Mat(h)erialien. Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer Bd. 2: 7-10 - Geometrie.
Mat(h)erialien. Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer Bd. 2: 7-10 - Geometrie.
Der Band Mat(h)erialien. Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer Bd. 2: 7-10 - Geometrie versammelt eine praxisnahe Sammlung von geometrischen Ansätzen, die sich an Lehrkräfte richtet und den Blick auf strukturelle Muster im Raum richtet. Die Autorenschaft, ein kollektiver Zusammenschluss, demonstriert dabei eine vielstimmige Nähe zur Unterrichtspraxis statt einer singulären Stimme. Inhaltsseitig driftet der Text zwischen erklärendem Handlungsanleitungsteil und exemplarischen Aufgabenstellungen, die zum eigenständigen Denken der Lernenden anregen. Die Geometrie wird hier als lebendiger Ort der Entdeckung und des Nachdenkens präsentiert, nicht als strohfeuernde Rechenkonstruktion. Der Stil bleibt dabei didaktisch, vermeidet überhastete Sprünge und legt stattdessen Wert auf nachvollziehbare Begründungen sowie auf sinnstiftende Verknüpfungen zwischen Form, Raum und Bedeutung. Die Konstruktion der Kapitel wirkt iterationistisch: Arbeitsschritte, Reflexion, Anpassung, erneut durchdenken. Insgesamt zeigt das Werk eine Aufmerksamkeit für die Lernwege der Schülerinnen und Schüler, statt einer bloßen Reproduktion standardisierter Aufgaben. Die Geometrie wird so als materieller, erfahrbarer Gegenstand beschrieben, der kognitive Prozesse fortwährend in Bewegung setzt.
Autor*inn(en): Autorenkollektiv
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Mat(h)erialien 7-10 Algebra. Handbücher für Lehrerinnen und Lehrer, geeignet für

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Daten vom 24.11.2025 23:56h
ISBN (andere Schreibweisen): 3-507-73502-4, 978-3-507-73502-6
Autorenkollektiv:
Mat(h)erialien. Handbuch für Lehrerinnen und Lehrer 7/10, Algebra: [.].
Zuerst gefunden: 08.10.2013 08:05:27
Zuletzt gefunden: 24.11.2025 23:56:36
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