Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung., Versuch einer adressatenspezifischen Methodenbewertung. Schriftenreihe der International Society for Group Activity in Education.
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9783494008035 - Prim, Rolf und Herbert Reckmann: Das Planspiel als gruppendynamische Methode außerschulischer politischer Bildung. Versuch einer adressatenspezifischen Methodenbewertung
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Prim, Rolf und Herbert Reckmann

Das Planspiel als gruppendynamische Methode außerschulischer politischer Bildung. Versuch einer adressatenspezifischen Methodenbewertung (1982)

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3494008035 - Prim, Rolf und Herbert Reckmann: Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung : Versuch e. adressatenspezif. Methodenbewertung. ; Gruppenpädagogik, Gruppendynamik
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Prim, Rolf und Herbert Reckmann

Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung : Versuch e. adressatenspezif. Methodenbewertung. ; Gruppenpädagogik, Gruppendynamik (1975)

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3494008035 - Prim, Rolf und Herbert Reckmann: Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung - Versuch einer adressatenspezifischen Methodenbewertung. Gruppenpädagogik - Gruppendynamik
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Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung - Versuch einer adressatenspezifischen Methodenbewertung. Gruppenpädagogik - Gruppendynamik (1975)

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3494008035 - Prim, Rolf, Herbert Reckmann und Ernst Meyer[Hrsg.]: Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung. Versuch einer adressatenspezifischen Methodenbewertung. Schriftenreihe der International Society for Group Activity in Education.
Prim, Rolf, Herbert Reckmann und Ernst Meyer[Hrsg.]

Das Planspiel als gruppendynamische Methode ausserschulischer politischer Bildung. Versuch einer adressatenspezifischen Methodenbewertung. Schriftenreihe der International Society for Group Activity in Education. (1975)

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9783494008035 - Das Planspiel als gruppendynamische Methode außerschulischer politischer Bildung

Das Planspiel als gruppendynamische Methode außerschulischer politischer Bildung

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