Lerntheke Französisch 1./2. Lernjahr - Grammatik - Differenzierungsmaterialien für heterogene Lerngruppen, Sekundarstufe I, Kopiervorlagen mit CD-ROM, Als E-Book auf scook.de
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Lerntheke Französisch 1./2. Lernjahr: Wortschatz: Informationen zur Titelgruppe: Die fünf Lerntheken liefern ein vielseitiges Angebot rund um den Grundwortschatz im Französischen. Die Übungen helfen Schülerinnen und Schälern mit unterschiedlich ausgebildeter Sprachkompetenz, ihren Wortschatz zu festigen und zu erweitern. Die Themen des Bandes sind: Je me präsente Une année ? l`École en France La nature En ville La nourriture Informationen zur Reihe: Die richtige Lösung für heterogene Klassen Die Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen. Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren Die Schäler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten mächten. Selbsteinsch?tzungsb?gen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/-innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern. sonst. Bücher.

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Neuware - P font color='blue' Informationen zum Titel: /font /P PDie fünf Lerntheken von Grammatik: 1./2. Lernjahr beschäftigen sich mit: Nomen und Artikeln (Genus und Numerus) dem Gebrauch der Nomen mit Präposition Zeiten (Verben) der Bildung und Steigerung der Adjektive dem Gebrauch von Adverbien der Verwendung und Stellung der Pronomen Satzarten (Aussagesätze, Fragesätze, Negierung, Infinitivsätze, Indirekte Rede) /P P/P P font color='blue' Informationen zur Reihe: /font /P P Die richtige Lösung für heterogene Klassen /P PDie Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen./P P/P P Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren /P PDie Schüler/innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen fördern die Lernreflexion, das Helfersystem die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern./P, Taschenbuch, Neuware, 0.6 x 29.7 x 21, 348g.

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Neuware - Informationen zur Titelgruppe: Die fünf Lerntheken liefern ein vielseitiges Angebot rund um den Grundwortschatz im Französischen. Die Übungen helfen Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlich ausgebildeter Sprachkompetenz, ihren Wortschatz zu festigen und zu erweitern. Die Themen des Bandes sind: Je me présente Une année à l'école en France La nature En ville La nourriture Informationen zur Reihe: Die richtige Lösung für heterogene Klassen Die Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen. Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren Die Schüler/innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen fördern die Lernreflexion, das Helfersystem die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern. -, sonst. Bücher, Neuware, 297x205x15 mm, 274g.

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{´´language´´:´´ger´´,´´content´´:´´- Fünf Lerntheken zur Wortschatzarbeit\\n- Themen: Je me présente, une année à lécole en France, la nature, en ville, la nourriture\\n- Mit Einstufungs- und Lernabschlusstest sowie Selbsteinschätzungsbögen und Lösungen´´} Die fünf Lerntheken liefern ein vielseitiges Angebot rund um den Grundwortschatz im Französischen. Die Übungen helfen Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlich ausgebildeter Sprachkompetenz, ihren Wortschatz zu festigen und zu erweitern. Die Themen des Bandes sind: Je me présente Une année à l´école en France La nature En ville La nourriture Die richtige Lösung für heterogene Klassen Die Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen. Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/-innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern. 01.04.2016, Geheftet.

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Erscheinungsdatum: 04/2016, Medium: Stück, Einband: Geheftet, Titel: Lerntheke Französisch 1./2. Lernjahr: Wortschatz, Titelzusatz: Differenzierungsmaterialien für heterogene Lerngruppen. Kopiervorlagen, Autor: Bláha, Nathalie, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor // Cornelsen Scriptor, Sprache: Deutsch, Schulform: Berufliche Vollzeitschule, Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Schlagworte: Lernmittel // Unterrichtsmedium // Französisch // Lehrermaterial // für die Berufsbildung // Berufsausbildung // für die Sekundarstufe I // Unterrichtsmaterial, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Seiten: 88, Abbildungen: zahlreiche Abbildungen, Gewicht: 274 gr, Verkäufer: averdo.

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