Musiklernwelten erkennen und gestalten - 8 Angebote vergleichen
| Preise | 2016 | 2018 | 2019 |
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| Schnitt | € 34,36 | € 34,90 | € 34,52 |
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Musiklernwelten erkennen und gestalten : Eine qualitative Studie Musikschularbeit in Österreich (2017)
DE PB NWISBN: 9783643505552 bzw. 3643505558, in Deutsch, Lit Verlag Jan 2017, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die vorliegende Arbeit untersucht, wie MusikschullehrerInnen in Österreich ihre musikpädagogische Tätigkeit im Spannungsfeld des formalen und des informellen Lernens auffassen und gestalten. Anhand des Lernwelten-Modells - eines im Rahmen der Studie entwickelten theoretischen Modells - werden der musikpädagogische Handlungsspielraum der Lehrenden und die dahinter stehenden Zielvorstellungen sichtbar gemacht. Das Modell bildet eine Grundlage für die Analyse spezifischer Aspekte und Herausforderungen der Musikschularbeit und öffnet Perspektiven für die Weiterentwicklung auf individueller und institutioneller Ebene. 542 pp. Deutsch, Books.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die vorliegende Arbeit untersucht, wie MusikschullehrerInnen in Österreich ihre musikpädagogische Tätigkeit im Spannungsfeld des formalen und des informellen Lernens auffassen und gestalten. Anhand des Lernwelten-Modells - eines im Rahmen der Studie entwickelten theoretischen Modells - werden der musikpädagogische Handlungsspielraum der Lehrenden und die dahinter stehenden Zielvorstellungen sichtbar gemacht. Das Modell bildet eine Grundlage für die Analyse spezifischer Aspekte und Herausforderungen der Musikschularbeit und öffnet Perspektiven für die Weiterentwicklung auf individueller und institutioneller Ebene. 542 pp. Deutsch, Books.
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Musiklernwelten erkennen und gestalten - Eine qualitative Studie Musikschularbeit in Österreich
DE PB NWISBN: 9783643505552 bzw. 3643505558, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Musiklernwelten erkennen und gestalten: Die vorliegende Arbeit untersucht, wie MusikschullehrerInnen in Österreich ihre musikpädagogische Tätigkeit im Spannungsfeld des formalen und des informellen Lernens auffassen und gestalten. Anhand des Lernwelten-Modells - eines im Rahmen der Studie entwickelten theoretischen Modells - werden der musikpädagogische Handlungsspielraum der Lehrenden und die dahinter stehenden Zielvorstellungen sichtbar gemacht. Das Modell bildet eine Grundlage für die Analyse spezifischer Aspekte und Herausforderungen der Musikschularbeit und öffnet Perspektiven für die Weiterentwicklung auf individueller und institutioneller Ebene. Taschenbuch.
Musiklernwelten erkennen und gestalten: Die vorliegende Arbeit untersucht, wie MusikschullehrerInnen in Österreich ihre musikpädagogische Tätigkeit im Spannungsfeld des formalen und des informellen Lernens auffassen und gestalten. Anhand des Lernwelten-Modells - eines im Rahmen der Studie entwickelten theoretischen Modells - werden der musikpädagogische Handlungsspielraum der Lehrenden und die dahinter stehenden Zielvorstellungen sichtbar gemacht. Das Modell bildet eine Grundlage für die Analyse spezifischer Aspekte und Herausforderungen der Musikschularbeit und öffnet Perspektiven für die Weiterentwicklung auf individueller und institutioneller Ebene. Taschenbuch.
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Musiklernwelten erkennen und gestalten
DE NWISBN: 9783643505552 bzw. 3643505558, in Deutsch, neu.
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Die vorliegende Arbeit untersucht, wie MusikschullehrerInnen in Österreich ihre musikpädagogische Tätigkeit im Spannungsfeld des formalen und des informellen Lernens auffassen und gestalten.Anhand des Lernwelten-Modells - eines im Rahmen der Studie entwickelten theoretischen Modells - werden der musikpädagogische Handlungsspielraum der Lehrenden und die dahinter stehenden Zielvorstellungen sichtbar gemacht. Das Modell bildet eine Grundlage für die Analyse spezifischer Aspekte und Herausforderungen der Musikschularbeit und öffnet Perspektiven für die Weiterentwicklung auf individueller und institutioneller Ebene.
Die vorliegende Arbeit untersucht, wie MusikschullehrerInnen in Österreich ihre musikpädagogische Tätigkeit im Spannungsfeld des formalen und des informellen Lernens auffassen und gestalten.Anhand des Lernwelten-Modells - eines im Rahmen der Studie entwickelten theoretischen Modells - werden der musikpädagogische Handlungsspielraum der Lehrenden und die dahinter stehenden Zielvorstellungen sichtbar gemacht. Das Modell bildet eine Grundlage für die Analyse spezifischer Aspekte und Herausforderungen der Musikschularbeit und öffnet Perspektiven für die Weiterentwicklung auf individueller und institutioneller Ebene.
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Musiklernwelten erkennen und gestalten
DE PB NWISBN: 3643505558 bzw. 9783643505552, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Musiklernwelten erkennen und gestalten ab 34.9 € als Taschenbuch: Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich Empirische Forschung zur Musikpädagogik. Aus dem Bereich: Bücher, Kunst & Musik,.
Musiklernwelten erkennen und gestalten ab 34.9 € als Taschenbuch: Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich Empirische Forschung zur Musikpädagogik. Aus dem Bereich: Bücher, Kunst & Musik,.
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Musiklernwelten erkennen und gestalten
~DE PB NWISBN: 3643505558 bzw. 9783643505552, vermutlich in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
Musiklernwelten erkennen und gestalten ab 34.9 € als Taschenbuch: Eine qualitative Studie über Musikschularbeit in Österreich Empirische Forschung zur Musikpädagogik. Aus dem Bereich: Bücher, Kunst & Musik,.
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Musiklernwelten erkennen und gestalten
~DE NWISBN: 3643505558 bzw. 9783643505552, vermutlich in Deutsch, neu.
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Musiklernwelten erkennen und gestalten: Eine qualitative Studie Musikschularbeit in Österreich (2016)
DE PB NWISBN: 9783643505552 bzw. 3643505558, in Deutsch, 256 Seiten, LIT Verlag, Taschenbuch, neu.
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