Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) - 8 Angebote vergleichen
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Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) (2019)
DE PB NWISBN: 9783497029044 bzw. 3497029041, in Deutsch, Reinhardt Ernst, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 618 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. 2. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht. 09.09.2019, Paperback.
Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassen LehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 618 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. 2. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht. 09.09.2019, Paperback.
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Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) (2019)
DE PB NWISBN: 9783497029044 bzw. 3497029041, in Deutsch, 103 Seiten, Reinhardt Ernst, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Schweiz.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH, [4009276].
Neuware - Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassenLehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. 2. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht. -, 09.09.2019, Taschenbuch, Neuware, 103, Internationaler Versand, PayPal, Kreditkarte, Offene Rechnung, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH, [4009276].
Neuware - Mit dem Leipziger Kompetenz-Screening (LKS) erfassenLehrerInnen aller Schulformen die Kompetenzen ihrer SchülerInnen im emotional-sozialen Verhalten sowie im Lern- und Arbeitsverhalten. Eine Lehrerversion ermöglicht die Einschätzung von SchülerInnen von 6-18 Jahren, mit der Schülerversion können sich SchülerInnen der 3. / 4. Klasse selbst beurteilen. Die Autoren führen ein in die Kompetenzdiagnostik und zeigen, wie die Ergebnisse des LKS für die Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen und die individuelle Förderplanung genutzt werden können. Das LKS kann schnell und unkompliziert angewendet werden, die Einsatzbereiche werden umfassend erläutert. Durch differenzierte Items (LKS-L: 124 Items, LKS-S: 38 Items) ist das LKS besonders geeignet, Veränderungen von Kompetenzen über die Zeit zu erfassen. Das normierte Screening ist gerade auch in inklusiven Schulsettings einsetzbar. 2. Auflage wurde auf den aktuellen Stand gebracht. -, 09.09.2019, Taschenbuch, Neuware, 103, Internationaler Versand, PayPal, Kreditkarte, Offene Rechnung, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS)
DE PB NWISBN: 9783497029044 bzw. 3497029041, in Deutsch, 103 Seiten, Reinhardt, Ernst Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Schweiz.
Von Händler/Antiquariat, Volksbuchhandlung, [4657684].
Neuware - Dr. phil. habil. Blanka Hartmann, Dipl.-Päd., ist Bremen Senior Researcher im Bereich emotional-soziale Entwicklung und Lernförderung an der Universität Bremen. Weitere Informationen finden Sie unter fb12.uni-bremen.de/de/inklusive-paedagogik-emotionalesoziale-entwicklung/pd-dr-phil-habil-blanka-hartmann.html. Dr. phil. Andreas Methner, Förderpäd., syst. Kinder- und Jugendlichentherapeut, Berater und Supervisor (wAB), ist Leiter der Ausgleichsklassen an der Schule am Südpark in Merseburg/Sachsen-Anhalt. Weitere Informationen finden Sie unter kooperative-beratung.de. Taschenbuch, Neuware, 23 x 15 x 0.8 cm, 203g, 103, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.
Von Händler/Antiquariat, Volksbuchhandlung, [4657684].
Neuware - Dr. phil. habil. Blanka Hartmann, Dipl.-Päd., ist Bremen Senior Researcher im Bereich emotional-soziale Entwicklung und Lernförderung an der Universität Bremen. Weitere Informationen finden Sie unter fb12.uni-bremen.de/de/inklusive-paedagogik-emotionalesoziale-entwicklung/pd-dr-phil-habil-blanka-hartmann.html. Dr. phil. Andreas Methner, Förderpäd., syst. Kinder- und Jugendlichentherapeut, Berater und Supervisor (wAB), ist Leiter der Ausgleichsklassen an der Schule am Südpark in Merseburg/Sachsen-Anhalt. Weitere Informationen finden Sie unter kooperative-beratung.de. Taschenbuch, Neuware, 23 x 15 x 0.8 cm, 203g, 103, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung.
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Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS)
~DE PB NWISBN: 9783497029044 bzw. 3497029041, vermutlich in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, zzgl. Versandkosten.
Erscheinungsdatum: 09.09.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS), Titelzusatz: Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten, Auflage: 2. Auflage von 2019 // 2. aktualisierte Auflage, Autor: Hartmann, Blanka // Methner, Andreas, Verlag: Reinhardt Ernst // Ernst Reinhardt Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Behindertenpädagogik // Sonderpädagogik // Behinderung // Pädagogik // Behinderte // Bildungssystem // Bildungswesen // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 103, Abbildungen: 22 Abbildungen 19 Tabellen, Gewicht: 200 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 09.09.2019, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS), Titelzusatz: Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten, Auflage: 2. Auflage von 2019 // 2. aktualisierte Auflage, Autor: Hartmann, Blanka // Methner, Andreas, Verlag: Reinhardt Ernst // Ernst Reinhardt Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Behindertenpädagogik // Sonderpädagogik // Behinderung // Pädagogik // Behinderte // Bildungssystem // Bildungswesen // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 103, Abbildungen: 22 Abbildungen 19 Tabellen, Gewicht: 200 gr, Verkäufer: averdo.
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Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS) : Diagnostik Förderplanung: soziale emotionale Fähigkeiten, Lern- Arbeitsverhalten.
DE USISBN: 9783497029044 bzw. 3497029041, in Deutsch, Ernst Reinhardt Verlag, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, ModAnOn modernes Antiquariat Online, 30163 Hannover.
2., aktualisierte Auflage 103 S. 15,2 x 1,0 x 23,5 cm, Broschiert Remittendenexemplar , Kanten evtl. etwas bestoßen, als Mängelexemplar gekennzeichnet, vorrätig, schneller und zuverlässiger Versand garantiert . modAnOn 9783497029044 Versand D: 1,39 EUR LEHRER, LKS, SCHULE, KOMPETENZEN, INKLUSION, FÖRDERUNG, DIAGNOSTIK, KOMPETENZ-SCREENING, VERHALTEN, SCHÜLER, UNTERRICHT.
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2., aktualisierte Auflage 103 S. 15,2 x 1,0 x 23,5 cm, Broschiert Remittendenexemplar , Kanten evtl. etwas bestoßen, als Mängelexemplar gekennzeichnet, vorrätig, schneller und zuverlässiger Versand garantiert . modAnOn 9783497029044 Versand D: 1,39 EUR LEHRER, LKS, SCHULE, KOMPETENZEN, INKLUSION, FÖRDERUNG, DIAGNOSTIK, KOMPETENZ-SCREENING, VERHALTEN, SCHÜLER, UNTERRICHT.
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Leipziger Kompetenz-Screening für die Schule (LKS): Diagnostik und Förderplanung: soziale und emotionale Fähigkeiten, Lern- und Arbeitsverhalten (2019)
DE PB USISBN: 9783497029044 bzw. 3497029041, in Deutsch, 103 Seiten, 2. Ausgabe, Ernst Reinhardt Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Ernst Reinhardt Verlag, Broschiert, Ausgabe: 2., aktualisierte, Publiziert: 2019-09-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr: 56318149.
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Ernst Reinhardt Verlag, Broschiert, Ausgabe: 2., aktualisierte, Publiziert: 2019-09-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr: 56318149.
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Symbolbild
Leipziger Kompetenz-Screening Für Die Schule (Lks)
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Softcover, 2., aktualisierte Auflage.
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Softcover, 2., aktualisierte Auflage.
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