Inklusion - was tun? - Sekundarstufe - 7 Angebote vergleichen

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9783403234296 - Dagmar Brunsch; Sascha Ebel: Inklusion - was tun? - Sekundarstufe
Dagmar Brunsch; Sascha Ebel

Inklusion - was tun? - Sekundarstufe (2019)

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ISBN: 9783403234296 bzw. 3403234290, in Deutsch, Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, neu.

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Die Inklusion bringt zahlreiche Neuerungen für Ihren Unterricht und Schulalltag. Dieses Material unterstützt Sie dabei, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen und inklusive Strukturen und Praktiken an Ihrer Schule zu entwickeln. Besonders praktisch: Alle Materialien sind in Form von einfachen Checklisten gehalten. Sie geben einen schnellen Überblick zu übergeordneten Themen wie Elternarbeit oder Kooperation mit der Förderschullehrkraft sowie zu einzelnen Förderschwerpunkten wie emotionale Entwicklung oder Rechenschwäche. Zugleich dokumentieren die Listen, wo wichtige Prozesse schon in Gang gesetzt wurden und wo noch unbearbeitete Aufgabenfelder warten. Um die Materialien individuell an Ihre Schulsituation anpassen zu können, stehen Ihnen alle Checklisten als veränderbare Word-Dateien auf der beigefügten CD zusätzlich zur Verfügung. Blätter, 09.10.2019.
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9783403234296 - Dagmar Brunsch: Inklusion - was tun? - Sekundarstufe - Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe (5. bis 10. Klasse)
Dagmar Brunsch

Inklusion - was tun? - Sekundarstufe - Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe (5. bis 10. Klasse)

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ISBN: 9783403234296 bzw. 3403234290, in Deutsch, Persen Verlag I.D. AAP, Taschenbuch, neu.

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Inklusion - was tun? - Sekundarstufe: Die Inklusion bringt zahlreiche Neuerungen für Ihren Unterricht und Schulalltag. Dieses Material unterstützt Sie dabei, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen und inklusive Strukturen und Praktiken an Ihrer Schule zu entwickeln. Besonders praktisch: Alle Materialien sind in Form von einfachen Checklisten gehalten. Sie geben einen schnellen Überblick zu übergeordneten Themen wie Elternarbeit oder Kooperation mit der Förderschullehrkraft sowie zu einzelnen Förderschwerpunkten wie emotionale Entwicklung oder Rechenschwäche. Zugleich dokumentieren die Listen, wo wichtige Prozesse schon in Gang gesetzt wurden und wo noch unbearbeitete Aufgabenfelder warten. Um die Materialien individuell an Ihre Schulsituation anpassen zu können, stehen Ihnen alle Checklisten als veränderbare Word-Dateien auf der beigefügten CD zusätzlich zur Verfügung. Taschenbuch.
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9783403234296 - Dagmar;Ebel Brunsch: Inklusion - was tun? - Sekundarstufe: Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe (5. bis 10. Klasse) (Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag)
Symbolbild
Dagmar;Ebel Brunsch

Inklusion - was tun? - Sekundarstufe: Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe (5. bis 10. Klasse) (Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag) (2015)

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ISBN: 9783403234296 bzw. 3403234290, in Deutsch, Persen Verlag In Der AAP Lehrerfachverlage Gmbh, Taschenbuch.

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Gebraucht - Gut Schnitt/Buchdeckel mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Die Inklusion bringt zahlreiche Neuerungen für Ihren Unterricht und Schulalltag. Dieses Material unterstützt Sie dabei, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen und inklusive Strukturen und Praktiken an Ihrer Schule zu entwickeln. Besonders praktisch: Alle Materialien sind in Form von einfachen Checklisten gehalten. Sie geben einen schnellen Überblick zu übergeordneten Themen wie Elternarbeit oder Kooperation mit der Förderschullehrkraft sowie zu einzelnen Förderschwerpunkten wie emotionale Entwicklung oder Rechenschwäche. Zugleich dokumentieren die Listen, wo wichtige Prozesse schon in Gang gesetzt wurden und wo noch unbearbeitete Aufgabenfelder warten. Um die Materialien individuell an Ihre Schulsituation anpassen zu können, stehen Ihnen alle Checklisten als veränderbare Word-Dateien auf der beigefügten CD zusätzlich zur Verfügung. 67 pp. Deutsch.
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9783403234296 - DagmarEbel Brunsch: Inklusion - was tun? - Sekundarstufe: Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe (5. bis 10. Klasse) (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
DagmarEbel Brunsch

Inklusion - was tun? - Sekundarstufe: Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe (5. bis 10. Klasse) (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag) (2015)

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ISBN: 9783403234296 bzw. 3403234290, in Deutsch, Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, gebraucht.

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Gebraucht - Gut Schnitt/Buchdeckel mit geringen Lagerspuren, unbenutzt, Stempel unten, Mängelexemplar - Die Inklusion bringt zahlreiche Neuerungen für Ihren Unterricht und Schulalltag. Dieses Material unterstützt Sie dabei, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen und inklusive Strukturen und Praktiken an Ihrer Schule zu entwickeln. Besonders praktisch: Alle Materialien sind in Form von einfachen Checklisten gehalten. Sie geben einen schnellen Überblick zu übergeordneten Themen wie Elternarbeit oder Kooperation mit der Förderschullehrkraft sowie zu einzelnen Förderschwerpunkten wie emotionale Entwicklung oder Rechenschwäche. Zugleich dokumentieren die Listen, wo wichtige Prozesse schon in Gang gesetzt wurden und wo noch unbearbeitete Aufgabenfelder warten. Um die Materialien individuell an Ihre Schulsituation anpassen zu können, stehen Ihnen alle Checklisten als veränderbare Word-Dateien auf der beigefügten CD zusätzlich zur Verfügung. -, Broschiert, leichte Gebrauchsspuren, 240g.
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3403234290 - Dagmar Brunsch/ Sascha Ebel: Inklusion - was tun? - Sekundarstufe
Dagmar Brunsch/ Sascha Ebel

Inklusion - was tun? - Sekundarstufe

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Inklusion - was tun? - Sekundarstufe ab 23.95 € als Taschenbuch: Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe (5. bis 10. Klasse). Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.
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9783403234296 - Dagmar Brunsch; Sascha Ebel: Inklusion - was tun? - Sekundarstufe
Dagmar Brunsch; Sascha Ebel

Inklusion - was tun? - Sekundarstufe (2015)

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9783403234296 - Inklusion - was tun? - Sekundarstufe - Dagmar Brunsch - 9783403234296

Inklusion - was tun? - Sekundarstufe - Dagmar Brunsch - 9783403234296

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