Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen. Beltz Reihe "Werkstattbuch Grundschule".
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Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind (Beltz Praxis / Werkstattbuch Grundschule) (2002)
DE PBISBN: 9783407624796 bzw. 3407624794, in Deutsch, 2002 Beltz, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, NRW, Germany.
Gebraucht - Gut - Psychologen, Pädagogen, Seminarleiter, Kinderärzte, Kinderpsychiater und -psychotherapeuten, Neurologen und Motopädagogen steuern in diesem Band ihre Sichtweisen und Lösungsvorschläge bei. So wird ein umfassender Ansatz für individuell differenzierbare Hilfe sichtbar. Ausführlich und auch für Laien verständlich wird über medizinische Diagnosen und (umstrittene) medikamentöse Behandlungskonzepte informiert. Einen besonderen Schwerpunkt bildet die pädagogische Begegnung mit Problemkinder in der Schule. 0 pp.
Gebraucht - Gut - Psychologen, Pädagogen, Seminarleiter, Kinderärzte, Kinderpsychiater und -psychotherapeuten, Neurologen und Motopädagogen steuern in diesem Band ihre Sichtweisen und Lösungsvorschläge bei. So wird ein umfassender Ansatz für individuell differenzierbare Hilfe sichtbar. Ausführlich und auch für Laien verständlich wird über medizinische Diagnosen und (umstrittene) medikamentöse Behandlungskonzepte informiert. Einen besonderen Schwerpunkt bildet die pädagogische Begegnung mit Problemkinder in der Schule. 0 pp.
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![9783407624796 - Czerwenka, Kurt [Hrsg.]: Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind. Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen. Beltz Praxis. Reihe "Werkstattbuch Grundschule".](/c-9783407624796-4.jpg "9783407624796 - Czerwenka, Kurt [Hrsg.]: Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind. Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen. Beltz Praxis. Reihe \"Werkstattbuch Grundschule\".")
Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind. Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen. Beltz Praxis. Reihe "Werkstattbuch Grundschule". (2002)
DEISBN: 9783407624796 bzw. 3407624794, in Deutsch, Weinheim, Basel: Beltz.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
176 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage 2002. Remissionsstempel. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren, ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder gehören zu den größten Problemfällen der Schule. Fachleute beschreiben den wissenschaftlichen Hintergrund und geben praktische Hilfen. Psychologen, Pädagogen, Seminarleiter, Kinderärzte, Kinderpsychiater und -psychotherapeuten, Neurologen und Motopädagogen steuern in diesem Band ihre Sichtweisen und Lösungsvorschläge bei. So wird ein umfassender Ansatz für individuell differenzierbare Hilfe sichtbar. Ausführlich und auch für Laien verständlich wird über medizinische Diagnosen und (umstrittene) medikamentöse Behandlungskonzepte informiert. Einen besonderen Schwerpunkt bildet die pädagogische Begegnung mit Problemkindern in der Schule. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Psychologie. Klinische Psychologie. Psychopathologie. Psychotherapie. Psychiatrie. Psychoanalyse. Sozialwissenschaft. Neurologie. Kognitionsforschung. Persönlichkeitsentwicklung. Suchttherapie. Psychosomatik. Sozialpsychologie. Psychologiegeschichte. Pädagogik. Motopädagogik. Kinder- und Jugendpsychologie. Kinder- und Jugendpsychiatrie. Neurologie. Kognitionsforschung. Aufmerksamkeitsstörungen.
Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
176 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage 2002. Remissionsstempel. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren, ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder gehören zu den größten Problemfällen der Schule. Fachleute beschreiben den wissenschaftlichen Hintergrund und geben praktische Hilfen. Psychologen, Pädagogen, Seminarleiter, Kinderärzte, Kinderpsychiater und -psychotherapeuten, Neurologen und Motopädagogen steuern in diesem Band ihre Sichtweisen und Lösungsvorschläge bei. So wird ein umfassender Ansatz für individuell differenzierbare Hilfe sichtbar. Ausführlich und auch für Laien verständlich wird über medizinische Diagnosen und (umstrittene) medikamentöse Behandlungskonzepte informiert. Einen besonderen Schwerpunkt bildet die pädagogische Begegnung mit Problemkindern in der Schule. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Psychologie. Klinische Psychologie. Psychopathologie. Psychotherapie. Psychiatrie. Psychoanalyse. Sozialwissenschaft. Neurologie. Kognitionsforschung. Persönlichkeitsentwicklung. Suchttherapie. Psychosomatik. Sozialpsychologie. Psychologiegeschichte. Pädagogik. Motopädagogik. Kinder- und Jugendpsychologie. Kinder- und Jugendpsychiatrie. Neurologie. Kognitionsforschung. Aufmerksamkeitsstörungen.
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Symbolbild
Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind (2002)
DE PB USISBN: 9783407624796 bzw. 3407624794, in Deutsch, Beltz, 2002, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, secondsellers.
Broschiert, Label: Beltz, 2002, Beltz, 2002, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2002, Studio: Beltz, 2002.
Von Händler/Antiquariat, secondsellers.
Broschiert, Label: Beltz, 2002, Beltz, 2002, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2002, Studio: Beltz, 2002.
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Das aufmerksamkeitsgestörte und hyperaktive Kind: Ursachen, didaktische Konzepte, schulische Hilfen (Beltz Praxis / Werkstattbuch Grundschule)
DE USISBN: 9783407624796 bzw. 3407624794, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, D, Germany.
340 Gramm.
340 Gramm.
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