1. Schuljahr - 16 Spiele zum Schriftspracherwerb - 5 Angebote vergleichen

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9783637107069 - 16 Spiele zum Schriftsprachenerwerb
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16 Spiele zum Schriftsprachenerwerb

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ISBN: 9783637107069 bzw. 3637107066, in Deutsch, Oldenbourg Schulbuchverlag, München, Deutschland, neu.

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Die "16 Spiele für den Schriftspracherwerb" können während freier Arbeitsphasen oder in der Stationen- und Wochenplanarbeit eingesetzt werden. Die Spiele ermöglichen lustvolles Arbeiten auf verschiedenen Ebenen. Selbst- oder Partnerkontrolle ist vorgesehen. Sie suchen ein Lehrwerk für den Anfangsunterricht- das viele motivierende Schreibanlässe bietet und durch eigenes, selbstständiges Verschriften zum Lesenlernen führt,- das in besonderem Maße auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Erstklässler/-innen eingeht,- das auch für das Lernniveau der 2. Jahrgangsstufe weiterführende Angebote an die Hand gibt und selbstständiges Arbeiten ermöglicht.>»Start frei« ist für unterschiedliche Leistungsniveaus besonders geeignet!Die Fibel eröffnet den Kindern den Zugang zu den grundlegenden Kulturtechniken des Schreibens und Lesens von einem ganzheitlichen Ansatz her. Beim entwicklungsorientierten Unterricht zum Schriftspracherwerb werden die individuellen Erfahrungen der Kinder aufgegriffen. Die Schüler arbeiten mit der Anlauttabelle und haben damit von Anfang an alle Buchstaben zur Verfügung. Das Aufschreiben von gesprochener Sprache steht im Mittelpunkt des Anfangsunterrichts. Dies fördert und entwickelt Schreibfreude und das sinnerfassende Lesen.Das Arbeitsheft Mein Buchstabenheft ist ein systematisch aufgebauter Lehrgang zur Laut/Buchstabenanalyse und Synthese sowie zum Erwerb wichtiger Strategien für den Umgang mit der Schriftsprache. Wenn die Kinder Laute schreiben können, erwerben sie erste Rechtschreibregeln. Damit berücksichtigt die Methode das anerkannte Stufenmodell des Schriftspracherwerbs.Das Wörter- und Geschichtenheft regt zur kreativen Auseinandersetzung mit den Fibeltexten an und motiviert Kinder, selbst zu schreiben und eigene Ideen zu Papier zu bringen.Die Schreibschriftlehrgänge vermitteln die verbundene Schrift zügig, da die Kinder bereits schreibmotorische Erfahrungen durch die Druckschrift besitzen. Der Schreibschriftlehrgang ist wahlweise im 1. oder 2. Schuljahr einsetzbar.Die 16 Spiele für den Schriftspracherwerb können während freier Arbeitsphasen oder in der Stationen- und Wochenplanarbeit eingesetzt werden. Die Lehrermaterialien führen genau in die Methode ein, geben spielerische Anregungen zur Einführung und zum Umgang mit der Anlauttabelle, bringen Hilfen für die ersten Schulwochen und Tipps für die Arbeit mit den Eltern. Sie bieten Hinweise zur Schülerbeobachtung und zur Lernstandsdiagnose und enthalten eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen.Die Lehrermaterialien „Jahrgangsübergreifendes Arbeiten“ für das 1./2. Schuljahr geben zu jeder Fibel-Doppelseite passende Hinweise und Anregungen, wie die Kinder der 2. Jahrgangsstufe oder leistungsstarke Schulanfänger im jahrgangsgemischten Unterricht sinnvoll mit der Fibel arbeiten können. Sie können auch als Zusatzmaterialien in besonders heterogenen Klassen eingesetzt werden.Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Alle Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich auch sehr gut für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig.Das Arbeitsheft Sprache entdecken und richtig schreiben vermittelt alle Inhalte der Bereiche Sprache untersuchen und Rechtschreiben für das 2. Schuljahr. In Kombination mit dem Arbeitsheft Sprache entdecken und richtig schreiben und den Lehrermaterialien Jahrgangsübergreifendes Arbeiten eignet sich das Lehrwerk hervorragend für das jahrgangsgemischte Unterrichten.
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9783637107069 - 16 Spiele zum Schriftsprachenerwerb
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16 Spiele zum Schriftsprachenerwerb

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Die »16 Spiele für den Schriftspracherwerb« können während freier Arbeitsphasen oder in der Stationen- und Wochenplanarbeit eingesetzt werden. Die Spiele ermöglichen lustvolles Arbeiten auf verschiedenen Ebenen. Selbst- oder Partnerkontrolle ist vorgesehen. Sie suchen ein Lehrwerk für den Anfangsunterricht- das viele motivierende Schreibanlässe bietet und durch eigenes, selbstständiges Verschriften zum Lesenlernen führt,- das in besonderem Masse auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Erstklässler/-innen eingeht,- das auch für das Lernniveau der 2. Jahrgangsstufe weiterführende Angebote an die Hand gibt und selbstständiges Arbeiten ermöglicht.>»Start frei« ist für unterschiedliche Leistungsniveaus besonders geeignet!Die Fibel eröffnet den Kindern den Zugang zu den grundlegenden Kulturtechniken des Schreibens und Lesens von einem ganzheitlichen Ansatz her. Beim entwicklungsorientierten Unterricht zum Schriftspracherwerb werden die individuellen Erfahrungen der Kinder aufgegriffen. Die Schüler arbeiten mit der Anlauttabelle und haben damit von Anfang an alle Buchstaben zur Verfügung. Das Aufschreiben von gesprochener Sprache steht im Mittelpunkt des Anfangsunterrichts. Dies fördert und entwickelt Schreibfreude und das sinnerfassende Lesen.Das Arbeitsheft Mein Buchstabenheft ist ein systematisch aufgebauter Lehrgang zur Laut/Buchstabenanalyse und Synthese sowie zum Erwerb wichtiger Strategien für den Umgang mit der Schriftsprache. Wenn die Kinder Laute schreiben können, erwerben sie erste Rechtschreibregeln. Damit berücksichtigt die Methode das anerkannte Stufenmodell des Schriftspracherwerbs.Das Wörter- und Geschichtenheft regt zur kreativen Auseinandersetzung mit den Fibeltexten an und motiviert Kinder, selbst zu schreiben und eigene Ideen zu Papier zu bringen.Die Schreibschriftlehrgänge vermitteln die verbundene Schrift zügig, da die Kinder bereits schreibmotorische Erfahrungen durch die Druckschrift besitzen. Der Schreibschriftlehrgang ist wahlweise im 1. oder 2. Schuljahr einsetzbar.Die 16 Spiele für den Schriftspracherwerb können während freier Arbeitsphasen oder in der Stationen- und Wochenplanarbeit eingesetzt werden. Die Lehrermaterialien führen genau in die Methode ein, geben spielerische Anregungen zur Einführung und zum Umgang mit der Anlauttabelle, bringen Hilfen für die ersten Schulwochen und Tipps für die Arbeit mit den Eltern. Sie bieten Hinweise zur Schülerbeobachtung und zur Lernstandsdiagnose und enthalten eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen.Die Lehrermaterialien „Jahrgangsübergreifendes Arbeiten“ für das 1./2. Schuljahr geben zu jeder Fibel-Doppelseite passende Hinweise und Anregungen, wie die Kinder der 2. Jahrgangsstufe oder leistungsstarke Schulanfänger im jahrgangsgemischten Unterricht sinnvoll mit der Fibel arbeiten können. Sie können auch als Zusatzmaterialien in besonders heterogenen Klassen eingesetzt werden.Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Alle Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich auch sehr gut für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig.Das Arbeitsheft Sprache entdecken und richtig schreiben vermittelt alle Inhalte der Bereiche Sprache untersuchen und Rechtschreiben für das 2. Schuljahr. In Kombination mit dem Arbeitsheft Sprache entdecken und richtig schreiben und den Lehrermaterialien Jahrgangsübergreifendes Arbeiten eignet sich das Lehrwerk hervorragend für das jahrgangsgemischte Unterrichten.
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9783637107069 - Monika Gorbahn: 16 Spiele zum Schriftsprachenerwerb
Monika Gorbahn

16 Spiele zum Schriftsprachenerwerb

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Sie suchen ein Lehrwerk für den Anfangsunterricht - das viele motivierende Schreibanlässe bietet und durch eigenes, selbstständiges Verschriften zum Lesenlernen führt, - das in besonderem Maße auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Erstklässler/-innen eingeht, - das auch für das Lernniveau der 2. Jahrgangsstufe weiterführende Angebote an die Hand gibt und selbstständiges Arbeiten ermöglicht.>»Start frei« ist für unterschiedliche Leistungsniveaus besonders geeignet! Die Fibel eröffnet den Kindern den Zugang zu den grundlegenden Kulturtechniken des Schreibens und Lesens von einem ganzheitlichen Ansatz her. Beim entwicklungsorientierten Unterricht zum Schriftspracherwerb werden die individuellen Erfahrungen der Kinder aufgegriffen. Die Schüler arbeiten mit der Anlauttabelle und haben damit von Anfang an alle Buchstaben zur Verfügung. Das Aufschreiben von gesprochener Sprache steht im Mittelpunkt des Anfangsunterrichts. Dies fördert und entwickelt Schreibfreude und das sinnerfassende Lesen. Das Arbeitsheft Mein Buchstabenheft ist ein systematisch aufgebauter Lehrgang zur Laut/Buchstabenanalyse und Synthese sowie zum Erwerb wichtiger Strategien für den Umgang mit der Schriftsprache. Wenn die Kinder Laute schreiben können, erwerben sie erste Rechtschreibregeln. Damit berücksichtigt die Methode das anerkannte Stufenmodell des Schriftspracherwerbs. Das Wörter- und Geschichtenheft regt zur kreativen Auseinandersetzung mit den Fibeltexten an und motiviert Kinder, selbst zu schreiben und eigene Ideen zu Papier zu bringen. Die Schreibschriftlehrgänge vermitteln die verbundene Schrift zügig, da die Kinder bereits schreibmotorische Erfahrungen durch die Druckschrift besitzen. Der Schreibschriftlehrgang ist wahlweise im 1. oder 2. Schuljahr einsetzbar. Die 16 Spiele für den Schriftspracherwerb können während freier Arbeitsphasen oder in der Stationen- und Wochenplanarbeit eingesetzt werden. Die Lehrermaterialien führen genau in die Methode ein, geben spielerische Anregungen zur Einführung und zum Umgang mit der Anlauttabelle, bringen Hilfen für die ersten Schulwochen und Tipps für die Arbeit mit den Eltern. Sie bieten Hinweise zur Schülerbeobachtung und zur Lernstandsdiagnose und enthalten eine Fülle von unterrichtspraktischen Anregungen. Die Lehrermaterialien „Jahrgangsübergreifendes Arbeiten“ für das 1./2. Schuljahr geben zu jeder Fibel-Doppelseite passende Hinweise und Anregungen, wie die Kinder der 2. Jahrgangsstufe oder leistungsstarke Schulanfänger im jahrgangsgemischten Unterricht sinnvoll mit der Fibel arbeiten können. Sie können auch als Zusatzmaterialien in besonders heterogenen Klassen eingesetzt werden. Die CD-ROM Lernstandsdiagnose ermöglicht es Ihnen, unkompliziert und objektiv die Verschriftungsfähigkeit und die Lesefähigkeit jedes Kindes festzustellen und zu dokumentieren (Aufgabenbearbeitung am PC oder auf Arbeitsblättern). Alle Ergebnisse in Form von Diagrammen und Einzelbewertungen eignen sich auch sehr gut für Elterngespräche und Zeugnisgebung. Die CD-ROM ist netzwerkfähig. Das Arbeitsheft Sprache entdecken und richtig schreiben vermittelt alle Inhalte der Bereiche Sprache untersuchen und Rechtschreiben für das 2. Schuljahr. In Kombination mit dem Arbeitsheft Sprache entdecken und richtig schreiben und den Lehrermaterialien Jahrgangsübergreifendes Arbeiten eignet sich das Lehrwerk hervorragend für das jahrgangsgemischte Unterrichten.
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9783637107069 - Monika Gorbahn: 16 Spiele zum Schriftsprachenerwerb
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Monika Gorbahn

16 Spiele zum Schriftsprachenerwerb

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9783637107069 - Monika Gorbahn, Claudia Hirsch, Ursula Schagerl: 1. Schuljahr - 16 Spiele zum Schriftspracherwerb
Monika Gorbahn, Claudia Hirsch, Ursula Schagerl

1. Schuljahr - 16 Spiele zum Schriftspracherwerb (2003)

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