Philosophie an der Schule - wie man die Krähen verscheucht und einen Ochsen zerlegt
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Philosophie an der Schule
DE HC NWISBN: 9783643802491 bzw. 3643802498, in Deutsch, Lit Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Was soll man im Philosophieunterricht machen, wozu soll man es machen und wie soll man es machen? - Der Essay ´´Philosophie an der Schule´´ versteht Philosophie als lebendige, kulturelle Praxis, die an den philosophischen Bedürfnissen der Studierenden auszurichten ist. Er entwirft ein fachdidaktisches Konzept der Philosophie als Spiel und präsentiert Spielregeln für die vier grundlegenden philosophischen Arbeitsformen an der Schule: für Gespräche, Lektüre, Essays und Präsentationen. Was soll man im Philosophieunterricht machen, wozu soll man es machen und wie soll man es machen? - Der Essay ´´Philosophie an der Schule´´ versteht Philosophie als lebendige, kulturelle Praxis, die an den philosophischen Bedürfnissen der Studierenden auszurichten ist. Er entwirft ein fachdidaktisches Konzept der Philosophie als Spiel und präsentiert Spielregeln für die vier grundlegenden philosophischen Arbeitsformen an der Schule: für Gespräche, Lektüre, Essays und Präsentationen. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Philosophie an der Schule
DE NWISBN: 9783643802491 bzw. 3643802498, in Deutsch, neu.
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Philosophie an der Schule - oder wie man die Krähen verscheucht und einen Ochsen zerlegt
DE PB NWISBN: 9783643802491 bzw. 3643802498, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Philosophie an der Schule: Was soll man im Philosophieunterricht machen, wozu soll man es machen und wie soll man es machen - Der Essay `Philosophie an der Schule` versteht Philosophie als lebendige, kulturelle Praxis, die an den philosophischen Bedürfnissen der Studierenden auszurichten ist. Er entwirft ein fachdidaktisches Konzept der Philosophie als Spiel und präsentiert Spielregeln für die vier grundlegenden philosophischen Arbeitsformen an der Schule: für Gespräche, Lektüre, Essays und Präsentationen. Taschenbuch.
Philosophie an der Schule: Was soll man im Philosophieunterricht machen, wozu soll man es machen und wie soll man es machen - Der Essay `Philosophie an der Schule` versteht Philosophie als lebendige, kulturelle Praxis, die an den philosophischen Bedürfnissen der Studierenden auszurichten ist. Er entwirft ein fachdidaktisches Konzept der Philosophie als Spiel und präsentiert Spielregeln für die vier grundlegenden philosophischen Arbeitsformen an der Schule: für Gespräche, Lektüre, Essays und Präsentationen. Taschenbuch.
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Pfleghard, Stefan: Philosophie an der Schule
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