Theorien der sozialen Kontrolle und des sozialen Lernens in der Kriminologie
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9783407221148 - Thomas, Robert Murray und Birgitt Feldmann: Die Entwicklung des Kindes. Ein Lehr- Praxisbuch. Beltz-Taschenbuch 114: Psychologie.
Thomas, Robert Murray und Birgitt Feldmann

Die Entwicklung des Kindes. Ein Lehr- Praxisbuch. Beltz-Taschenbuch 114: Psychologie. (2006)

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ISBN: 9783407221148 bzw. 3407221142, vermutlich in Deutsch, Weinheim: Beltz, Taschenbuch, gebraucht.

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Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, Germany.
524 Seiten, mit graphischen Darstellungen, Illustrierter Originalkartonband. Oberkante vorne angestoßen mit kleinem Einriss, Einband mit mäßigen Lagerspuren, ansonsten in sehr gutem und ungenutztem Zustand, Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieses Lehrbuch stellt die wichtigsten Ansätze vor, die sich mit der Entwicklung des Kindes befassen. Übersichtliche Tabellen ermöglichen vergleichende Gegenüberstellungen der einzelnen Ansätze. Das Buch bietet Maßstäbe zum Vergleich von Entwicklungspsychologien an und macht mit den Hauptmerkmalen der bedeutendsten Ansätze vertraut. Stichworte aus dem Inhalt: Entwicklungspsychologien - Rousseaus moralisches und wissbegieriges Kind - Sigmund Freuds Psychoanalyse - Eriksons Variation zu Freuds Thema - Piagets genetische Erkenntnisse und die kognitive Entwicklung des Kindes - Informationsverarbeitende Theorie - Kohlbergs moralische Entwicklung des Kindes - Skinners operatives Konditionieren - Banduras sozial-kognitive Lerntheorie - Maslows, Bühlers und Mahrers humanistische Perspektiven. In die erweiterte Neuausgabe wurden Kapitel zur ökologischen Psychologie, Ethologie und Soziobiologie, ein bioelektrochemisches Modell und zu Zeittrends aufgenommen. Eine Einschätzung der Theorietrends sowie das Kapitel "Die Entwicklung des Kindes in Metaphern" ergänzen das Buch. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 780 Kartoniert. Remissionsstempel. 5. Auflage. Books.
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3407221142 - Thomas, Robert Murray und Birgitt Feldmann: Die Entwicklung des Kindes. Ein Lehr- Praxisbuch. Beltz-Taschenbuch 114: Psychologie.
Thomas, Robert Murray und Birgitt Feldmann

Die Entwicklung des Kindes. Ein Lehr- Praxisbuch. Beltz-Taschenbuch 114: Psychologie. (2006)

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Erweiterte Neuausgabe. 524 Seiten, mit graphischen Darstellungen,. Kartoniert. Remissionsstempel. 5. Auflage. Illustrierter Originalkartonband. Oberkante vorne angestoßen mit kleinem Einriss, Einband mit mäßigen Lagerspuren, ansonsten in sehr gutem und ungenutztem Zustand, Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieses Lehrbuch stellt die wichtigsten Ansätze vor, die sich mit der Entwicklung des Kindes befassen. Übersichtliche Tabellen ermöglichen vergleichende Gegenüberstellungen der einzelnen Ansätze. Das Buch bietet Maßstäbe zum Vergleich von Entwicklungspsychologien an und macht mit den Hauptmerkmalen der bedeutendsten Ansätze vertraut. Stichworte aus dem Inhalt: Entwicklungspsychologien - Rousseaus moralisches und wissbegieriges Kind - Sigmund Freuds Psychoanalyse - Eriksons Variation zu Freuds Thema - Piagets genetische Erkenntnisse und die kognitive Entwicklung des Kindes - Informationsverarbeitende Theorie - Kohlbergs moralische Entwicklung des Kindes - Skinners operatives Konditionieren - Banduras sozial-kognitive Lerntheorie - Maslows, Bühlers und Mahrers humanistische Perspektiven. In die erweiterte Neuausgabe wurden Kapitel zur ökologischen Psychologie, Ethologie und Soziobiologie, ein bioelektrochemisches Modell und zu Zeittrends aufgenommen. Eine Einschätzung der Theorietrends sowie das Kapitel "Die Entwicklung des Kindes in Metaphern" ergänzen das Buch. (Verlagsanzeige) Versand D: 3,00 EUR Psychologie. Klinische Psychologie. Psychopathologie. Psychotherapie. Psychiatrie. Psychoanalyse. Sozialwissenschaft. Neurologie. Kognitionsforschung. Persönlichkeitsentwicklung. Suchttherapie. Psychosomatik. Sozialpsychologie. Psychologiegeschichte.
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9783407221148 - R Murray Thomas, Birgitt Feldmann, Birgitt Feldmann, Illustrator: Herbert Siemandel-Feldmann: Die Entwicklung des Kindes: Ein Lehr- und Praxisbuch (Beltz Taschenbuch / Psychologie)
R Murray Thomas, Birgitt Feldmann, Birgitt Feldmann, Illustrator: Herbert Siemandel-Feldmann

Die Entwicklung des Kindes: Ein Lehr- und Praxisbuch (Beltz Taschenbuch / Psychologie) (2002)

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Das Buch bietet Maßstäbe zum Vergleich von Entwicklungspsychologien an und macht mit den Hauptmerkmalen der bedeutendsten Ansätze vertraut. Stichworte aus dem InhaltEntwicklungspsychologien - Rousseaus moralisches und wissbegieriges Kind - Sigmund Freuds Psychoanalyse - Eriksons Variation zu Freuds Thema - Piagets genetische Erkenntnisse und die kognitive Entwicklung des Kindes - Informationsverarbeitende Theorie - Kohlbergs moralische Entwicklung des Kindes - Skinners operatives Konditionieren - Banduras sozial-kognitive Lerntheorie - Maslows, Bühlers und Mahrers humanistische Perspektiven.In die erweiterte Neuausgabe wurden Kapitel zur ökologischen Psychologie, Ethologie und Soziobiologie, ein bioelektrochemisches Modell und zu Zeittrends aufgenommen. Eine Einschätzung der Theorietrends sowie das Kapitel "Die Entwicklung des Kindes in Metaphern" ergänzen das Buch. Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2002-10-16, Studio: Beltz, Verkaufsrang: 713112.
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9783407221148 - R. Murray Thomas, Birgitt Feldmann: Die Entwicklung des Kindes: Ein Lehr- und Praxisbuch
R. Murray Thomas, Birgitt Feldmann

Die Entwicklung des Kindes: Ein Lehr- und Praxisbuch (2002)

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9783407221148 - R. Murray Thomas, Birgitt Feldmann: Die Entwicklung des Kindes. Ein Lehr- und Praxisbuch.
R. Murray Thomas, Birgitt Feldmann

Die Entwicklung des Kindes. Ein Lehr- und Praxisbuch. (2002)

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Paperback, Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2002-10-01, Studio: Beltz, Verkaufsrang: 14610007.
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3407221142 - Thomas, R. Murray: Die Entwicklung des Kindes: Ein Lehr- und Praxisbuch (Beltz Taschenbuch / Psychologie)
Thomas, R. Murray

Die Entwicklung des Kindes: Ein Lehr- und Praxisbuch (Beltz Taschenbuch / Psychologie) (2002)

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