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9783407628978 - Julius Beltz GmbH & Co. KG: Basis-Bibliothek für Lehrer
Julius Beltz GmbH & Co. KG

Basis-Bibliothek für Lehrer (2013)

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ISBN: 9783407628978 bzw. 3407628978, in Deutsch, Julius Beltz GmbH & Co. KG, Taschenbuch, neu.

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Die »Basis-Bibliothek für Lehrer« beantwortet die wichtigsten Fragen zum Lehrerberuf. Neben Unterrichtsrezepten und Kopiervorlagen verknüpft sie die pädagogische Praxis stets mit empirischen Ergebnissen aus der Schul- und Unterrichtsforschung. Daher eignet sie sich nicht nur für Berufseinsteiger, sondern auch für erfahrene Kollegen, die ihr Wissen vertiefen und ihre Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen der Unterrichtspraxis auffrischen möchten. - Wie lässt sich offener Unterricht heutzutage umsetzen? Eignet er sich als Ergänzung oder eher als Alternative zum herkömmlichen Unterricht? - Was brauchen Lehrer/innen für die Durchführung des Klassenrats? Wie können sie ihren Schülern Kompetenzen wie Gesprächsführung oder Konfliktlösung vermitteln? - Wie können Lehrer/innen ihre Stimme klangvoll einsetzen? - Wie lassen sich schwierige Unterrichtssituationen meistern? Was ist bei der Zusammenarbeit mit schwierigen Schülern zu beachten? - Wie können sich Lehrer/innen für den Unterricht engagieren, ohne vorzeitig einen Burn-out zu erleiden? - Und welche Unterrichtsrezepte empfehlen sich für die tägliche Praxis und die Erweiterung des Repertoires? Antworten auf diese Fragen geben Ihnen diese sechs Praxisbücher in einem Schuber: Birte Friedrichs Praxisbuch Klassenrat 143 Seiten. Broschiert. Thorsten Bohl/Diemut Kucharz Offener Unterricht heute 160 Seiten. Broschiert. Vera Kaltwasser Persönlichkeit und Präsenz 152 Seiten. Broschiert. Jochen Grell/Monika Grell Unterrichtsrezepte 330 Seiten. Broschiert Sabine Gutzeit Die Stimme wirkungsvoll einsetzen 128 Seiten. Broschiert. Sabine Schöneich Schwierige Schüler? 192 Seiten. Broschiert, Taschenbuch, 08.07.2013.
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9783407628978 - Beltz: Basis-Bibliothek für Lehrer
Beltz

Basis-Bibliothek für Lehrer (2013)

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Grundwissen für guten Unterricht, Die »Basis-Bibliothek für Lehrer« beantwortet die wichtigsten Fragen zum Lehrerberuf. Neben Unterrichtsrezepten und Kopiervorlagen verknüpft sie die pädagogische Praxis stets mit empirischen Ergebnissen aus der Schul- und Unterrichtsforschung. Daher eignet sie sich nicht nur für Berufseinsteiger, sondern auch für erfahrene Kollegen, die ihr Wissen vertiefen und ihre Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen der Unterrichtspraxis auffrischen möchten. - Wie lässt sich offener Unterricht heutzutage umsetzen? Eignet er sich als Ergänzung oder eher als Alternative zum herkömmlichen Unterricht? - Was brauchen Lehrer/innen für die Durchführung des Klassenrats? Wie können sie ihren Schülern Kompetenzen wie Gesprächsführung oder Konfliktlösung vermitteln? - Wie können Lehrer/innen ihre Stimme klangvoll einsetzen? - Wie lassen sich schwierige Unterrichtssituationen meistern? Was ist bei der Zusammenarbeit mit schwierigen Schülern zu beachten? - Wie können sich Lehrer/innen für den Unterricht engagieren, ohne vorzeitig einen Burn-out zu erleiden? - Und welche Unterrichtsrezepte empfehlen sich für die tägliche Praxis und die Erweiterung des Repertoires? Antworten auf diese Fragen geben Ihnen diese sechs Praxisbücher in einem Schuber: Birte Friedrichs Praxisbuch Klassenrat 143 Seiten. Broschiert. Thorsten Bohl/Diemut Kucharz Offener Unterricht heute 160 Seiten. Broschiert. Vera Kaltwasser Persönlichkeit und Präsenz 152 Seiten. Broschiert. Jochen Grell/Monika Grell Unterrichtsrezepte 330 Seiten. Broschiert Sabine Gutzeit Die Stimme wirkungsvoll einsetzen 128 Seiten. Broschiert. Sabine Schöneich Schwierige Schüler? 192 Seiten. Broschiert, Taschenbuch, 08.07.2013.
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Beltz

Basis-Bibliothek für Lehrer (2013)

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Grundwissen für guten Unterricht Die »Basis-Bibliothek für Lehrer« beantwortet die wichtigsten Fragen zum Lehrerberuf. Neben Unterrichtsrezepten und Kopiervorlagen verknüpft sie die pädagogische Praxis stets mit empirischen Ergebnissen aus der Schul- und Unterrichtsforschung. Daher eignet sie sich nicht nur für Berufseinsteiger, sondern auch für erfahrene Kollegen, die ihr Wissen vertiefen und ihre Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen der Unterrichtspraxis auffrischen möchten. - Wie lässt sich offener Unterricht heutzutage umsetzen? Eignet er sich als Ergänzung oder eher als Alternative zum herkömmlichen Unterricht? - Was brauchen Lehrer/innen für die Durchführung des Klassenrats? Wie können sie ihren Schülern Kompetenzen wie Gesprächsführung oder Konfliktlösung vermitteln? - Wie können Lehrer/innen ihre Stimme klangvoll einsetzen? - Wie lassen sich schwierige Unterrichtssituationen meistern? Was ist bei der Zusammenarbeit mit schwierigen Schülern zu beachten? - Wie können sich Lehrer/innen für den Unterricht engagieren, ohne vorzeitig einen Burn-out zu erleiden? - Und welche Unterrichtsrezepte empfehlen sich für die tägliche Praxis und die Erweiterung des Repertoires? Antworten auf diese Fragen geben Ihnen diese sechs Praxisbücher in einem Schuber: Birte Friedrichs Praxisbuch Klassenrat 143 Seiten. Broschiert. Thorsten Bohl/Diemut Kucharz Offener Unterricht heute 160 Seiten. Broschiert. Vera Kaltwasser Persönlichkeit und Präsenz 152 Seiten. Broschiert. Jochen Grell/Monika Grell Unterrichtsrezepte 330 Seiten. Broschiert Sabine Gutzeit Die Stimme wirkungsvoll einsetzen 128 Seiten. Broschiert. Sabine Schöneich Schwierige Schüler? 192 Seiten. Broschiert, 08.07.2013, Taschenbuch.
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9783407628978 - Basis-Bibliothek für Lehrer | Beltz | 2013

Basis-Bibliothek für Lehrer | Beltz | 2013

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Die 'Basis-Bibliothek für Lehrer' beantwortet die wichtigsten Fragen zum Lehrerberuf. Neben Unterrichtsrezepten und Kopiervorlagen verknüpft sie die pädagogische Praxis stets mit empirischen Ergebnissen aus der Schul- und Unterrichtsforschung. Daher eignet sie sich nicht nur für Berufseinsteiger, sondern auch für erfahrene Kollegen, die ihr Wissen vertiefen und ihre Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen der Unterrichtspraxis auffrischen möchten. - Wie lässt sich offener Unterricht heutzutage umsetzen? Eignet er sich als Ergänzung oder eher als Alternative zum herkömmlichen Unterricht? - Was brauchen Lehrer/innen für die Durchführung des Klassenrats? Wie können sie ihren Schülern Kompetenzen wie Gesprächsführung oder Konfliktlösung vermitteln? - Wie können Lehrer/innen ihre Stimme klangvoll einsetzen? - Wie lassen sich schwierige Unterrichtssituationen meistern? Was ist bei der Zusammenarbeit mit schwierigen Schülern zu beachten? - Wie können sich Lehrer/innen für den Unterricht engagieren, ohne vorzeitig einen Burn-out zu erleiden? - Und welche Unterrichtsrezepte empfehlen sich für die tägliche Praxis und die Erweiterung des Repertoires? Antworten auf diese Fragen geben Ihnen diese sechs Praxisbücher in einem Schuber: Birte Friedrichs Praxisbuch Klassenrat 143 Seiten. Broschiert. Thorsten Bohl/Diemut Kucharz Offener Unterricht heute 160 Seiten. Broschiert. Vera Kaltwasser Persönlichkeit und Präsenz 152 Seiten. Broschiert. Jochen Grell/Monika Grell Unterrichtsrezepte 330 Seiten. Broschiert Sabine Gutzeit Die Stimme wirkungsvoll einsetzen 128 Seiten. Broschiert. Sabine Schöneich Schwierige Schüler? 192 Seiten. Broschiert.
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9783407628978 - Basis-Bibliothek für Lehrer, 6 Bde.

Basis-Bibliothek für Lehrer, 6 Bde.

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Die "Basis-Bibliothek für Lehrer" beantwortet die wichtigsten Fragen zum Lehrerberuf. Neben Unterrichtsrezepten und Kopiervorlagen verknüpft sie die pädagogische Praxis stets mit empirischen Ergebnissen aus der Schul- und Unterrichtsforschung. Daher eignet sie sich nicht nur für Berufseinsteiger, sondern auch für erfahrene Kollegen, die ihr Wissen vertiefen und ihre Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen der Unterrichtspraxis auffrischen möchten.- Wie lässt sich offener Unterricht heutzutage umsetzen? Eignet er sich als Ergänzung oder eher als Alternative zum herkömmlichen Unterricht?- Was brauchen Lehrer/innen für die Durchführung des Klassenrats? Wie können sie ihren Schülern Kompetenzen wie Gesprächsführung oder Konfliktlösung vermitteln?- Wie können Lehrer/innen ihre Stimme klangvoll einsetzen?- Wie lassen sich schwierige Unterrichtssituationen meistern? Was ist bei der Zusammenarbeit mit schwierigen Schülern zu beachten?- Wie können sich Lehrer/innen für den Unterricht engagieren, ohne vorzeitig einen Burn-out zu erleiden?- Und welche Unterrichtsrezepte empfehlen sich für die tägliche Praxis und die Erweiterung des Repertoires?Antworten auf diese Fragen geben Ihnen diese sechs Praxisbücher in einem Schuber:Birte FriedrichsPraxisbuch Klassenrat143 Seiten. Broschiert.Thorsten Bohl/Diemut KucharzOffener Unterricht heute160 Seiten. Broschiert.Vera KaltwasserPersönlichkeit und Präsenz152 Seiten. Broschiert.Jochen Grell/Monika GrellUnterrichtsrezepte330 Seiten. BroschiertSabine GutzeitDie Stimme wirkungsvoll einsetzen128 Seiten. Broschiert.Sabine SchöneichSchwierige Schüler?192 Seiten. Broschiert.
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9783407628978 - Basis-Bibliothek für Lehrer

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9783407628978 - Basis-Bibliothek für Lehrer - Grundwissen für guten Unterricht

Basis-Bibliothek für Lehrer - Grundwissen für guten Unterricht

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3407628978 - Basis-Bibliothek für Lehrer

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