Schultheorie in der Krise: Thesen zu e. soziohistorisch-kritischen Gegenstandsbestimmung d. Theorie-Praxis-Verhaltnisses (Beltz Forschungsberichte) (German Edition)
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Schultheorie in der Krise. Thesen zu einer soziohistorisch-kritischen Gegenstandsbestimmung des Theorie-Praxis-Verhältnisses (1981)
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Schultheorie in der Krise. Thesen zu einer soziohistorisch- kritischen Gegenstandsbestimmung des Theorie- Praxis- Verhältnisses. ( Beltz- Forschungsberichte) . (1981)
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Schultheorie in der Krise. Thesen zu einer soziohistorisch-kritischen Gegenstandsbestimmung des Theorie-Praxis-Verhältnisses
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