Teachers’ Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education
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9783631819791 - Herausgegeben:Ipiña Larrañaga, Nagore Imaz Agirre, Ainara Pedrosa, Begoña Garro, Eneritz: Teachers' Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education
Herausgegeben:Ipiña Larrañaga, Nagore Imaz Agirre, Ainara Pedrosa, Begoña Garro, Eneritz

Teachers' Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education

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ISBN: 9783631819791 bzw. 363181979X, vermutlich in Englisch, Peter Lang Ltd. International Academic Publishers, gebundenes Buch, neu.

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The aim of this book is to address teachers' perspectives, practices and challenges in multilingual education. The book that brings together perspectives and practices in multilingual contexts could be of great interest for researchers, practitioners and stakeholders because it also provides ideas for pedagogical practice and new language policies. It covers key concepts such as emotional aspects of multilingualism, innovation in language teaching and teacher training and challenges in (foreign) language teaching. Neuausg. 2020 212 S. 37 Abb. 210 mm Versandfertig in 3-5 Tagen, Hardcover, Neuware, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Teachers' Perspectives Practices and Challenges in Multilingual Education

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Teachers’ Perspectives, Practices and Challenges in Multilingual Education (2020)

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ISBN: 9783631819791 bzw. 363181979X, in Englisch, 212 Seiten, Ipiña Larrañaga, Nagore, Imaz Agirre, Ainara, Pedrosa, Begoña, Garro, Eneritz, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, gebundenes Buch, neu.

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