Der Band Ethik Religionen 3./4. Klasse, herausgegeben von Esther Sidler, Monika Senn Berger und Markus Berger, richtet sich an jüngere Lernende und entfaltet in sachlich-essayistischer Weise ein Spektrum religiöser Phänomene und ethischer Fragestellungen. In der Auseinandersetzung mit menschlichen Grunderfahrungen wird der Blick auf das Fremde und Vertraute gelenkt, sodass Schülerinnen und Schüler Unterschiede respektieren lernen und doch gemeinsame Werte entdecken können. Der Text nähert sich religiösen Traditionsformen mit Neugier und Sachlichkeit, ohne eindimensionale Bewertungen vorzuziehen, sondern stattdessen Raum für Reflexion über persönliche Überzeugungen, Rituale und Gemeinschaften zu schaffen. Zentral steht das Ziel, friedliches Zusammenleben zu fördern: durch das Verstehen unterschiedlicher religiöser Ausdrucksformen, durch Empathie und durch das Erarbeiten von Handlungskompetenzen für Verantwortung gegenüber der Umwelt. Die Schöpfung wird sinnlich erfahrbar gemacht, begleitet von Anstößen zur bewahrenden Handlungsführung, sodass Lernende Kompetenzen entwickeln, um ökologische Fragen verantwortungsvoll anzugehen. Insgesamt vermittelt der Band eine didaktisch strukturierte Einordnung ethischer und religiöser Themen, die Lernende dazu anregt, eigene Standpunkte zu reflektieren und respektvoll in einer religiös vielfältigen Gesellschaft zu handeln.