Handlungsorientierte Curriculumforschung : Überlegungen zum gegenwärtigen Stand d. Curriculumdiskussion. Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft
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Handlungsorientierte Curriculumforschung : Überlegungen zum gegenwärtigen Stand d. Curriculumdiskussion. Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft (1974)
DE USISBN: 9783407540164 bzw. 3407540167, in Deutsch, 2. Ausgabe, Weinheim, Basel : Beltz, gebraucht.
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Handlungsorientierte Curriculumforschung. Überlegungen zum gegenwärtigen Stand der Curriculumdiskussion. (1974)
DE USISBN: 9783407540164 bzw. 3407540167, in Deutsch, Beltz, gebraucht.
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236 Seiten Broschiert 1974. Gutes Exemplar. Einband und im Papier nachgedunkelt. Buchecke unten bestoßen und etwas angestaubt. N26, gebraucht gut, 300g.
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236 Seiten Broschiert 1974. Gutes Exemplar. Einband und im Papier nachgedunkelt. Buchecke unten bestoßen und etwas angestaubt. N26, gebraucht gut, 300g.
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Handlungsorientierte Curriculumforschung. Überlegungen zum gegenwärtigen Stand. Beltz-Monographien : Erziehungswissenschaft (1992)
DE USISBN: 9783407540164 bzw. 3407540167, in Deutsch, 2. Ausgabe, Beltz, gebraucht.
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Handlungsorientierte Curriculumforschung : Überlegungen z. gegenwärtigen Stand d. Curriculumdiskussion. Beltz-Monographien : Erziehungswiss. (1974)
DE USISBN: 9783407540164 bzw. 3407540167, in Deutsch, Weinheim, Basel : Beltz, gebraucht.
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Handlungsorientierte Curriculumforschung. Überlegungen zum gegenwärtigen Stand der Curriculumdiskussion (1992)
DE PB USISBN: 9783407540164 bzw. 3407540167, in Deutsch, 236 Seiten, Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
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Broschiert, Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1992-05, Studio: Beltz, Verkaufsrang: 6743847.
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