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Kindertheologie (2016)
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ISBN: 9783643908155 bzw. 3643908156, vermutlich in Deutsch, LIT Verlag, Taschenbuch, neu.
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Spiegel intellektueller Potenziale von Kindern und Weg interreligiösen Lernens, Kindertheologie wird in ihrem Potenzial, die Tiefe kindlicher Kognitivität sichtbar werden zu lassen, erprobt und dabei Vorteile einer methodenreduzierten Herangehensweise erläutert. Zudem zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, die sich durch kindertheologische Gespräche für das interreligiöse und interkulturelle Lernen ergeben. Exemplarisch konzentriert sich die vorliegende Studie dabei auf das interreligiöse Lernen zwischen Christen und Muslimen. Taschenbuch, 01.12.2016.
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Kindertheologie (2016)
DE PB NW
ISBN: 9783643908155 bzw. 3643908156, in Deutsch, LIT Verlag, Taschenbuch, neu.
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Spiegel intellektueller Potenziale von Kindern und Weg interreligiösen Lernens Kindertheologie wird in ihrem Potenzial, die Tiefe kindlicher Kognitivität sichtbar werden zu lassen, erprobt und dabei Vorteile einer methodenreduzierten Herangehensweise erläutert. Zudem zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, die sich durch kindertheologische Gespräche für das interreligiöse und interkulturelle Lernen ergeben. Exemplarisch konzentriert sich die vorliegende Studie dabei auf das interreligiöse Lernen zwischen Christen und Muslimen. 01.12.2016, Taschenbuch.
Spiegel intellektueller Potenziale von Kindern und Weg interreligiösen Lernens Kindertheologie wird in ihrem Potenzial, die Tiefe kindlicher Kognitivität sichtbar werden zu lassen, erprobt und dabei Vorteile einer methodenreduzierten Herangehensweise erläutert. Zudem zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, die sich durch kindertheologische Gespräche für das interreligiöse und interkulturelle Lernen ergeben. Exemplarisch konzentriert sich die vorliegende Studie dabei auf das interreligiöse Lernen zwischen Christen und Muslimen. 01.12.2016, Taschenbuch.
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Symbolbild
Kindertheologie (2016)
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ISBN: 9783643908155 bzw. 3643908156, in Deutsch, Lit Verlag Dez 2016, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Kindertheologie wird in ihrem Potenzial, die Tiefe kindlicher Kognitivität sichtbar werden zu lassen, erprobt und dabei Vorteile einer methodenreduzierten Herangehensweise erläutert. Zudem zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, die sich durch kindertheologische Gespräche für das interreligiöse und interkulturelle Lernen ergeben. Exemplarisch konzentriert sich die vorliegende Studie dabei auf das interreligiöse Lernen zwischen Christen und Muslimen. 640 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
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Symbolbild
Kindertheologie (2016)
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ISBN: 9783643908155 bzw. 3643908156, in Deutsch, Lit Verlag Dez 2016, Taschenbuch, neu.
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Neuware - Kindertheologie wird in ihrem Potenzial, die Tiefe kindlicher Kognitivität sichtbar werden zu lassen, erprobt und dabei Vorteile einer methodenreduzierten Herangehensweise erläutert. Zudem zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, die sich durch kindertheologische Gespräche für das interreligiöse und interkulturelle Lernen ergeben. Exemplarisch konzentriert sich die vorliegende Studie dabei auf das interreligiöse Lernen zwischen Christen und Muslimen. 640 pp. Deutsch.
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Symbolbild
Kindertheologie
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ISBN: 9783643908155 bzw. 3643908156, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Publisher/Verlag: LIT Verlag | Spiegel intellektueller Potenziale von Kindern und Weg interreligiösen Lernens | Kindertheologie wird in ihrem Potenzial, die Tiefe kindlicher Kognitivität sichtbar werden zu lassen, erprobt und dabei Vorteile einer methodenreduzierten Herangehensweise erläutert. Zudem zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, die sich durch kindertheologische Gespräche für das interreligiöse und interkulturelle Lernen ergeben. Exemplarisch konzentriert sich die vorliegende Studie dabei auf das interreligiöse Lernen zwischen Christen und Muslimen. | Format: Paperback | 906 gr | 210x148x38 mm | 640 pp.
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Publisher/Verlag: LIT Verlag | Spiegel intellektueller Potenziale von Kindern und Weg interreligiösen Lernens | Kindertheologie wird in ihrem Potenzial, die Tiefe kindlicher Kognitivität sichtbar werden zu lassen, erprobt und dabei Vorteile einer methodenreduzierten Herangehensweise erläutert. Zudem zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, die sich durch kindertheologische Gespräche für das interreligiöse und interkulturelle Lernen ergeben. Exemplarisch konzentriert sich die vorliegende Studie dabei auf das interreligiöse Lernen zwischen Christen und Muslimen. | Format: Paperback | 906 gr | 210x148x38 mm | 640 pp.
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Kindertheologie - Spiegel intellektueller Potenziale von Kindern und Weg interreligiösen Lernens
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ISBN: 9783643908155 bzw. 3643908156, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Kindertheologie: Kindertheologie wird in ihrem Potenzial, die Tiefe kindlicher Kognitivität sichtbar werden zu lassen, erprobt und dabei Vorteile einer methodenreduzierten Herangehensweise erläutert. Zudem zeigt die Autorin Möglichkeiten auf, die sich durch kindertheologische Gespräche für das interreligiöse und interkulturelle Lernen ergeben. Exemplarisch konzentriert sich die vorliegende Studie dabei auf das interreligiöse Lernen zwischen Christen und Muslimen. Taschenbuch.
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Kindertheologie
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