neu.
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Die Kompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Volksschule, Die internationalen Studien PIRLS und TIMSS beleuchten systemische Zusammenhänge des Kompetenzerwerbs durch den Vergleich mit anderen Ländern. Die Möglichkeit des Systemvergleichs bietet dabei einen wichtigen Interpretationsrahmen für die Ergebnisse einzelner Länder und Bildungssysteme.Der vorliegende Band PIRLS & TIMSS 2011: Österreichischer Expertenbericht geht verschiedenen Fragestellungen im Zusammenhang mit der Lese-, Mathematik- und Naturwissenschaftskompetenz von Kindern im Volksschulalter nach.Die Basis für die Analysen bilden vorrangig die Daten aus PIRLS und TIMSS 2011, aber auch Daten aus früheren Erhebungen dieser Studien sowie der OECD-Studie PISA.
Die Kompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Volksschule, Die internationalen Studien PIRLS und TIMSS beleuchten systemische Zusammenhänge des Kompetenzerwerbs durch den Vergleich mit anderen Ländern. Die Möglichkeit des Systemvergleichs bietet dabei einen wichtigen Interpretationsrahmen für die Ergebnisse einzelner Länder und Bildungssysteme.Der vorliegende Band PIRLS & TIMSS 2011: Österreichischer Expertenbericht geht verschiedenen Fragestellungen im Zusammenhang mit der Lese-, Mathematik- und Naturwissenschaftskompetenz von Kindern im Volksschulalter nach.Die Basis für die Analysen bilden vorrangig die Daten aus PIRLS und TIMSS 2011, aber auch Daten aus früheren Erhebungen dieser Studien sowie der OECD-Studie PISA.
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Symbolbild
PIRLS & TIMSS 2011 Österreichischer Expertenbericht Die Kompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Volksschule (2011)
~DE HCISBN: 9783701180028 bzw. 3701180024, vermutlich in Deutsch, Leykam Verlag, gebundenes Buch.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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PIRLS & TIMSS 2011 Österreichischer Expertenbericht Die Kompetenzen in Lesen, Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Volksschule (2016)
DE HC US FEISBN: 9783701180028 bzw. 3701180024, in Deutsch, 152 Seiten, Leykam Verlag, gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Leykam Verlag, Gebundene Ausgabe, Ausgabe: 1. Publiziert: 2016-02-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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DE HC NW FEISBN: 9783701180028 bzw. 3701180024, in Deutsch, 152 Seiten, Leykam Verlag, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.
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DE HC US FEISBN: 9783701180028 bzw. 3701180024, in Deutsch, 152 Seiten, Leykam Verlag, gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe.
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DE HC NW FEISBN: 9783701180028 bzw. 3701180024, in Deutsch, 152 Seiten, Leykam Verlag, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.
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