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Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht - 14 Angebote vergleichen
Preise | 2013 | 2014 | 2019 |
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Schnitt | € 19,99 | € 19,24 | € 21,77 |
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Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht
ISBN: 9783525702048 bzw. 3525702043, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen, Deutschland, neu.
Friedhelm Kraft und Hanna Roose laden ein zum "Abenteuer" Christologie im Religionsunterricht. Jesus als der Christus ist das "Geheimnis Gottes"; in der Auseinandersetzung mit dieser Glaubensüberzeugung erschließt sich Wirklichkeit. Die Autoren ermutigen dazu, nicht nur das Leben Jesu und sein ethisches Wirken zu behandeln, sondern auch christologischen Fragestellungen im Unterricht mehr Gewicht zu geben.Die Autoren arbeiten mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas auf und stellen mithilfe empirischer Studien vor, wie Kinder und Jugendliche über Jesus Christus denken. Illustriert von zahlreichen Beispielen beziehen sie beide Bereiche aufeinander und stellen beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vor.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht (2011)
ISBN: 9783647702049 bzw. 3647702048, in Deutsch, Vandenhoeck + Ruprecht, neu, E-Book.
Christologie als Abenteuer entdecken, Das Buch ermutigt zu einer stärkeren Beachtung und zur Auseinandersetzung mit der Christologie im Religionsunterricht.Es stellt ihre Bedeutung neben der Jesuologie heraus. Mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte werden die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas aufgearbeitet und mit den Kindern und Jugendlichen möglichen Zugängen verglichen.Auf der Basis dieser Ergebnisse werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vorgestellt. PDF, 01.01.2011.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht (2011)
ISBN: 9783647702049 bzw. 3647702048, in Deutsch, Vandenhoeck + Ruprecht, neu, E-Book.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht (2011)
ISBN: 9783525702048 bzw. 3525702043, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht Gm Jul 2011, Taschenbuch, neu.
Neuware - Das Buch ermutigt zu einer stärkeren Beachtung und zur Auseinandersetzung mit der Christologie im Religionsunterricht.Es stellt ihre Bedeutung neben der Jesuologie heraus. Mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte werden die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas aufgearbeitet und mit den Kindern und Jugendlichen möglichen Zugängen verglichen.Auf der Basis dieser Ergebnisse werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vorgestellt. 191 pp. Deutsch.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht (2011)
ISBN: 9783525702048 bzw. 3525702043, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht Gm Jul 2011, Taschenbuch, neu.
Neuware - Das Buch ermutigt zu einer stärkeren Beachtung und zur Auseinandersetzung mit der Christologie im Religionsunterricht.Es stellt ihre Bedeutung neben der Jesuologie heraus. Mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte werden die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas aufgearbeitet und mit den Kindern und Jugendlichen möglichen Zugängen verglichen.Auf der Basis dieser Ergebnisse werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vorgestellt. 191 pp. Deutsch.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht. Christologie als Abenteuer entdecken
ISBN: 9783647702049 bzw. 3647702048, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht, neu.
2011, 191 Seiten, Deutsch, Das Buch ermutigt zu einer stärkeren Beachtung und zur Auseinandersetzung mit der Christologie im Religionsunterricht.Es stellt ihre Bedeutung neben der Jesuologie heraus. Mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte werden die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas aufgearbeitet und mit den Kindern und Jugendlichen möglichen Zugängen verglichen.Auf der Basis dieser Ergebnisse werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vorgestellt.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht - Christologie als Abenteuer entdecken
ISBN: 9783525702048 bzw. 3525702043, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht Gm, Taschenbuch, neu.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht: Das Buch ermutigt zu einer stärkeren Beachtung und zur Auseinandersetzung mit der Christologie im Religionsunterricht.Es stellt ihre Bedeutung neben der Jesuologie heraus. Mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte werden die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas aufgearbeitet und mit den Kindern und Jugendlichen möglichen Zugängen verglichen.Auf der Basis dieser Ergebnisse werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vorgestellt. Taschenbuch.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht. Christologie als Abenteuer entdecken
ISBN: 9783647702049 bzw. 3647702048, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht, neu, E-Book, elektronischer Download.
Das Buch ermutigt zu einer stärkeren Beachtung und zur Auseinandersetzung mit der Christologie im Religionsunterricht. Es stellt ihre Bedeutung neben der Jesuologie heraus. Mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte werden die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas aufgearbeitet und mit den Kindern und Jugendlichen möglichen Zugängen verglichen. Auf der Basis dieser Ergebnisse werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vorgestellt.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht (eBook, PDF)
ISBN: 9783647702049 bzw. 3647702048, in Deutsch, neu.
Das Buch ermutigt zu einer stärkeren Beachtung und zur Auseinandersetzung mit der Christologie im Religionsunterricht.Es stellt ihre Bedeutung neben der Jesuologie heraus. Mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte werden die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas aufgearbeitet und mit den Kindern und Jugendlichen möglichen Zugängen verglichen.Auf der Basis dieser Ergebnisse werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vorgestellt.
Von Jesus Christus reden im Religionsunterricht. Christologie als Abenteuer entdecken
ISBN: 9783647702049 bzw. 3647702048, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht, neu.
Das Buch ermutigt zu einer stärkeren Beachtung und zur Auseinandersetzung mit der Christologie im Religionsunterricht.Es stellt ihre Bedeutung neben der Jesuologie heraus. Mit Bezug auf die aktuelle Kompetenzdebatte werden die wissenschaftlichen Anforderungen des Themas aufgearbeitet und mit den Kindern und Jugendlichen möglichen Zugängen verglichen.Auf der Basis dieser Ergebnisse werden beispielhaft Möglichkeiten der Umsetzung im Unterricht vorgestellt.