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Handbuch des therapeutischen Erzählens100%: Stefan Hammel: Handbuch des therapeutischen Erzählens (ISBN: 9783608892451) 2018, in Deutsch, Taschenbuch.
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Handbuch des therapeutischen Erzählens (Leben lernen, Bd. 221)87%: Stefan Hammel: Handbuch des therapeutischen Erzählens (Leben lernen, Bd. 221) (ISBN: 9783608103939) 2013, in Deutsch, auch als eBook.
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Handbuch des therapeutischen Erzählens: Geschichten und Metaphern in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde, Coaching und Supervision (Leben lernen)84%: Hammel, Stefan: Handbuch des therapeutischen Erzählens: Geschichten und Metaphern in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde, Coaching und Supervision (Leben lernen) (ISBN: 9783608890815) in Deutsch, Taschenbuch.
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Handbuch des therapeutischen Erzählens83%: Stefan Hammel: Handbuch des therapeutischen Erzählens (ISBN: 9783608105131) 2014, in Deutsch, auch als eBook.
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Handbuch des therapeutischen Erzählens: Geschichten und Metaphern in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde, Coaching und Supervision - Leben Lernen Jubiläumsedition72%: Hammel, Stefan: Handbuch des therapeutischen Erzählens: Geschichten und Metaphern in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde, Coaching und Supervision - Leben Lernen Jubiläumsedition (ISBN: 9783608891706) 2015, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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Handbuch der therapeutischen Utilisation - Vom Nutzen des Unnützen in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde und Beratung67%: Hammel, Stefan: Handbuch der therapeutischen Utilisation - Vom Nutzen des Unnützen in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde und Beratung (ISBN: 9783608200324) in Deutsch, auch als eBook.
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9783608892451 - Hammel, Stefan: Leben Lernen: Handbuch des therapeutischen Erzählens (Leben lernen, Bd. 221) - Geschichten und Metaphern in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde, Coaching und Supervision
Hammel, Stefan

Leben Lernen: Handbuch des therapeutischen Erzählens (Leben lernen, Bd. 221) - Geschichten und Metaphern in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde, Coaching und Supervision (2018)

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ISBN: 9783608892451 bzw. 3608892451, in Deutsch, 368 Seiten, Klett-Cotta, neu.

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KURZE BESCHREIBUNG/ANMERKUNGEN: pTherapeutische Geschichten bereichern alle gängigen Psychotherapieformen/p AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: pFür alle gängigen Therapieformen stellt die Einbeziehung therapeutischer Geschichten und Metaphern eine Bereicherung dar. Denn sie wirken direkt auf das Unbewusste. Das Handbuch bietet für alle häufig vorkommenden Störungen Texte an, die direkt übernommen oder auch abgewandelt werden können, und es erklärt, wie man sie sinnvoll einsetzt. Geschichten und Metaphern wirken auf die Seele, denn sie sprechen unbewusste Instanzen in uns an. Die Lösung eines Problems wird dem Unbewussten überlassen, dessen Suchmöglichkeiten nachweislich reicher sind als das rationale Denken. Das Handbuch des therapeutischen Erzählens ist die erste umfassende Veröffentlichung zu dieser kreativen Interventionsform. Sie bietet zweierlei: - eine Fülle vom Autor selbst erdachter therapeutischer Metaphern und Geschichten, aufgeschlüsselt nach Problemstellungen und therapeutischen Zielen. Sie lassen sich wie Bausteine in die eigene therapeutische Arbeit integrieren. - einen Methodenteil, der z. B. Aufschluss darüber gibt, wie Suggestion funktioniert, welche Erzähltypen wie wirken und wie Geschichten dialogisch entwickelt werden. Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten aller Schulen und in Beratung Tätige erwartet ein Fundus an Texten, die nach individuellem Bedarf abgewandelt werden können und die therapeutische Arbeit elegant ergänzen./p BUCHBESPRECHUNG: Stefan Hammel hat eine wunderbare Sammlung an Geschichten zusammengetragen. Egal ob selbst erlebt, erfunden, erinnert oder alles zusammen, sie sind ein Schatz für jeden Therapeuten und Berater. Damit man im richtigen Moment das findet was man sucht, hat der Autor alle Geschichten mit mehreren Stichwörtern zu verschiedenen therapeutischen Themen und Interventionsmöglichkeiten geordnet ... Der zweite Teil des Buches zeigt das methodische Vorgehen beim Einsatz von Geschichten in der Therapie. Sehr detailliert werden konkrete Anwendungskontexte aufgezeigt ... So wie man als Kind Laufen gelernt hat, so kann man mit diesem Buch lernen Geschichten in der Therapie zu nutzen und irgendwann wird man sich nicht mehr daran erinnern können, wann und wie man es gelernt hat. Martin Uhl, Trauma & Gewalt, Mai 2013 ... wer kennt das nicht, dass Patienten Ratschläge möchten - aber wenn man ihnen dann welche gibt, nach dem Motto "Ratschläge sind Schläge" reagieren? Gerade deshalb eignen sich Geschichten hervorragend: Sie ermöglichen es, eigene Lösungen zu finden. Der metaphorische Rahmen erweitert die Sichtweise und kann zur Suche nach eignen Wegen ermuntern gerade aufgrund der vagen, offenen Strukturen lässt er Raum für viele Möglichkeiten ... Wäre das Buch nicht so umfangreich geraten, könnte man - ganz in der Tradition von Manfred Prior - glatt von MiniMax-Interventionen sprechen, denn im Grunde kann man diese Geschichten gezielt an bestimmten Punkten eines Beratungsprozesses zielführend einsetzen ... Alle Geschichten sind im Index leicht aufzufinden, außerdem kann man weitere im Internet-Blog des Autors (www.stefanhammel.de) einsehen. Peter Stimpfle, Projekt Psychotherapie, 02/2013 Das Buch bietet einen unerschöpflichen Fundus an Geschichten und Metaphern. Als Leser sieht man förmlich die Ideen des Autors sprudeln. Stefan Hammel regt aber auch dazu an, kreativ eigene Ideen zu entwickeln. Die Geschichten bringen Spaß in das therapeutische Geschehen, und sind, wie Hammel meint, eine wirksame Burnout-Prävention. Es ist erfrischend zu lesen, dass ein Therapeut eine Geschichte auch einmal erzählen kann, wenn er nicht genau weiß, wozu die Geschichte gut ist er muss nur das Gefühl haben, dass es passt. Lothar Unzner, Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 04/2010 Metaphern und Geschichten sind eine bewährte Möglichkeit, Patienten und Klienten auf eine tranceinduzierende Sucharbeit zu schicken und sie selbst die Lösung finden zu lassen. Auf elegante Weise können so Widerstände umgangen werden. Dieses Buch lädt ein, Geschichten (nicht nur) in der Therapie anzuwenden und mit ihnen zu experimentieren. Es macht Lust darauf, die Kreativität beim Geschichtenerfinden und -erzählen selbst zu erfahren. Ein unverzichtbares Buch für alle Liebhaber therapeutischer Metaphern. Georg Dünzl, DZzH, 2/2010 Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten aller Schulen und in Beratung Tätige erwartet ein Fundus an Texten, die nach individuellen Bedarf abgewandelt werden können und die therapeutische Arbeit elegant ergänzen. ginko magazin, 05/2009 INHALT: pVorwort EINLEITUNG 1. Was Geschichten hervorrufen 1.1 Zugang 1.2 Tradition 1.3 Einsatz 1.4 Nutzen 1.5 Trance, Rapport und Suggestionen 1.6 Die Weltder Träume 1.7 Struktur und Inhalt 1.8 Therapeutische Grundsätze 1.9 Philosophische Verortung 1.10 Gebrauchshinweise ERSTER HAUPTTEIL: DIE GESCHICHTEN 2. Verstehen hervorrufen 2.1 Sinngebung 2.2 Wahrnehmung und Deutung 2.3 Verstehen und Missverstehen 3. Gesundheit hervorrufen 3.1 Herz, Kreislauf, Blutungen und Durchblutung 3.2 Infekte, Allergien, Autoimmunerkrankungen 3.3 Haut und Haare 3.4 Muskelspannung und -entspannung 3.5 Körpergefühl und Schmerzempfinden 3.6 Gesichtssinn 3.7 Gehör 3.8 Gleichgewichtssinn 3.9 Sprechen 3.10 Gedächtnis und Zugriff auf Fähigkeiten 3.11 Ausscheidung 3.12 Schlaf 3.13 Sexualität 3.14 Essverhalten und Sucht 4. Wohlbefinden hervorrufen 4.1 Ressourcenorientierung und positives Denken 4.2 Angriff und Verteidigung 4.3 Angst 4.4 Zwang 4.5 Depression 4.6 Manie 4.7 Traumwelt, Wahn und Halluzination 4.8 Suizidalität 4.9 Verlust und Abschied 5. Gelingende Beziehungen hervorrufen 5.1 Partnerschaft 5.2 Familie 5.3 Erziehung und Ablösung vom Elternhaus 5.4 Die mittlere und ältere Generation 5.5 Freunde 6. Entwicklung hervorrufen 6.1 Entwicklung und Reife 6.2 Lernen 6.3 Wunsch, Wille und Vision 6.4 Ökonomie, Ordnung, Effizienz und Qualität ZWEITER HAUPTTEIL: DIE METHODEN 7. Therapeutische Geschichten auffinden 7.1 Die Intuition nutzen 7.2 Schriftliche Quellen nutzen 7.3 Mündliche Quellen nutzen 7.4 Das eigene Leben als Quelle nutzen 7.5 Filme und andere Medien als Quellen nutzen 7.6 Andere Quellen der Kommunikation nutzen 8. Therapeutische Geschichten dialogisch entwickeln 8.1 Mit systemischen Fragen Geschichten entwickeln 8.2 Problemmetaphern in Lösungsmetaphern umwandeln 8.3 Gemeinsam mit Kindern Geschichten entwickeln 9.Therapeutische Geschichten erfinden 9.1 Erzähltypen therapeutischer Geschichten 9.2 Grundformen der Suggestion 9.2.1 Suggestion per Deklaration 9.3 Grundinterventionen des therapeutischen Erzählens 9.4 Erzählstrukturen 9.5 Genres 10. Therapeutische Geschichten erzählen 10.1 Vor dem Erzählen 10.2 Mit dem Erzählen beginnen 10.3 Der Kraft der Geschichte vertrauen 10.4 Trance und Trancephänomene 10.5 Therapeutische Detailinterventionen 10.6 Geschichten aneinanderreihen und ineinander fügen 10.7 Nachdem Erzählen 11. Therapeutische Geschichten wortlos erleben 11.1 Gemalte und geformte Geschichten 11.2 Pantomimische Geschichten 11.3 Gegenständliche und vollzogene Geschichten ANHANG 12. Verzeichnisse 12.1 Geschichtenverzeichnis 12.2 Stichwortverzeichnis 12.3 Literaturverzeichnis/p AUSZUG AUS DEM BUCH: EINLEITUNG1. Was Geschichten hervorrufen1.1 ZugangEs müsste doch gehen ... Nach diesem Motto begann ich, meinem Körper Geschichten zu erzählen - den Hautzellen, dem Immunsystem und auch dem Heuschnupfen, der mich plagte. Ich erzählte ihnen Metaphern für das, was ich mir von ihnen wünschte. Ich lobte die Immunabwehr und verhandelte mit ihr. Schon nach kurzer Zeit ließen die allergischen Symptome nach, und schließlich verschwanden sie ganz. Einer befreundeten Ärztin erzählte ich von meinem Heilungserfolg. Sie lachte. Es werden gerade keine Pollen fliegen! Bei Heuschnupfen musst du langfristig denken. Da gibt es Schwankungen über Jahre hinweg. Am nächsten Tag hatte ich meinen Heuschnupfen wieder. Sehr ärgerlich! Lieber Heuschnupfen, sagte ich. Geh zur Kollegin nach Mainz, die kann dich brauchen. Bei mir wirst du nicht benötigt. Die Symptome verschwanden in Sekunden. Andere haben mich für das Vorgehen gerügt - indes sagte die Kollegin, der Heuschnupfen sei dort nie angekommen ...Solche Botschaften an andere und an sich selbst haben ihre Wirkung - ob sie nun gezielt oder absichtslos verwendet werden. Freilich wird bei Weitem nicht alles, was ein Mensch in seinem Leben zu hören bekommt, vom Unbewussten tatsächlich umgesetzt. Es gibt Kriterien, nach denen das Unbewusste die auf uns einströmende Flut suggestiver Äußerungen ordnet. Das Unbewusste unterscheidet zwischen vor- und nachrangigen Anweisungen und setzt die einen um, während es andere weitgehend ignoriert.Im oben geschilderten Fall wurde eine Botschaft offenbar als vorrangig umgesetzt, weil sie von einer Person mit fachlicher Autorität stammte. Die Nachricht Deine Heilung ist ein Irrtum wird aus dem Mund einer Ärztin anders aufgenommen, als wenn ein fachlicher Laie dasselbe sagte. Ein weiteres Kriterium dafür, ob eine solche Botschaft umgesetzt wird, ist, ob sie beim Gegenüber Annahme oder Widerstand provoziert. Wenn ich einem frustrierten Menschen Ratschläge erteile, dann werde ich ihn womöglich noch mehr frustrieren. Erzähle ich derselben Person von einem Menschen, vor dem das Glück sich stets verborgen hielt und der sich darum auf eine Suche machte nach dem Glück und der viel erlebte, bis ihn das Glück schließlich fand - dann ist die Chance, dass die Suggestion ihr Ziel erreicht, schon größer.Geschichten haben die Tendenz, die Ja-aber-Struktur kognitiv operierender Beratungsgespräche zu umgehen. Auf eine Erzählung lässt sich weitaus schwerer antworten: Das hab ich alles schon versucht, als auf einen Ratschlag oder auf die Frage nach möglichen Lösungen. Suggestive Geschichten wenden sich an unbewusste Lösungsinstanzen unter Umgehung des bewussten Denkens mit seiner Tendenz, sich vom Gewohnten und Befürchteten lähmen zu lassen. Erzählungen geben der Beratung daher eine Leichtigkeit, die in kognitiv orientierten Gesprächen oft fehlt. Die Lösung wird dem Unbewussten überlassen, dessen Suchmöglichkeiten reicher sind als die des rationalen Denkens. Humor, Neugier und Optimismus finden so ihren Platz in der Beratung - weil die Aufmerksamkeit der Gesprächspartner vordergründig mit etwas weitaus Angenehmerem beschäftigt ist als mit den Lasten unbewältigter Probleme. Tatsächlich werden die Probleme beim Zuhören oft unbemerkt und nebenbei gelöst. Zu ersehen ist dies zunächst aus den erleichterten Kommentaren der Klienten nach der Therapie, aus dem häufigen Fehlen weiterer Nachfragen zur Lösung des eigentlichen Problems und vor allem aus rasch veränderten Denk- und Verhaltensweisen in der Folge der Beratung.Aus dem Gesagten wird deutlich, dass die inhaltlichen Botschaften therapeutischer Geschichten oft einen offenen Charakter haben: Angeboten wird nicht eine klar definierte Antwort, sondern eine Lösungsrichtung oder eine Suchhaltung, die zu verschiedenen Lösungen führen kann. Konkrete Vorschläge werden etwa als Informationen über die Erfahrung anderer Menschen angeboten, die als Modell für das eigene Experime, 2018, Taschenbuch / Paperback, Neuware, H: 211mm, B: 135mm, T: 34mm, 437g, 368, Internationaler Versand, Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung.
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9783608103939 - Stefan Hammel: Leben lernen: 221 Handbuch des therapeutischen Erzählens - eBook
Stefan Hammel

Leben lernen: 221 Handbuch des therapeutischen Erzählens - eBook

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Leben lernen: 221 Handbuch des therapeutischen Erzählens. Für alle gängigen Therapieformen stellt die Einbeziehung therapeutischer Geschichten und Metaphern eine Bereicherung dar. Denn sie wirken direkt auf das Unbewusste. Das Handbuch bietet für alle häufig vorkommenden Störungen Texte an, die direkt übernommen oder auch abgewandelt werden können, und es erklärt, wie man sie sinnvoll einsetzt.Geschichten und Metaphern wirken auf die Seele, denn sie sprechen unbewusste Instanzen in uns an. Die Lösung eines Problems wird dem Unbewussten überlassen, dessen Suchmöglichkeiten nachweislich reicher sind als das rationale Denken.Das »Handbuch des therapeutischen Erzählens« ist die erste umfassende Veröffentlichung zu dieser kreativen Interventionsform. Sie bietet zweierlei:- eine Fülle vom Autor selbst erdachter therapeutischer Metaphern und Geschichten, aufgeschlüsselt nach Problemstellungen und therapeutischen Zielen. Sie lassen sich wie Bausteine in die eigene therapeutische Arbeit integrieren.- einen Methodenteil, der z. B. Aufschluss dar... eBooks.
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9783608103939 - Stefan Hammel: Handbuch des therapeutischen Erzählens
Stefan Hammel

Handbuch des therapeutischen Erzählens (2013)

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Für alle gängigen Therapieformen stellt die Einbeziehung therapeutischer Geschichten und Metaphern eine Bereicherung dar. Denn sie wirken direkt auf das Unbewusste. Das Handbuch bietet für alle häufig vorkommenden Störungen Texte an, die direkt übernommen oder auch abgewandelt werden können, und es erklärt, wie man sie sinnvoll einsetzt. Für alle gängigen Therapieformen stellt die Einbeziehung therapeutischer Geschichten und Metaphern eine Bereicherung dar. Denn sie wirken direkt auf das Unbewusste. Das Handbuch bietet für alle häufig vorkommenden Störungen Texte an, die direkt übernommen oder auch abgewandelt werden können, und es erklärt, wie man sie sinnvoll einsetzt. Geschichten und Metaphern wirken auf die Seele, denn sie sprechen unbewusste Instanzen in uns an. Die Lösung eines Problems wird dem Unbewussten überlassen, dessen Suchmöglichkeiten nachweislich reicher sind als das rationale Denken. Das »Handbuch des therapeutischen Erzählens« ist die erste umfassende Veröffentlichung zu dieser kreativen Interventionsform. Sie bietet zweierlei: - eine Fülle vom Autor selbst erdachter therapeutischer Metaphern und Geschichten, aufgeschlüsselt nach Problemstellungen und therapeutischen Zielen. Sie lassen sich wie Bausteine in die eigene therapeutische Arbeit integrieren. - einen Methodenteil, der z. B. Aufschluss darüber gibt, wie Suggestion funktioniert, welche Erzähltypen wie wirken und wie Geschichten dialogisch entwickelt werden. Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten aller Schulen und in Beratung Tätige erwartet ein Fundus an Texten, die nach individuellem Bedarf abgewandelt werden können und die therapeutische Arbeit elegant ergänzen. PDF, 13.02.2013.
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9783608103939 - Stefan Hammel: Handbuch des therapeutischen Erzählens
Stefan Hammel

Handbuch des therapeutischen Erzählens (2013)

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Für alle gängigen Therapieformen stellt die Einbeziehung therapeutischer Geschichten und Metaphern eine Bereicherung dar. Denn sie wirken direkt auf das Unbewusste. Das Handbuch bietet für alle häufig vorkommenden Störungen Texte an, die direkt übernommen oder auch abgewandelt werden können, und es erklärt, wie man sie sinnvoll einsetzt. Für alle gängigen Therapieformen stellt die Einbeziehung therapeutischer Geschichten und Metaphern eine Bereicherung dar. Denn sie wirken direkt auf das Unbewusste. Das Handbuch bietet für alle häufig vorkommenden Störungen Texte an, die direkt übernommen oder auch abgewandelt werden können, und es erklärt, wie man sie sinnvoll einsetzt. Geschichten und Metaphern wirken auf die Seele, denn sie sprechen unbewusste Instanzen in uns an. Die Lösung eines Problems wird dem Unbewussten überlassen, dessen Suchmöglichkeiten nachweislich reicher sind als das rationale Denken. Das »Handbuch des therapeutischen Erzählens« ist die erste umfassende Veröffentlichung zu dieser kreativen Interventionsform. Sie bietet zweierlei: - eine Fülle vom Autor selbst erdachter therapeutischer Metaphern und Geschichten, aufgeschlüsselt nach Problemstellungen und therapeutischen Zielen. Sie lassen sich wie Bausteine in die eigene therapeutische Arbeit integrieren. - einen Methodenteil, der z. B. Aufschluss darüber gibt, wie Suggestion funktioniert, welche Erzähltypen wie wirken und wie Geschichten dialogisch entwickelt werden. Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten aller Schulen und in Beratung Tätige erwartet ein Fundus an Texten, die nach individuellem Bedarf abgewandelt werden können und die therapeutische Arbeit elegant ergänzen. 13.02.2013, PDF.
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9783608103939 - Stefan Hammel: Handbuch des therapeutischen Erzählens (Leben lernen, Bd. 221)
Stefan Hammel

Handbuch des therapeutischen Erzählens (Leben lernen, Bd. 221) (2013)

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9783608103939 - Handbuch des therapeutischen Erzählens

Handbuch des therapeutischen Erzählens (2013)

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9783608103939 - Handbuch des therapeutischen Erzählens

Handbuch des therapeutischen Erzählens (2013)

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9783608103939 - Hammel, Stefan: Handbuch des therapeutischen Erzählens (eBook, PDF)
Hammel, Stefan

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9783608103939 - Stefan Hammel: Handbuch des therapeutischen Erzählens
Stefan Hammel

Handbuch des therapeutischen Erzählens

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9783608892451 - Stefan Hammel: Handbuch des therapeutischen Erzählens - Geschichten und Metaphern in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde, Coaching und Supervision
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Handbuch des therapeutischen Erzählens - Geschichten und Metaphern in Psychotherapie, Kinder- und Familientherapie, Heilkunde, Coaching und Supervision

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Handbuch des therapeutischen Erzählens: Für alle gängigen Therapieformen stellt die Einbeziehung therapeutischer Geschichten und Metaphern eine Bereicherung dar. Denn sie wirken direkt auf das Unbewusste. Das Handbuch bietet für alle häufig vorkommenden Störungen Texte an, die direkt übernommen oder auch abgewandelt werden können, und es erklärt, wie man sie sinnvoll einsetzt. Geschichten und Metaphern wirken auf die Seele, denn sie sprechen unbewusste Instanzen in uns an. Die Lösung eines Problems wird dem Unbewussten überlassen, dessen Suchmöglichkeiten nachweislich reicher sind als das rationale Denken. Das `Handbuch des therapeutischen Erzählens` ist die erste umfassende Veröffentlichung zu dieser kreativen Interventionsform. Sie bietet zweierlei: - eine Fülle vom Autor selbst erdachter therapeutischer Metaphern und Geschichten, aufgeschlüsselt nach Problemstellungen und therapeutischen Zielen. Sie lassen sich wie Bausteine in die eigene therapeutische Arbeit integrieren. - einen Methodenteil, der z. B. Aufschluss darüber gibt, wie Suggestion funktioniert, welche Erzähltypen wie wirken und wie Geschichten dialogisch entwickelt werden. Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten aller Schulen und in Beratung Tätige erwartet ein Fundus an Texten, die nach individuellem Bedarf abgewandelt werden können und die therapeutische Arbeit elegant ergänzen. Taschenbuch.
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