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"Zuerst fanden wir sie blöd" : Mit Nachbarklassen gut auskommen ; Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte100%: Seib, Marie-Luise: "Zuerst fanden wir sie blöd" : Mit Nachbarklassen gut auskommen ; Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte (ISBN: 9783407385031) 2004, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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Von Nervensägen, Nasenbohrern und anderen Knalltüten. Benimm-Training. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6., Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte.37%: Miller, Reinhold (Herausgeber) Seib, Marie-Luise (Autor): Von Nervensägen, Nasenbohrern und anderen Knalltüten. Benimm-Training. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6., Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte. (ISBN: 9783407385024) 2004, in Deutsch, Taschenbuch.
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"Zuerst fanden wir sie blöd" : Mit Nachbarklassen gut auskommen ; Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte
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Marie-Luise Seib

Von Nervensägen, Nasenbohrern und anderen Knalltüten: Benimm-Training. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6 (Schülerarbeitshefte) (2004)

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ISBN: 9783407385024 bzw. 3407385021, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, Taschenbuch.

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Gebraucht - Sehr gut Unbenutzt, aber geringe Lagerspuren - Wer sich nicht auskennt in Höflichkeit und gutem Benehmen, hat heute schlechte Karten: in der Schule, bei Freunden, in der Öffentlichkeit und auch in der Familie. Zu diesem Thema gibt es Aufgaben, Übungen und Rollenspiele für das 5. und 6. Schuljahr.Das Verhalten einzelner Schülerinnen und Schüler hat schon oft Lehrer/innen geärgert, verwundert, zum Kopfschütteln veranlasst. Das zum selbstständigen Arbeiten geeignete Schülerheft hilft dabei, Benimm-Defizite abzubauen, denn in den Jahrgängen 5 und 6 sind die Schüler/innen den Erziehungsversuchen Erwachsener noch zugänglich. Deshalb kann dies zu einem frühen Zeitpunkt noch zu einem Unterrichtsthema werden. 64 pp. Deutsch.
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Seib

Von Nervensägen, Nasenbohrern und (2004)

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9783407385024 - Miller, Reinhold (Herausgeber) Seib, Marie-Luise (Autor): Von Nervensägen, Nasenbohrern und anderen Knalltüten: Benimm-Training. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6, Schülerarbeitsheft
Miller, Reinhold (Herausgeber) Seib, Marie-Luise (Autor)

Von Nervensägen, Nasenbohrern und anderen Knalltüten: Benimm-Training. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6, Schülerarbeitsheft (2004)

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Seib, Marie-Luise

Von Nervensägen, Nasenbohrern und anderen Knalltüten. Benimm-Training. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6., Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte. (2004)

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64 Seiten, mit Abbildungen und graphischen Darstellungen, Illustrierter Originalkartonband, Einband mit minimalen Gebrauchspuren, insgesamt in nahezu neuwertigem Zustand. - Für Schüler/innen: Liebe Schülerin, lieber Schüler, wenn du dich nicht auskennst in Höflichkeit und gutem Benehmen, dann hast du heute schlechte Karten. Aber dieses Heft hilft dir dabei, gutes Benehmen zu lernen. Denn gutes Benehmen ist heute wichtig: in der Schule, bei Freunden, in der Öffentlichkeit und auch in der Familie. Für Lehrer/innen: Wer sich nicht auskennt in Höflichkeit und gutem Benehmen hat heute schlechte Karten: in der Schule, bei Freunden, in der Öffentlichkeit und auch in der Familie. Zu diesem Thema gibt es Aufgaben, Übungen und Rollenspiele für das 5 und 6. Schuljahr. Das Verhalten einzelner Schülerinnen und Schüler hat schon oft Lehrer/innen geärgert, verwundert, zum Kopfschütteln veranlasst. Das zum selbstständigen Arbeiten geeignete Schülerheft hilft dabei, Benimm-Defizite abzubauen, denn in den Jahrgängen 5 und 6 sind die Schüler/innen den Erziehungsversuchen Erwachsener noch zugänglich. Deshalb kann dies zu einem frühen Zeitpunkt noch zu einem Unterrichtsthema werden. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 100 Gr.-8°, kartoniert. Auflage 2004.
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9783407385031 - Seib, Marie-Luise: Zuerst fanden wir sie blöd". Mit Nachbarklassen gut auskommen. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte.
Seib, Marie-Luise

Zuerst fanden wir sie blöd". Mit Nachbarklassen gut auskommen. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte. (2004)

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64 Seiten, mit Abbildungen und graphischen Darstellungen, Illustrierter Originalkartonband, Einband mit minimalen Gebrauchspuren, insgesamt in nahezu neuwertigem Zustand. - Für Schüler/innen: Liebe Schülerin, lieber Schüler, du kennst das vermutlich: andere Klassen sind ja sooo doof! Sie halten sich für was Besseres, nerven, fangen Streit an oder machen dir sogar Angst. Erst wenn du sie näher kennst, merkst du, dass sie gar nicht so übel sind, eigentlich so wie deine eigenen Klasse. Dieses Arbeitsheft will dir helfen, deine Nachbarklasse besser kennen zu lernen und mit ihnen ein gutes Zusammenleben zu finden. Für Lehrer/innen: Sie werden es aus leidvoller Erfahrung kennen, dass oft genug der Beginn einer Stunde anders als geplant verläuft: Erboste Berichte Ihrer Schüler/innen über die Aggressionen der Nachbarklasse brauchen ein Ventil. Wie bei uns Erwachsenen Vorurteile und Misstrauen dem fremden Mitmenschen gegenüber fast reflexartig auftauchen, so ist das auch bei Kindern. In diesem Heft wird ein Projekt für ein Nachbarschaftsfest zum Nacharbeiten vorgestellt, entstanden aus langjähriger Erfahrung als Lehrerin. Besonderes Augenmerk gilt dem eigenverantwortlichen Arbeiten der Schülerinnen und Schüler, der selbstständigen Informationsbeschaffung, dem Training in zeitgemäßen Methoden und Kommunikationsformen, den Arbeitsformen Partner-, Kleingruppen- und Plenumsarbeit und einem hohen Maß an Selbstorganisation. Das Projekt kann im Klassenunterricht oder als Projektwochenthema eingesetzt werden. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100 Gr.-8°, kartoniert. Auflage 2004. Books.
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9783407385031 - Seib, Marie-Luise: Zuerst fanden wir sie blöd". Mit Nachbarklassen gut auskommen. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte.
Seib, Marie-Luise

Zuerst fanden wir sie blöd". Mit Nachbarklassen gut auskommen. Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte. (2004)

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64 Seiten, mit Abbildungen und graphischen Darstellungen, Gr.-8, kartoniert. Auflage 2004. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit minimalen Gebrauchspuren, insgesamt in nahezu neuwertigem Zustand. - Für Schüler/innen: Liebe Schülerin, lieber Schüler, du kennst das vermutlich: andere Klassen sind ja sooo doof! Sie halten sich für was Besseres, nerven, fangen Streit an oder machen dir sogar Angst. Erst wenn du sie näher kennst, merkst du, dass sie gar nicht so übel sind, eigentlich so wie deine eigenen Klasse. Dieses Arbeitsheft will dir helfen, deine Nachbarklasse besser kennen zu lernen und mit ihnen ein gutes Zusammenleben zu finden. Für Lehrer/innen: Sie werden es aus leidvoller Erfahrung kennen, dass oft genug der Beginn einer Stunde anders als geplant verläuft: Erboste Berichte Ihrer Schüler/innen über die Aggressionen der Nachbarklasse brauchen ein Ventil. Wie bei uns Erwachsenen Vorurteile und Misstrauen dem fremden Mitmenschen gegenüber fast reflexartig auftauchen, so ist das auch bei Kindern. In diesem Heft wird ein Projekt für ein Nachbarschaftsfest zum Nacharbeiten vorgestellt, entstanden aus langjähriger Erfahrung als Lehrerin. Besonderes Augenmerk gilt dem eigenverantwortlichen Arbeiten der Schülerinnen und Schüler, der selbstständigen Informationsbeschaffung, dem Training in zeitgemäßen Methoden und Kommunikationsformen, den Arbeitsformen Partner-, Kleingruppen- und Plenumsarbeit und einem hohen Maß an Selbstorganisation. Das Projekt kann im Klassenunterricht oder als Projektwochenthema eingesetzt werden. (Verlagsanzeige), 2004. gebraucht sehr gut, 100g, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Zuerst fanden wir sie blöd" : Mit Nachbarklassen gut auskommen ; Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte (2004)

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Seib, Marie-Luise

Zuerst fanden wir sie blöd" : Mit Nachbarklassen gut auskommen Schülerarbeitsheft für die Klassen 5 und 6. Reihe Beltz-Schülerarbeitshefte (2004)

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