Ästhetische Kompetenz - nur ein Schlagwort? : Dokumentation einer Tagung der SOMA an der Universität Mozarteum Salzburg
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Ästhetische Kompetenz - nur ein Schlagwort?
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ISBN: 9783643507549 bzw. 3643507542, in Deutsch, Lit Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Kompetenzorientierung in der Beschreibung von Handlungsmöglichkeiten, Haltungen und Einstellungen, die in Lernprozessen erworben werden, erweist sich als zentraler Anspruch in der Erstellung von Lehrplänen und Curricula im pädagogischen Feld - gleichgültig ob im Primar-, Sekundar- oder Tertiärbereich. Damit verbunden ist für Lehrende die Herausforderung, ´´ästhetische Kompetenz´´ zu definieren. Dieser Aufgabe stellten sich Vertreterinnen und Vertreter aus Musik- und Kunstpädagogik, Musik-, Kompetenzorientierung in der Beschreibung von Handlungsmöglichkeiten, Haltungen und Einstellungen, die in Lernprozessen erworben werden, erweist sich als zentraler Anspruch in der Erstellung von Lehrplänen und Curricula im pädagogischen Feld - gleichgültig ob im Primar-, Sekundar- oder Tertiärbereich. Damit verbunden ist für Lehrende die Herausforderung, ´´ästhetische Kompetenz´´ zu definieren. Dieser Aufgabe stellten sich Vertreterinnen und Vertreter aus Musik- und Kunstpädagogik, Musik-, Literatur- und Kunstwissenschaft, Philosophie und Psychologie in einer Tagung in Salzburg. Lieferzeit 1-2 Werktage.
Kompetenzorientierung in der Beschreibung von Handlungsmöglichkeiten, Haltungen und Einstellungen, die in Lernprozessen erworben werden, erweist sich als zentraler Anspruch in der Erstellung von Lehrplänen und Curricula im pädagogischen Feld - gleichgültig ob im Primar-, Sekundar- oder Tertiärbereich. Damit verbunden ist für Lehrende die Herausforderung, ´´ästhetische Kompetenz´´ zu definieren. Dieser Aufgabe stellten sich Vertreterinnen und Vertreter aus Musik- und Kunstpädagogik, Musik-, Kompetenzorientierung in der Beschreibung von Handlungsmöglichkeiten, Haltungen und Einstellungen, die in Lernprozessen erworben werden, erweist sich als zentraler Anspruch in der Erstellung von Lehrplänen und Curricula im pädagogischen Feld - gleichgültig ob im Primar-, Sekundar- oder Tertiärbereich. Damit verbunden ist für Lehrende die Herausforderung, ´´ästhetische Kompetenz´´ zu definieren. Dieser Aufgabe stellten sich Vertreterinnen und Vertreter aus Musik- und Kunstpädagogik, Musik-, Literatur- und Kunstwissenschaft, Philosophie und Psychologie in einer Tagung in Salzburg. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Ästhetische Kompetenz - nur ein Schlagwort? Dokumentation einer Tagung der SOMA an der Universität Mozarteum Salzburg
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Ästhetische Kompetenz - nur ein Schlagwort?: Dokumentation einer Tagung der SOMA an der Universität Mozarteum Salzburg (2017)
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ISBN: 9783643507549 bzw. 3643507542, in Deutsch, 160 Seiten, LIT Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Taschenbuch, Label: LIT Verlag, LIT Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2017-04-01, Studio: LIT Verlag.
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Ästhetische Kompetenz - nur ein Schlagwort?: Dokumentation einer Tagung der SOMA an der Universität Mozarteum Salzburg (2017)
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ISBN: 9783643507549 bzw. 3643507542, in Deutsch, 160 Seiten, LIT Verlag, Taschenbuch, neu.
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Ästhetische Kompetenz - nur ein Schlagwort? Michaela Schwarzbauer (2017)
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