Religionsunterricht in der Sekundarstufe II. Ein Kompendium (Lernmaterialien) (Frameworks for Writing)
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Religionsunterricht in der Sekundarstufe II. Ein Kompendium. Band . 488 Seiten (2006)
DE HC NW FEISBN: 9783525610152 bzw. 3525610157, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Speyer & Peters GmbH [51215482], Berlin, D, Germany.
Religionsunterricht[DNB]; Sekundarstufe 2[DNB]; Evangelische Religionspädagogik[DNB]; Lehrbuch[DNB] Religionsunterricht - reif für die OberstufeDas Buch richtet sich an Studierende und Unterrichtende und soll einen vertieften Überblick und fundierten Einblick in Positionierung, Didaktik und Methodik des Oberstufenunterrichts im Fach Religion geben.Religionsunterricht in der Oberstufe: Welche Erwartungen knüpfen sich an das Fach, welche Voraussetzungen sind bei den Beteiligten - Schülern wie Lehrern - zu bedenken, welche didaktischen und methodischen Schlüsse sind zu ziehen? Die Beiträge des Kompendiums beschränken sich nicht auf die Theorie; oberstufenspezifische didaktische Modelle werden ebenso vorgestellt wie Kursmodellskizzen oder Anregungen zur Unterrichtsplanung. Ein besonderes Augenmerk gilt auch der angemessenen Evaluation und Leistungsbewertung. Der Oberstufenunterricht in Religion soll studienfähig machen, er soll darüber hinaus aber wie jeder gute Religionsunterricht den ganzen Menschen ansprechen, seine kreativen Fantasien wecken und Nahrung geben "für die Seele".BeiträgerMit Beiträgen der Herausgeber sowie von Ulrike Baumann, Peter Biehl, Christian Grethlein, Eckhard Marggraf, Bernhard Dressler, Albrecht Geck, Karl Friedrich Haag, Bärbel Husmann, Johannes Lähnemann, Johannes Kubik, Gottfried Orth, Manfred L. Pirner, Hartmut Rupp, Jörg Schilling, Bernd Schröder, Mirjam Zimmermann, Ruben Zimmermann. ISBN 9783525610152 Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
Religionsunterricht[DNB]; Sekundarstufe 2[DNB]; Evangelische Religionspädagogik[DNB]; Lehrbuch[DNB] Religionsunterricht - reif für die OberstufeDas Buch richtet sich an Studierende und Unterrichtende und soll einen vertieften Überblick und fundierten Einblick in Positionierung, Didaktik und Methodik des Oberstufenunterrichts im Fach Religion geben.Religionsunterricht in der Oberstufe: Welche Erwartungen knüpfen sich an das Fach, welche Voraussetzungen sind bei den Beteiligten - Schülern wie Lehrern - zu bedenken, welche didaktischen und methodischen Schlüsse sind zu ziehen? Die Beiträge des Kompendiums beschränken sich nicht auf die Theorie; oberstufenspezifische didaktische Modelle werden ebenso vorgestellt wie Kursmodellskizzen oder Anregungen zur Unterrichtsplanung. Ein besonderes Augenmerk gilt auch der angemessenen Evaluation und Leistungsbewertung. Der Oberstufenunterricht in Religion soll studienfähig machen, er soll darüber hinaus aber wie jeder gute Religionsunterricht den ganzen Menschen ansprechen, seine kreativen Fantasien wecken und Nahrung geben "für die Seele".BeiträgerMit Beiträgen der Herausgeber sowie von Ulrike Baumann, Peter Biehl, Christian Grethlein, Eckhard Marggraf, Bernhard Dressler, Albrecht Geck, Karl Friedrich Haag, Bärbel Husmann, Johannes Lähnemann, Johannes Kubik, Gottfried Orth, Manfred L. Pirner, Hartmut Rupp, Jörg Schilling, Bernd Schröder, Mirjam Zimmermann, Ruben Zimmermann. ISBN 9783525610152 Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.
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Religionsunterricht in der Sekundarstufe II - Ein Kompendium
DE PB NWISBN: 9783525610152 bzw. 3525610157, in Deutsch, Vandenhoeck & Ruprecht Gm, Taschenbuch, neu.
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Religionsunterricht in der Sekundarstufe II: Religionsunterricht in der Oberstufe: Welche Erwartungen knüpfen sich an das Fach, welche Voraussetzungen sind bei den Beteiligten - Schülern wie Lehrern - zu bedenken, welche didaktischen und methodischen Schlüsse sind zu ziehen Die Beiträge des Kompendiums beschränken sich nicht auf die Theorie oberstufenspezifische didaktische Modelle werden ebenso vorgestellt wie Kursmodellskizzen oder Anregungen zur Unterrichtsplanung. Ein besonderes Augenmerk gilt auch der angemessenen Evaluation und Leistungsbewertung. Der Oberstufenunterricht in Religion soll studienfähig machen, er soll darüber hinaus aber wie jeder gute Religionsunterricht den ganzen Menschen ansprechen, seine kreativen Fantasien wecken und Nahrung geben`für die Seele`. Taschenbuch.
Religionsunterricht in der Sekundarstufe II: Religionsunterricht in der Oberstufe: Welche Erwartungen knüpfen sich an das Fach, welche Voraussetzungen sind bei den Beteiligten - Schülern wie Lehrern - zu bedenken, welche didaktischen und methodischen Schlüsse sind zu ziehen Die Beiträge des Kompendiums beschränken sich nicht auf die Theorie oberstufenspezifische didaktische Modelle werden ebenso vorgestellt wie Kursmodellskizzen oder Anregungen zur Unterrichtsplanung. Ein besonderes Augenmerk gilt auch der angemessenen Evaluation und Leistungsbewertung. Der Oberstufenunterricht in Religion soll studienfähig machen, er soll darüber hinaus aber wie jeder gute Religionsunterricht den ganzen Menschen ansprechen, seine kreativen Fantasien wecken und Nahrung geben`für die Seele`. Taschenbuch.
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Religionsunterricht in der Sekundarstufe II. Ein Kompendium (Lernmaterialien) (Frameworks for Writing) (2006)
DE PB NW FEISBN: 9783525610152 bzw. 3525610157, in Deutsch, 488 Seiten, Vandenhoeck & Ruprecht, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Religionsunterricht in der Sekundarstufe II. Ein Kompendium (Lernmaterialien) (Frameworks for Writing) (2006)
DE PB US FEISBN: 9783525610152 bzw. 3525610157, in Deutsch, 488 Seiten, Vandenhoeck & Ruprecht, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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