Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? Zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft
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9783471616642 - Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? : zur techn. u. emanzipator. Relevanz d. Erziehungswiss.
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Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? : zur techn. u. emanzipator. Relevanz d. Erziehungswiss. (1972)

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9783471616642 - NA: Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? : zur techn. u. emanzipator. Relevanz d. Erziehungswiss.
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NA

Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? : zur techn. u. emanzipator. Relevanz d. Erziehungswiss. (1972)

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9783471616642 - Karl G. Zenke: Pädagogik - kritische Instanz der Bildungspolitik? - zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft
Karl G. Zenke

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Zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft. Der Autor bezieht sich vor allem auf Otto F. Bollnow, Wolfgang Brezinka, Wilhelm Dilthey, W. Flitner, Herman Nohl. angegilbt, sonst gut bis sehr gut, 1972, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, Taschenbuch mit Leinenüberzug, 230g, 250, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.
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9783471616642 - Karl G. Zenke: Pädagogik - kritische Instanz der Bildungspolitik? - zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft
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Pädagogik - kritische Instanz der Bildungspolitik? - zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft (1972)

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Zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft. Der Autor bezieht sich vor allem auf Otto F. Bollnow, Wolfgang Brezinka, Wilhelm Dilthey, W. Flitner, Herman Nohl. angegilbt, sonst gut bis sehr gut, 1972, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, Taschenbuch mit Leinenüberzug, 230g, 250, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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9783471616642 - Zenke, Karl: Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? : zur techn. u. emanzipator. Relevanz d. Erziehungswiss.
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9783471616642 - Zenke, Karl: Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? : zur techn. u. emanzipator. Relevanz d. Erziehungswiss. List-Taschenbücher der Wissenschaft , Bd. 1664 : Erziehungswiss.
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Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? : zur techn. u. emanzipator. Relevanz d. Erziehungswiss. List-Taschenbücher der Wissenschaft , Bd. 1664 : Erziehungswiss. (1972)

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9783471616642 - Zenke, Karl G.: Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? Zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft.List-Taschenbücher der Wissenschaft , Bd. 1664 : Erziehungswissenschaft.
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Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? Zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft.List-Taschenbücher der Wissenschaft , Bd. 1664 : Erziehungswissenschaft. (1664)

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Pädagogik, kritische Instanz der Bildungspolitik? Zur technischen und emanzipatorischen Relevanz der Erziehungswissenschaft (1972)

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ISBN: 9783471616642 bzw. 3471616640, in Deutsch, 253 Seiten, List, Taschenbuch, gebraucht.

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