Erziehung, Moral und Gesellschaft. Vorlesungen an der Sorbonne 1902/03. Soziologische Texte, Band 86. Eingeleitet von Paul Fauconnet. Erste deutsche Ausgabe.
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"Durkheim ist ein Führer, der, indem er schreibt, die Dinge dieser Welt zurechtrückt: so wie er im 'Selbstmord' den Tod selbst gewissermaßen versachlicht und selbstverständlich macht, so rückt er die Moral, d.h. das Verhalten der menschen untereinander und sich selbst gegenüber, unter die Notwendigkeiten ihrer höheren instanz, unter den Zwang der Gesellschaft und stellt die Prinzipien auf, die ihre wissenschaftliche Untersuchung möglich machen." - - Hinweis: Hier verwandte Texte sind teilweise Zitate der Klappentexte, Rückentexte und inhaltliche Beschreibungen der Verlage oder auch eigene Zusammenfassungen und Rezensionen. Diese Veröffentlichungen machen wir uns nicht zu Eigen. Die Rechte der Publikationen bleiben ausschließlich bei den Autoren und Verlagen. OPp.; 8°; 339 Seiten Einband leicht berieben mit Inhabersignet auf Vorsatz.

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339 S. Einband am Rücken etwas ausgeblichen, sonst gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Paul Fauconnet: Das pädagogische Werk Durkheims -- Antrittsvorlesung -- 1. Vorlesung: Einführung: Die laiische Moral -- Die Elemente der Moralität -- 2. Vorlesung: Das erste Element der Moralität: Der Geist der Disziplin -- 3. Vorlesung: Der Geist der Disziplin (Fortsetzung) -- 4. Vorlesung: Der Geist der Disziplin (Schluß). Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an soziale Gruppen -- 5. Vorlesung: Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an die sozialen Gruppen (Fortsetzung) -- 6. Vorlesung: Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an die sozialen Gruppen (Schluß). Beziehungen und Einheit der beiden Elemente -- 7. Vorlesung: Beschluß über die beiden Elemente der Moralität. Das dritte Element: Die Autonomie des Kindes -- 8. Vorlesung: Das dritte Element der Moralität: Die Autonomie des Kindes (Schluß) -- Wie müssen die Elemente der Moralität beim Kinde ausgebildet werden? -- Der Geist der Disziplin: 9. Vorlesung: Die Disziplin und die Psychologie des Kindes -- 10. Vorlesung: Die Schuldisziplin -- 11. Vorlesung: Die Schulstrafe -- 12. Vorlesung: Die Schulstrafe (Fortsetzung) -- 13. Vorlesung: Die Schulstrafe (Schluß). Die Belohnung -- Der Anschluß an die sozialen Gruppen: 14. Vorlesung: Der Altruismus des Kindes -- 15. Vorlesung: Der Einfluß der Schulwelt -- 16. Vorlesung: Die Schulumwelt (Schluß). Der Unterricht der Naturwissenschaften -- 17. Vorlesung: Der Unterricht der Naturwissenschaften (Schluß) -- 18. Vorlesung: Die ästhetische Kultur. Der Geschichtsunterricht. - Durkheim ist ein Führer, der, indem er schreibt, die Dinge dieser Welt zurechtrückt: so wie er im "Selbstmord" den Tod selbst gewissermaßen versachlicht und selbstverständlich macht, so rückt er die Moral, d. h. das Verhalten der Menschen untereinander und sich selbst gegenüber, unter die Notwendigkeiten ihrer höheren Instanz, unter den Zwang der Gesellschaft und stellt die Prinzipien auf, die ihre wissenschaftliche Untersuchung möglich machen. Wenn Durkheims Werke erst jetzt, 50 und mehr Jahre nach ihrem Erscheinen, einem breiten deutschen Publikum bekanntgemacht werden, so wird damit ein Versäumnis nachgeholt, das angesichts der Bedeutung des Soziologen und Pädagogen Emile Durkheim bei weiterem Andauern unerträglich geworden wäre. Emile Durkheim, 1S58 in Epinal (Vogesen) geboren, 1917 in Paris gestorben. Professor in Bordeaux und Paris. Begründer der akademischen französischen Soziologie. (Verlagstext). ISBN 9783472725862 Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.

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Neuwied, Darmstadt, Luchterhand, Erste deutsche Ausgabe. 339 S. Broschiert Einband am Rücken etwas ausgeblichen, sonst gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Paul Fauconnet: Das pädagogische Werk Durkheims -- Antrittsvorlesung -- 1. Vorlesung: Einführung: Die laiische Moral -- Die Elemente der Moralität -- 2. Vorlesung: Das erste Element der Moralität: Der Geist der Disziplin -- 3. Vorlesung: Der Geist der Disziplin (Fortsetzung) -- 4. Vorlesung: Der Geist der Disziplin (Schluß). Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an soziale Gruppen -- 5. Vorlesung: Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an die sozialen Gruppen (Fortsetzung) -- 6. Vorlesung: Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an die sozialen Gruppen (Schluß). Beziehungen und Einheit der beiden Elemente -- 7. Vorlesung: Beschluß über die beiden Elemente der Moralität. Das dritte Element: Die Autonomie des Kindes -- 8. Vorlesung: Das dritte Element der Moralität: Die Autonomie des Kindes (Schluß) -- Wie müssen die Elemente der Moralität beim Kinde ausgebildet werden? -- Der Geist der Disziplin: 9. Vorlesung: Die Disziplin und die Psychologie des Kindes -- 10. Vorlesung: Die Schuldisziplin -- 11. Vorlesung: Die Schulstrafe -- 12. Vorlesung: Die Schulstrafe (Fortsetzung) -- 13. Vorlesung: Die Schulstrafe (Schluß). Die Belohnung -- Der Anschluß an die sozialen Gruppen: 14. Vorlesung: Der Altruismus des Kindes -- 15. Vorlesung: Der Einfluß der Schulwelt -- 16. Vorlesung: Die Schulumwelt (Schluß). Der Unterricht der Naturwissenschaften -- 17. Vorlesung: Der Unterricht der Naturwissenschaften (Schluß) -- 18. Vorlesung: Die ästhetische Kultur. Der Geschichtsunterricht. - Durkheim ist ein Führer, der, indem er schreibt, die Dinge dieser Welt zurechtrückt: so wie er im "Selbstmord" den Tod selbst gewissermaßen versachlicht und selbstverständlich macht, so rückt er die Moral, d. h. das Verhalten der Menschen untereinander und sich selbst gegenüber, unter die Notwendigkeiten ihrer höheren Instanz, unter den Zwang der Gesellschaft und stellt die Prinzipien auf, die ihre wissenschaftliche Untersuchung möglich machen. Wenn Durkheims Werke erst jetzt, 50 und mehr Jahre nach ihrem Erscheinen, einem breiten deutschen Publikum bekanntgemacht werden, so wird damit ein Versäumnis nachgeholt, das angesichts der Bedeutung des Soziologen und Pädagogen Emile Durkheim bei weiterem Andauern unerträglich geworden wäre. Emile Durkheim, 1S58 in Epinal (Vogesen) geboren, 1917 in Paris gestorben. Professor in Bordeaux und Paris. Begründer der akademischen französischen Soziologie. (Verlagstext). ISBN 9783472725862Soziologie 1973.

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339 S. BroschiertEinband am Rücken etwas ausgeblichen, sonst gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Paul Fauconnet: Das pädagogische Werk Durkheims -- Antrittsvorlesung -- 1. Vorlesung: Einführung: Die laiische Moral -- Die Elemente der Moralität -- 2. Vorlesung: Das erste Element der Moralität: Der Geist der Disziplin -- 3. Vorlesung: Der Geist der Disziplin (Fortsetzung) -- 4. Vorlesung: Der Geist der Disziplin (Schluß). Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an soziale Gruppen -- 5. Vorlesung: Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an die sozialen Gruppen (Fortsetzung) -- 6. Vorlesung: Das zweite Element der Moralität: Der Anschluß an die sozialen Gruppen (Schluß). Beziehungen und Einheit der beiden Elemente -- 7. Vorlesung: Beschluß über die beiden Elemente der Moralität. Das dritte Element: Die Autonomie des Kindes -- 8. Vorlesung: Das dritte Element der Moralität: Die Autonomie des Kindes (Schluß) -- Wie müssen die Elemente der Moralität beim Kinde ausgebildet werden? -- Der Geist der Disziplin: 9. Vorlesung: Die Disziplin und die Psychologie des Kindes -- 10. Vorlesung: Die Schuldisziplin -- 11. Vorlesung: Die Schulstrafe -- 12. Vorlesung: Die Schulstrafe (Fortsetzung) -- 13. Vorlesung: Die Schulstrafe (Schluß). Die Belohnung -- Der Anschluß an die sozialen Gruppen: 14. Vorlesung: Der Altruismus des Kindes -- 15. Vorlesung: Der Einfluß der Schulwelt -- 16. Vorlesung: Die Schulumwelt (Schluß). Der Unterricht der Naturwissenschaften -- 17. Vorlesung: Der Unterricht der Naturwissenschaften (Schluß) -- 18. Vorlesung: Die ästhetische Kultur. Der Geschichtsunterricht. - Durkheim ist ein Führer, der, indem er schreibt, die Dinge dieser Welt zurechtrückt: so wie er im "Selbstmord" den Tod selbst gewissermaßen versachlicht und selbstverständlich macht, so rückt er die Moral, d. h. das Verhalten der Menschen untereinander und sich selbst gegenüber, unter die Notwendigkeiten ihrer höheren Instanz, unter den Zwang der Gesellschaft und stellt die Prinzipien auf, die ihre wissenschaftliche Untersuchung möglich machen. Wenn Durkheims Werke erst jetzt, 50 und mehr Jahre nach ihrem Erscheinen, einem breiten deutschen Publikum bekanntgemacht werden, so wird damit ein Versäumnis nachgeholt, das angesichts der Bedeutung des Soziologen und Pädagogen Emile Durkheim bei weiterem Andauern unerträglich geworden wäre. Emile Durkheim, 1S58 in Epinal (Vogesen) geboren, 1917 in Paris gestorben. Professor in Bordeaux und Paris. Begründer der akademischen französischen Soziologie. (Verlagstext). ISBN 9783472725862.

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