Das Portfolio in der Unterrichtspraxis: Präsentations-, Lernweg- und Bewerbungsportfolio (Beltz Praxis)
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Das Portfolio in der Unterrichtspraxis (2008)
DE PB NW
ISBN: 9783407626004 bzw. 3407626002, in Deutsch, Julius Beltz Gmbh Jan 2008, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Der übersichtlich gegliederte und ansprechend gestaltete Band zeigt, wie Portfolios in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können. Wolfgang Endres, Thomas Wiedenhorn und Anja Engel erläutern anhand zahlreicher Beispiele, Materialien und Arbeitsblätter, wie alle Lehrkräfte vom Portfolio-Einsteiger bis zum Profi die Konzeptionen und Ideen der Portfolio-Arbeit auf den eigenen Unterricht übertragen können.Der Band verliert sich nicht in der Vielzahl unterschiedlicher Formen der Portfolio-Arbeit, sondern stellt drei klare Portfolio-Typen vor:- Präsentations- oder Veröffentlichungsportfolio- Lernwegportfolio- Talent- oder BewerbungsportfolioHervorragend mit der Endres-Lernmethodik zu kombinieren! 160 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, Germany.
Neuware - Der übersichtlich gegliederte und ansprechend gestaltete Band zeigt, wie Portfolios in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können. Wolfgang Endres, Thomas Wiedenhorn und Anja Engel erläutern anhand zahlreicher Beispiele, Materialien und Arbeitsblätter, wie alle Lehrkräfte vom Portfolio-Einsteiger bis zum Profi die Konzeptionen und Ideen der Portfolio-Arbeit auf den eigenen Unterricht übertragen können.Der Band verliert sich nicht in der Vielzahl unterschiedlicher Formen der Portfolio-Arbeit, sondern stellt drei klare Portfolio-Typen vor:- Präsentations- oder Veröffentlichungsportfolio- Lernwegportfolio- Talent- oder BewerbungsportfolioHervorragend mit der Endres-Lernmethodik zu kombinieren! 160 pp. Deutsch.
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Das Portfolio in der Unterrichtspraxis, Präsentations-, Lernweg- und Bewerbungsportfolio (2008)
DE PB NW
ISBN: 9783407626004 bzw. 3407626002, in Deutsch, Beltz Gmbh, Julius, Taschenbuch, neu.
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bol.com.
Eigenständiges Lernen wird immer wichtiger: Die neuen Bildungsstandards verlangen mehr selbstständiges Arbeiten von Schüler/innen, und immer mehr Lehrer/innen wünschen sich neue Formen der Leistungsbeurteilung, die in Einklang stehen mit offenen Lernformen, Gruppenunterricht und Projektarbeit. Der Königsweg dorthin: Portfolio-Arbeit. Der übersichtlich gegliederte und ansprechend gestaltete Band zeigt, wie Portfolios in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können. Wolfgang Endres, Thomas Wieden... Eigenständiges Lernen wird immer wichtiger: Die neuen Bildungsstandards verlangen mehr selbstständiges Arbeiten von Schüler/innen, und immer mehr Lehrer/innen wünschen sich neue Formen der Leistungsbeurteilung, die in Einklang stehen mit offenen Lernformen, Gruppenunterricht und Projektarbeit. Der Königsweg dorthin: Portfolio-Arbeit. Der übersichtlich gegliederte und ansprechend gestaltete Band zeigt, wie Portfolios in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können. Wolfgang Endres, Thomas Wiedenhorn und Anja Engel erläutern anhand zahlreicher Beispiele, Materialien und Arbeitsblätter, wie alle Lehrkräfte - vom Portfolio-Einsteiger bis zum Profi - die Konzeptionen und Ideen der Portfolio-Arbeit auf den eigenen Unterricht übertragen können. Der Band verliert sich nicht in der Vielzahl unterschiedlicher Formen der Portfolio-Arbeit, sondern stellt drei klare Portfolio-Typen vor: - Präsentations- oder Veröffentlichungsportfolio - Lernwegportfolio - Talent- oder Bewerbungsportfolio Hervorragend mit der Endres-Lernmethodik zu kombinieren! Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 14x300x210 mm;Gewicht: 546,00 gram;Druk: 1;ISBN10: 3407626002;ISBN13: 9783407626004;Product breedte: 210 mm;Product hoogte: 14 mm;Product lengte: 300 mm; Duits | Paperback | 2008.
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Eigenständiges Lernen wird immer wichtiger: Die neuen Bildungsstandards verlangen mehr selbstständiges Arbeiten von Schüler/innen, und immer mehr Lehrer/innen wünschen sich neue Formen der Leistungsbeurteilung, die in Einklang stehen mit offenen Lernformen, Gruppenunterricht und Projektarbeit. Der Königsweg dorthin: Portfolio-Arbeit. Der übersichtlich gegliederte und ansprechend gestaltete Band zeigt, wie Portfolios in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können. Wolfgang Endres, Thomas Wieden... Eigenständiges Lernen wird immer wichtiger: Die neuen Bildungsstandards verlangen mehr selbstständiges Arbeiten von Schüler/innen, und immer mehr Lehrer/innen wünschen sich neue Formen der Leistungsbeurteilung, die in Einklang stehen mit offenen Lernformen, Gruppenunterricht und Projektarbeit. Der Königsweg dorthin: Portfolio-Arbeit. Der übersichtlich gegliederte und ansprechend gestaltete Band zeigt, wie Portfolios in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können. Wolfgang Endres, Thomas Wiedenhorn und Anja Engel erläutern anhand zahlreicher Beispiele, Materialien und Arbeitsblätter, wie alle Lehrkräfte - vom Portfolio-Einsteiger bis zum Profi - die Konzeptionen und Ideen der Portfolio-Arbeit auf den eigenen Unterricht übertragen können. Der Band verliert sich nicht in der Vielzahl unterschiedlicher Formen der Portfolio-Arbeit, sondern stellt drei klare Portfolio-Typen vor: - Präsentations- oder Veröffentlichungsportfolio - Lernwegportfolio - Talent- oder Bewerbungsportfolio Hervorragend mit der Endres-Lernmethodik zu kombinieren! Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 14x300x210 mm;Gewicht: 546,00 gram;Druk: 1;ISBN10: 3407626002;ISBN13: 9783407626004;Product breedte: 210 mm;Product hoogte: 14 mm;Product lengte: 300 mm; Duits | Paperback | 2008.
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Das Portfolio In Der Unterrichtspraxis: Präsentations-, Lernweg- Und Bewerbungsp
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ISBN: 9783407626004 bzw. 3407626002, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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Das Portfolio in der Unterrichtspraxis Präsentations-, Lernweg. 9783407626004
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ISBN: 9783407626004 bzw. 3407626002, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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Das Portfolio in der Unterrichtspraxis 9783407626004, Paperback, BRAND NEW
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