English G - Gymnasium Bayern - Band 1: 5. Jahrgangsstufe
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Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption English G Gymnasium Bayern entspricht dem bayerischen Lehrplan für Gymnasien (G8). Mit dem Lehrwerk wurden die erfolgreichen English G -Prinzipien weiterentwickelt und didaktische Erkenntnisse umgesetzt: Es ermutigt die Schüler/-innen von Anfang an, sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt auf der integrativen Schulung der four skills, besonders der Bereiche listening und speaking. Die Technik der Sprachmittlung (Mediation) trainieren alle Bände. Weitere Merkmale Frühe, systematische Textarbeit durch vielfältige Textsorten und Working with the text- Aufgaben Hoher Anteil an authentischen Texten und Hörmaterialien (besonders in den Abschlussbänden) Systematisches Hörverstehenstraining mit den Audio-CDs zu Schülerbuch, Workbook und Schulaufgabentrainer Intensive Vermittlung und Festigung von Lern- und Arbeitstechniken (skills) Aufbau und Sicherung von Grundwissen durch Trennung von Pflicht- und Zusatzteilen sowie umfangreiches Revision- Angebot Interkulturelle Landeskunde zur Gegenwart und Geschichte Großbritanniens, der USA und weiterer englischsprachiger Länder wie Australien in Band 4 und Indien in Band 6 Bände 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche activities Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. Bände 3 und 4 How-to-Pages am Ende jeder Unit machen den Schüler/-innen Lern- und Arbeitstechniken bewusst. Focus-on-words-Abschnitte festigen und erweitern ihren Wortschatz. Bände 5 und 6 Die Units gliedern sich in je drei thematisch unterschiedliche Parts, in die die Spracharbeit weitestgehend integriert ist. Die Looking-at-Language-Teile der ersten Bände werden als Focus on Language fortgesetzt und vertieft. Ein großes Angebot an fakultativen Options ist den Units thematisch und inhaltlich zugeordnet. Unter der Überschrift Skills and Strategies finden sich zahlreiche Skills Pages, die auch auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Die Units gliedern sich in je drei thematisch unterschiedliche Parts, in die die Spracharbeit weitestgehend integriert ist. Die Looking-at-Language-Teile der ersten Bände werden als Focus on Language fortgesetzt und vertieft. Ein großes Angebot an fakultativen Options ist den Units thematisch und inhaltlich zugeordnet. In Band 6 folgen sie direkt auf die Units, so dass größere thematische Einheiten entstehen. Unter der Überschrift Skills and Strategies finden sich zahlreiche Skills Pages, die auch auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Informationen zum Band: Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche activities Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. 15.07.2003.

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5. Schuljahr, Informationen zum Band: Bände 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche activities Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption English G Gymnasium Bayern entspricht dem bayerischen Lehrplan für Gymnasien (G8). Mit dem Lehrwerk wurden die erfolgreichen English G -Prinzipien weiterentwickelt und didaktische Erkenntnisse umgesetzt: Es ermutigt die Schüler/innen von Anfang an, sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt auf der integrativen Schulung der four skills, besonders der Bereiche listening und speaking. Die Technik der Sprachmittlung (Mediation) trainieren alle Bände. Weitere Merkmale Frühe, systematische Textarbeit durch vielfältige Textsorten und Working with the text- Aufgaben Hoher Anteil an authentischen Texten und Hörmaterialien (besonders in den Abschlussbänden) Systematisches Hörverstehenstraining mit den Audio-CDs zu Schülerbuch, Workbook und Schulaufgabentrainer Intensive Vermittlung und Festigung von Lern- und Arbeitstechniken (skills) Aufbau und Sicherung von Grundwissen durch Trennung von Pflicht- und Zusatzteilen sowie umfangreiches Revision- Angebot Interkulturelle Landeskunde zur Gegenwart und Geschichte Grossbritanniens, der USA und weiterer englischsprachiger Länder wie Australien in Band 4 und Indien in Band 6 Bände 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche activities Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. Bände 3 und 4 How to-pages am Ende jeder Unit machen den Schüler/innen Lern- und Arbeitstechniken bewusst. Focus on words- Abschnitte festigen und erweitern ihren Wortschatz. Bände 5 und 6 Die Units gliedern sich in je drei thematisch unterschiedliche Parts, in die die Spracharbeit weitestgehend integriert ist. Die Looking at Language- Teile der ersten Bände werden als Focus on Language fortgesetzt und vertieft. Ein grosses Angebot an fakultativen Options ist den Units thematisch und inhaltlich zugeordnet. In Band 6 folgen sie direkt auf die Units, so dass grössere thematische Einheiten entstehen. Beide Bände bieten unter der Überschrift Skills and Strategies zahlreiche Skills pages, die auch auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Dementsprechend wird das Workbook ab Band 5 zum Language and Skills Trainer. Zusätzlich ist zu jedem Band ein Schulaufgabentrainer erhältlich. 07.2003.

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Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption English G Gymnasium Bayern entspricht dem bayerischen Lehrplan für Gymnasien (G8). Mit dem Lehrwerk wurden die erfolgreichen English G -Prinzipien weiterentwickelt und didaktische Erkenntnisse umgesetzt: Es ermutigt die Schüler/-innen von Anfang an, sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt auf der integrativen Schulung der four skills, besonders der Bereiche listening und speaking. Die Technik der Sprachmittlung (Mediation) trainieren alle Bände. Weitere Merkmale Frühe, systematische Textarbeit durch vielfältige Textsorten und Working with the text- Aufgaben Hoher Anteil an authentischen Texten und Hörmaterialien (besonders in den Abschlussbänden) Systematisches Hörverstehenstraining mit den Audio-CDs zu Schülerbuch, Workbook und Schulaufgabentrainer Intensive Vermittlung und Festigung von Lern- und Arbeitstechniken (skills) Aufbau und Sicherung von Grundwissen durch Trennung von Pflicht- und Zusatzteilen sowie umfangreiches Revision- Angebot Interkulturelle Landeskunde zur Gegenwart und Geschichte Großbritanniens, der USA und weiterer englischsprachiger Länder wie Australien in Band 4 und Indien in Band 6 Bände 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche activities Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. Bände 3 und 4 How to-pages am Ende jeder Unit machen den Schüler/-innen Lern- und Arbeitstechniken bewusst. Focus on words- Abschnitte festigen und erweitern ihren Wortschatz. Bände 5 und 6 Die Units gliedern sich in je drei thematisch unterschiedliche Parts, in die die Spracharbeit weitestgehend integriert ist. Die Looking at Language- Teile der ersten Bände werden als Focus on Language fortgesetzt und vertieft. Ein großes Angebot an fakultativen Options ist den Units thematisch und inhaltlich zugeordnet. In Band 6 folgen sie direkt auf die Units, so dass größere thematische Einheiten entstehen. Beide Bände bieten unter der Überschrift Skills and Strategies zahlreiche Skills pages, die auch auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Dementsprechend wird das Workbook ab Band 5 zum Language and Skills Trainer. Zusätzlich ist zu jedem Band ein Schulaufgabentrainer erhältlich. Informationen zum Band: Bände 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche activities Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. 07.2003.

English G 2000 1. Audio-CDs. Bayern Cornelsen Verlag GmbH, Audio CD, EAN 9783464355664 Beschreibung Informationen zum Band: Bände 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche activities Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. Informationen zur Reihenausgabe: Konzeption English G Gymnasium Bayern entspricht dem bayerischen Lehrplan für Gymnasien (G8). Mit dem Lehrwerk wurden die erfolgreichen English G -Prinzipien weiterentwickelt und didaktische Erkenntnisse umgesetzt: Es ermutigt die Schüler/innen von Anfang an, sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Der Schwerpunkt liegt auf der integrativen Schulung der four skills, besonders der Bereiche listening und speaking. Die Technik der Sprachmittlung (Mediation) trainieren alle Bände. Weitere Merkmale Frühe, systematische Textarbeit durch vielfältige Textsorten und Working with the text- Aufgaben Hoher Anteil an authentischen Texten und Hörmaterialien (besonders in den Abschlussbänden) Systematisches Hörverstehenstraining mit den Audio-CDs zu Schülerbuch, Workbook und Schulaufgabentrainer Intensive Vermittlung und Festigung von Lern- und Arbeitstechniken (skills) Aufbau und Sicherung von Grundwissen durch Trennung von Pflicht- und Zusatzteilen sowie umfangreiches Revision- Angebot Interkulturelle Landeskunde zur Gegenwart und Geschichte Großbritanniens, der USA und weiterer englischsprachiger Länder wie Australien in Band 4 und Indien in Band 6 Bände 1 und 2 Alle Units sind in vier Teile gegliedert: Lead-in: Einstieg in das Unit-Thema A-Section: der neue Lernstoff (Wortschatz, Redemittel, Strukturen, Landeskunde, Sachinformationen) mit ersten Übungen und handlungsorientierten Aufgaben Practice: Festigung der neuen Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche activities Text: ein längerer, ansprechender Lesetext mit weiterführenden Aufgaben Topics zwischen den Units behandeln Themen wie Geld, Uhrzeiten oder Feiertage. Bände 3 und 4 How to-pages am Ende jeder Unit machen den Schüler/innen Lern- und Arbeitstechniken bewusst. Focus on words- Abschnitte festigen und erweitern ihren Wortschatz. Bände 5 und 6 Die Units gliedern sich in je drei thematisch unterschiedliche Parts, in die die Spracharbeit weitestgehend integriert ist. Die Looking at Language- Teile der ersten Bände werden als Focus on Language fortgesetzt und vertieft. Ein großes Angebot an fakultativen Options ist den Units thematisch und inhaltlich zugeordnet. In Band 6 folgen sie direkt auf die Units, so dass größere thematische Einheiten entstehen. Beide Bände bieten unter der Überschrift Skills and Strategies zahlreiche Skills pages, die auch auf die Arbeit in der Oberstufe vorbereiten. Dementsprechend wird das Workbook ab Band 5 zum Language and Skills Trainer. Zusätzlich ist zu jedem Band ein Schulaufgabentrainer erhältlich.

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Medium: Audio-CD, Inhalt: 3 Audio-CDs, Titel: English G 2000 1. Audio-CDs. Bayern, Titelzusatz: 5. Schuljahr, Redaktion: Schwarz, Hellmut, Verlag: Cornelsen Verlag GmbH // Cornelsen Verlag, Sprache: Deutsch // Englisch, Bundesländer: Bayern, Schlagworte: Englisch // Schulbuch // Audio // Bayern, Rubrik: Schulbücher, Informationen: Schmuckkasten, Gewicht: 186 gr, Verkäufer: averdo.

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Medium: Audio-CD Inhalt: 3 Audio-CDs Titel: English G 2000 1. Audio-CDs. Bayern Titelzusatz: 5. Schuljahr Redaktion: Schwarz, Hellmut Verlag: Cornelsen Verlag GmbH // Cornelsen Verlag Sprache: Deutsch // Englisch Bundeslaender: Bayern Schlagworte: Schwarz.