Lerntagebücher im Mathematikunterricht: Wie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen von (Autor), (Herausgeber), Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermateri
6 Angebote vergleichen

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: DEU.
Von Händler/Antiquariat, Lars Lutzer.
Oldenbourg Schulbuchverlag: Oldenbourg Schulbuchverlag, 2009. 2009. Softcover. 24,8 x 21 x 1 cm. Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermaterial Algebra Geometrie Oldenbourg Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Lerntagebücher im MathematikunterrichtWie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen [Broschiert] Sandra Fabricius Elisabeth Rathgeb-Schnierer Sybille Schütte Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermaterial Algebra Geometrie Oldenbourg Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Lerntagebücher im MathematikunterrichtWie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen [Broschiert] Sandra Fabricius Elisabeth Rathgeb-Schnierer Sybille Schütte.

Lieferung aus: Deutschland, plus shipping.
Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer, 23795 Bad Segeberg.
2009 Softcover 144 S. 24,8 x 21 x 1 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermaterial Algebra Geometrie Oldenbourg Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Lerntagebücher im MathematikunterrichtWie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen [Broschiert] Sandra Fabricius Elisabeth Rathgeb-Schnierer Sybille Schütte Versand D: 6,95 EUR Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermaterial Algebra Geometrie Oldenbourg Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Lerntagebücher im MathematikunterrichtWie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen [Broschiert] Sandra Fabricius Elisabeth Rathgeb-Schnierer Sybille Schütte.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE, 23795 Bad Segeberg.
2009 Softcover 144 S. 24,8 x 21 x 1 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermaterial Algebra Geometrie Oldenbourg Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Lerntagebücher im MathematikunterrichtWie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen [Broschiert] Sandra Fabricius Elisabeth Rathgeb-Schnierer Sybille Schütte Versand D: 6,95 EUR Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermaterial Algebra Geometrie Oldenbourg Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Lerntagebücher im MathematikunterrichtWie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen [Broschiert] Sandra Fabricius Elisabeth Rathgeb-Schnierer Sybille Schütte.

Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23812 Wahlstedt.
2009 Softcover 144 S. 24,8 x 21 x 1 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermaterial Algebra Geometrie Oldenbourg Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Lerntagebücher im MathematikunterrichtWie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen [Broschiert] Sandra Fabricius Elisabeth Rathgeb-Schnierer Sybille Schütte Mathematik Arbeitsmaterial Übungsmaterial Lehrermaterial Algebra Geometrie Oldenbourg Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Lerntagebücher im MathematikunterrichtWie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen [Broschiert] Sandra Fabricius Elisabeth Rathgeb-Schnierer Sybille Schütte, 2, 2014-09-19.

Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen, plus shipping (if shipped).
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Wie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen Broschiertes Buch Wie setzt man Lerntagebücher im Mathematikunterricht ein? Welche Chancen bieten sich für die individuelle Lernentwicklung der Kinder? Diese und auch ganz praktische Fragen stellen sich, wenn man Lerntagebücher im Mathematikunterricht einsetzen will. Dieses Buch bietet nicht nur theoretische Anleitungen, sondern erzählt auch von Erfahrungen mit Lerntagebüchern und zeigt Aufgaben, Lösungsbeispiele und Bewertungsmöglichkeiten für alle vier Grundschuljahre. Taschenbuch, Label: Oldenbourg Schulbuchverlag, Oldenbourg Schulbuchverlag, Product group: Book, Published: 2009-11-01, Studio: Oldenbourg Schulbuchverlag, Sales rank: 598592.

Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten, sofort lieferbar.
Wie Kinder in der Grundschule auf eigenen Wegen lernen, Buch, Softcover.