Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation. Soziologie der Schule ; 1; Beltz-Studienbuch ; 71; Forschungsarbeiten aus dem Zentrum I Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz
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Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation Soziologie der Schule I (1977)
DE PB USISBN: 9783407510716 bzw. 3407510713, in Deutsch, 4. Ausgabe, Beltz, J, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, Tartarugo, [4437431].
Sehr guter ZustandSauberer, überklebbarer handschriftlicher Namenszug des Vorbesitzers im VorsatzDie Diskussionen um Aufgaben und Funktionen des Schulsystems in unserer Gesellschaft haben deutlich gemacht, dass die alten Vorstellungen, Schule und Erziehung seien unpolitische und autonome Bereiche, nicht mehr haltbar sind. Vieles, was in der Schule geschieht, ist nur dann verständlich, wenn man seine gesellschaftliche Bedeutung kennt. Dieses Buch versucht, das Schulsystem in den gesamtgesellschaflichen Zusammenhang einzuordnen und seinen ökonomischen, sozialen und politischen Stellenwert zu bestimmen. Dazu wird eine Fülle von Material verarbeitet, das den Leser umfassend über den derzeitigen Stand des "Wissens um gesellschaftliche Bedingungenund Funktionen schulischer Sozialisationsprozesse informiert.Sie erhalten bei mir Rabatt: 10 % bei einer Kaufsumme ab 10 Euro 20 % bei einer Kaufsumme ab 20 Euro, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 320g, 4. Auflage.
Von Privat, Tartarugo, [4437431].
Sehr guter ZustandSauberer, überklebbarer handschriftlicher Namenszug des Vorbesitzers im VorsatzDie Diskussionen um Aufgaben und Funktionen des Schulsystems in unserer Gesellschaft haben deutlich gemacht, dass die alten Vorstellungen, Schule und Erziehung seien unpolitische und autonome Bereiche, nicht mehr haltbar sind. Vieles, was in der Schule geschieht, ist nur dann verständlich, wenn man seine gesellschaftliche Bedeutung kennt. Dieses Buch versucht, das Schulsystem in den gesamtgesellschaflichen Zusammenhang einzuordnen und seinen ökonomischen, sozialen und politischen Stellenwert zu bestimmen. Dazu wird eine Fülle von Material verarbeitet, das den Leser umfassend über den derzeitigen Stand des "Wissens um gesellschaftliche Bedingungenund Funktionen schulischer Sozialisationsprozesse informiert.Sie erhalten bei mir Rabatt: 10 % bei einer Kaufsumme ab 10 Euro 20 % bei einer Kaufsumme ab 20 Euro, Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 320g, 4. Auflage.
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Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation, Sozialisationseffekte der Schule, Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation, (Soziologie der Schule 1, 2 , 3/1) (1977)
DE PBISBN: 9783407510716 bzw. 3407510713, in Deutsch, 4. Ausgabe, Weinheim Basel Beltz, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Grammat Antiquariat [1047594], Oberbarnim, Germany.
1. u. 4. Aufl., 3 Bücher, 21 cm, 1039 S., graph. Darst., kart., Soziologie der Schule / Helmut Fend ; Beltz-Studienbücher Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz. Bücher gut erhalten, normale Gebrauchsspuren, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken und Kanten leicht bestoßen, Besitzvermerk Soziologie der Schule / Helmut Fend ; Beltz-Studienbücher Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz. 1,360 gr.
1. u. 4. Aufl., 3 Bücher, 21 cm, 1039 S., graph. Darst., kart., Soziologie der Schule / Helmut Fend ; Beltz-Studienbücher Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz. Bücher gut erhalten, normale Gebrauchsspuren, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken und Kanten leicht bestoßen, Besitzvermerk Soziologie der Schule / Helmut Fend ; Beltz-Studienbücher Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz. 1,360 gr.
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Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation, Sozialisationseffekte der Schule, Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation, (Soziologie der Schule 1, 2 , 3/1)
DE USISBN: 3407510713 bzw. 9783407510716, in Deutsch, Weinheim, Basel, Beltz, 1977, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Grammat Antiquariat, [2898].
1. u. 4. Aufl., 3 Bücher, 21 cm, 1039 S., graph. Darst., kart., Soziologie der Schule / Helmut Fend ; Beltz-Studienbücher Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz. Bücher gut erhalten, normale Gebrauchsspuren, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken und Kanten leicht bestoßen, Besitzvermerk; Soziologie der Schule / Helmut Fend ; Beltz-Studienbücher Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz.; 4.
Von Händler/Antiquariat, Grammat Antiquariat, [2898].
1. u. 4. Aufl., 3 Bücher, 21 cm, 1039 S., graph. Darst., kart., Soziologie der Schule / Helmut Fend ; Beltz-Studienbücher Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz. Bücher gut erhalten, normale Gebrauchsspuren, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken und Kanten leicht bestoßen, Besitzvermerk; Soziologie der Schule / Helmut Fend ; Beltz-Studienbücher Forschungsarbeiten aus dem Zentrum 1 Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz.; 4.
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Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation : Soziologie der Schule 1. Forschungsarbeiten aus dem Zentrum I Bildungsforschung, Sonderforschungsbereich 23, der Universität Konstanz . Beltz Studienbuch 71. (1974)
DE USISBN: 3407510713 bzw. 9783407510716, in Deutsch, Beltz Verlag, Weinheim und Basel, 1974, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Ralf Bönschen, [10639453].
- Autoren/Mitwirkende: Helmut Fend, Ausführung: broschiert, Softcover, Taschenbuch, Auflage: , Jahr: 1974, Umfang: 253 Seiten im Format ca. 20,8cm x 14,8cm, Sprache: Deutsch, Erhaltung: gebraucht, durchschnittlich - gut, Namenseintrag vorne, Inhalt etwas nachgedunkelt, vereinzelte Texxtmarkierungen/Anstreichungen im Inhalt.
Von Händler/Antiquariat, Ralf Bönschen, [10639453].
- Autoren/Mitwirkende: Helmut Fend, Ausführung: broschiert, Softcover, Taschenbuch, Auflage: , Jahr: 1974, Umfang: 253 Seiten im Format ca. 20,8cm x 14,8cm, Sprache: Deutsch, Erhaltung: gebraucht, durchschnittlich - gut, Namenseintrag vorne, Inhalt etwas nachgedunkelt, vereinzelte Texxtmarkierungen/Anstreichungen im Inhalt.
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Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation. Soziologie der Schule I (1974)
DE USISBN: 3407510713 bzw. 9783407510716, in Deutsch, Beltz 1974, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, buchgenie.de Sigrun Würtele, [3613].
Zustand: gut - gebraucht, Broschiert 253 S. Originalausgabe, Guter altersbedingter Zustand, ohne Namenseintrag Zustand: 3, gut - gebraucht, Broschiert Beltz , 1974 253 S. , Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation. Soziologie der Schule I, Fend, Helmut.
Von Händler/Antiquariat, buchgenie.de Sigrun Würtele, [3613].
Zustand: gut - gebraucht, Broschiert 253 S. Originalausgabe, Guter altersbedingter Zustand, ohne Namenseintrag Zustand: 3, gut - gebraucht, Broschiert Beltz , 1974 253 S. , Gesellschaftliche Bedingungen schulischer Sozialisation. Soziologie der Schule I, Fend, Helmut.
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