Dämonen im Klassenzimmer : Wenn Pädagogen das neue Zeitalter und Schüler den Teufel beschwören.
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222 S. : Ill., graph. Darst. ; Zustand: Exemplar in gutem Zustand, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Hrsg. von Heiner Barz. Mit Beitr. von: Heiner Barz ., Beltz grüne Reihe , Woher rührt die Faszination der sanften Verschwörung der Wassermänner, des Drangs durchs Feuer zu laufen einerseits? Woher rührt die satanische Versuchung, die Lust auf schwärzeste Symbolik andererseits? Welche Defizite unserer Kultur, unserer schulischen insbesondere, treten zutage, wenn die Älteren den Geist des Neuen Zeitalters, die Jüngeren den Geist im Glas beschwören? Und nicht zuletzt: Was ist eigentlich "dran" am neuen Geist der Beschwörung? -Jenseits bequemer Pauschal-Antworten sucht dieser Band "die Geister zu unterscheiden", d. h. die Herausforderungen anzunehmen und fruchtbare Intentionen von kurzschlüssigen Verfehlungen zu trennen. Denn selbständiges Handeln auch in der Auseinandersetzung mit New Age und Okkultismus setzt die Kenntnis von Ursachen und Wirkungen voraus. Mit Beiträgen von Heiner Barz, Michael Braun, Micha Brumlik, Gerhard Deny, Hans Peter Duerr, Ulrich Erhardt, Hansjörg Hemminger, Botho Herrmann, Horst Rumpf, 1670A01 ISBN 3407251254 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300 kart. 21 cm, Softcover/Paperback, Books.

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222 S. : Ill., graph. Darst. ; kart. 21 cm, Softcover/Paperback, Zustand: Exemplar in gutem Zustand, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Hrsg. von Heiner Barz. Mit Beitr. von: Heiner Barz ..., Beltz grüne Reihe , Woher rührt die Faszination der sanften Verschwörung der Wassermänner, des Drangs durchs Feuer zu laufen einerseits? Woher rührt die satanische Versuchung, die Lust auf schwärzeste Symbolik andererseits? Welche Defizite unserer Kultur, unserer schulischen insbesondere, treten zutage, wenn die Älteren den Geist des Neuen Zeitalters, die Jüngeren den Geist im Glas beschwören? Und nicht zuletzt: Was ist eigentlich "dran" am neuen Geist der Beschwörung? -Jenseits bequemer Pauschal-Antworten sucht dieser Band "die Geister zu unterscheiden", d. h. die Herausforderungen anzunehmen und fruchtbare Intentionen von kurzschlüssigen Verfehlungen zu trennen. Denn selbständiges Handeln auch in der Auseinandersetzung mit New Age und Okkultismus setzt die Kenntnis von Ursachen und Wirkungen voraus. Mit Beiträgen von Heiner Barz, Michael Braun, Micha Brumlik, Gerhard Deny, Hans Peter Duerr, Ulrich Erhardt, Hansjörg Hemminger, Botho Herrmann, Horst Rumpf, 1670A01 ISBN 3407251254 Versand D: 1,95 EUR Heiner Barz , Dämonen im Klassenzimmer , Wenn Pädagogen das neue Zeitalter und Schüler den Teufel beschwören , New Age, Okkultismus , Sekten , Erziehung, Bildung, Unterricht, Philosophie, Psychologie , Pädagogik.

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222 S. : Ill., graph. Darst. kart. 21 cm, Softcover/Paperback, Zustand: Exemplar in gutem Zustand, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Hrsg. von Heiner Barz. Mit Beitr. von: Heiner Barz ..., Beltz grüne Reihe , Woher rührt die Faszination der sanften Verschwörung der Wassermänner, des Drangs durchs Feuer zu laufen einerseits? Woher rührt die satanische Versuchung, die Lust auf schwärzeste Symbolik andererseits? Welche Defizite unserer Kultur, unserer schulischen insbesondere, treten zutage, wenn die Älteren den Geist des Neuen Zeitalters, die Jüngeren den Geist im Glas beschwören? Und nicht zuletzt: Was ist eigentlich "dran" am neuen Geist der Beschwörung? -Jenseits bequemer Pauschal-Antworten sucht dieser Band "die Geister zu unterscheiden", d. h. die Herausforderungen anzunehmen und fruchtbare Intentionen von kurzschlüssigen Verfehlungen zu trennen. Denn selbständiges Handeln auch in der Auseinandersetzung mit New Age und Okkultismus setzt die Kenntnis von Ursachen und Wirkungen voraus. Mit Beiträgen von Heiner Barz, Michael Braun, Micha Brumlik, Gerhard Deny, Hans Peter Duerr, Ulrich Erhardt, Hansjörg Hemminger, Botho Herrmann, Horst Rumpf, 1670A01 ISBN 3407251254, 1990. gebraucht gut, 300g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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