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Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente100%: Riecke-Baulecke, Thomas: Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente (ISBN: 9783637914018) 2001, in Deutsch, Band: 100, Taschenbuch.
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Schulmanagement (SMHB). Das Nachschlagewerk im Bereich der Schulleitung / Schulleiter-Handbuch: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente30%: Riecke-Baulecke, Thomas: Schulmanagement (SMHB). Das Nachschlagewerk im Bereich der Schulleitung / Schulleiter-Handbuch: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente (ISBN: 9783486914016) 2001, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, München, in Deutsch, Taschenbuch.
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Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente
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9783637914018 - Riecke-Baulecke, T: Schulleiter-Hdb 100: Schulprogramme

Riecke-Baulecke, T: Schulleiter-Hdb 100: Schulprogramme (2001)

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ISBN: 9783637914018 bzw. 3637914018, vermutlich in Deutsch, Oldenbourg Wissensch.Vlg, Taschenbuch, neu.

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Dieser Band beschreibt die Grundsätze wirksamen Managements und erfolgreicher Schulprogrammarbeit. Bewährte Verfahren vom ersten Schritt über den Beschluss bis zur Arbeit mit dem Schulprogramm werden ausführlich erklärt. Ein entscheidender Aspekt dieser Prozesse ist dabei der Umgang mit Bedenken und Problemen. Das Handbuch stellt Fragebögen vor, die sich in der Praxis für Eltern, Schüler und Lehrer einsetzen lassen. Es präsentiert ausserdem Ergebnisse von Fragebogenerhebungen, bei denen über 8000 Eltern, Schüler und Lehrer befragt wurden. Taschenbuch, 04.12.2001.
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9783637914018 - Oldenbourg Schulbuchverlag: Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management, Schulbuch
Oldenbourg Schulbuchverlag

Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management, Schulbuch

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Dieser Band beschreibt die Grundsätze wirksamen Managements und erfolgreicher Schulprogrammarbeit. Bewährte Verfahren vom ersten Schritt über den Beschluss bis zur Arbeit mit dem Schulprogramm werden ausführlich erklärt. Ein entscheidender Aspekt dieser Prozesse ist dabei der Umgang mit Bedenken und Problemen. Das Handbuch stellt Fragebögen vor, die sich in der Praxis für Eltern, Schüler und Lehrer einsetzen lassen. Es präsentiert außerdem Ergebnisse von Fragebogenerhebungen, bei denen über 8000 Eltern, Schüler und Lehrer befragt wurden.
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9783637914018 - Thomas Riecke-Baulecke: Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management
Thomas Riecke-Baulecke

Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management

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Dieser Band beschreibt die Grundsätze wirksamen Managements und erfolgreicher Schulprogrammarbeit. Bewährte Verfahren vom ersten Schritt über den Beschluss bis zur Arbeit mit dem Schulprogramm werden ausführlich erklärt. Ein entscheidender Aspekt dieser Prozesse ist dabei der Umgang mit Bedenken und Problemen. Das Handbuch stellt Fragebögen vor, die sich in der Praxis für Eltern, Schüler und Lehrer einsetzen lassen. Es präsentiert außerdem Ergebnisse von Fragebogenerhebungen, bei denen über 8000 Eltern, Schüler und Lehrer befragt wurden.
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9783637914018 - Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management
Symbolbild

Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management

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Dieser Band beschreibt die Grundsätze wirksamen Managements und erfolgreicher Schulprogrammarbeit. Bewährte Verfahren vom ersten Schritt über den Beschluss bis zur Arbeit mit dem Schulprogramm werden ausführlich erklärt. Ein entscheidender Aspekt dieser Prozesse ist dabei der Umgang mit Bedenken und Problemen. Das Handbuch stellt Fragebögen vor, die sich in der Praxis für Eltern, Schüler und Lehrer einsetzen lassen. Es präsentiert ausserdem Ergebnisse von Fragebogenerhebungen, bei denen über 8000 Eltern, Schüler und Lehrer befragt wurden.
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9783486914016 - Riecke-Baulecke, Thomas: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente Schulleiter-Handbuch 100
Riecke-Baulecke, Thomas

Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente Schulleiter-Handbuch 100 (2001)

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ISBN: 9783486914016 bzw. 3486914014, in Deutsch, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Taschenbuch, gebraucht.

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9783486914016 - Riecke-Baulecke, Thomas: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente Schulleiter-Handbuch 100
Riecke-Baulecke, Thomas

Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente Schulleiter-Handbuch 100 (2001)

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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
98 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 2001. gebraucht gut, 100g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Riecke-Baulecke Thomas

Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente (2001)

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9783486914016 - Riecke-Baulecke, Thomas: Schulprogramme und wirksames Management - Grundsätze, Verfahren, Instrumente
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Riecke-Baulecke, Thomas

Schulprogramme und wirksames Management - Grundsätze, Verfahren, Instrumente (2001)

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9783637914018 - Riecke-Baulecke, Thomas: Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente
Riecke-Baulecke, Thomas

Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente (2001)

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ISBN: 9783637914018 bzw. 3637914018, Band: 100, in Deutsch, 98 Seiten, Oldenbourg Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht.

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Oldenbourg Schulbuchverlag, Taschenbuch, Publiziert: 2001-12-04T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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9783637914018 - Thomas Riecke-Baulecke: Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente
Thomas Riecke-Baulecke

Schulleiter-Handbuch Band 100: Schulprogramme und wirksames Management: Grundsätze, Verfahren, Instrumente (2001)

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