Einführung in die Grundschuldidaktik (Beltz Studium)
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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
176 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 2006. gebraucht gut, 220g, Internationaler Versand, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

Von Händler/Antiquariat, Petra Gros Versandantiquariat, 56070 Koblenz.
Broschiert 176 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Grundschulunterricht ; Lehrbuch, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, gebraucht; gut, 2020-03-27.

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Einführung in die Grundschuldidaktik Das Buch führt theorie-, empirie- und praxisbezogen in die Grundschuldidaktik ein. Die Verfasser berichten aus einem interdisziplinären Blickwinkel und berücksichtigen dabei die Erkenntnisse aus den Fachdidaktiken und der Entwicklungspsychologie. Zudem erörtern sie das Berufsleitbild der Kultusministerkonferenz, um die gewandelten Anforderungen an das Profil von Grundschullehrer/innen zu markieren. Aus dem Inhalt: · Bisherige Diskussionslinien · Entwicklungsorientierte Pädagogik · Pädagogik des Elementarbereichs · Anfangsunterricht · Bedingungen des Wissenserwerbs · Lernfelder · Fachübergreifende Kompetenzen · Mit Eltern kooperieren · Schullaufbahnempfehlungen · Grundschulforschung - quo vadis? 01.09.2006, PDF.

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Das Buch führt theorie-, empirie- und praxisbezogen in die Grundschuldidaktik ein. Die Verfasser berichten aus einem interdisziplinären Blickwinkel und berücksichtigen dabei die Erkenntnisse aus den Fachdidaktiken und der Entwicklungspsychologie. Zudem erörtern sie das Berufsleitbild der Kultusministerkonferenz, um die gewandelten Anforderungen an das Profil von Grundschullehrer/innen zu markieren. Aus dem Inhalt: · Bisherige Diskussionslinien · Entwicklungsorientierte Pädagogik · Pädagogik des Elementarbereichs · Anfangsunterricht · Bedingungen des Wissenserwerbs · Lernfelder · Fachübergreifende Kompetenzen · Mit Eltern kooperieren · Schullaufbahnempfehlungen · Grundschulforschung - quo vadis? PDF, 01.09.2006.

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Einführung in die Grundschuldidaktik: Das Buch führt theorie-, empirie- und praxisbezogen in die Grundschuldidaktik ein. Die Verfasser berichten aus einem interdisziplinären Blickwinkel und berücksichtigen dabei die Erkenntnisse aus den Fachdidaktiken und der Entwicklungspsychologie. Zudem erörtern sie das Berufsleitbild der Kultusministerkonferenz, um die gewandelten Anforderungen an das Profil von Grundschullehrer/innen zu markieren. Aus dem Inhalt: · Bisherige Diskussionslinien · Entwicklungsorientierte Pädagogik · Pädagogik des Elementarbereichs · Anfangsunterricht · Bedingungen des Wissenserwerbs · Lernfelder · Fachübergreifende Kompetenzen · Mit Eltern kooperieren · Schullaufbahnempfehlungen · Grundschulforschung - quo vadis, Ebook.

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Einführung in die Grundschuldidaktik ab 15.99 € als pdf eBook: Beltz Studium. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften,.

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