Rechnen statt Zählen - 8 Angebote vergleichen
Preise | 2016 | 2017 | 2018 | 2020 | 2021 |
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Schnitt | € 23,79 | € 22,95 | € 21,01 | € 22,95 | € 22,09 |
Nachfrage |
Rechnen statt Zählen (2017)
ISBN: 9783403232438 bzw. 3403232433, in Deutsch, Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, neu.
Kinder mit Rechenschwierigkeiten lösen bis zum Ende der Grundschulzeit alle Rechenaufgaben zählend - häufig mithilfe ihrer Finger. Sie finden keinen Zugang zu Rechenstrategien, weil ihnen grundlegende arithmetische Fähigkeiten fehlen. Die Kinder verstehen nur schwer, dass man Zahlen zerlegen und sie zueinander in Beziehung setzen kann. Hier setzt dieser Band an. Er zeigt, wie auch Kinder mit Rechenschwierigkeiten im Anfangsunterricht an effektive Rechenstrategien herangeführt werden und das zählende Rechnen überwinden können. Neben einem Kapitel, in dem die theoretischen Grundlagen geklärt werden, bietet Ihnen das Buch Diagnoseaufgaben, die im pädagogischen Alltag problemlos eingesetzt werden können. Es folgen 56 Kopiervorlagen mit vielfältigen Übungen und Spielen, durch die systematisch der Weg zur Automatisierung im Bereich Zahlzerlegung und Einspluseins geebnet wird. Zu jedem Arbeitsblatt erhalten Sie didaktisch-methodische Hinweise und praktische Tipps. Hilfen zur sprachlichen Begleitung und ein ausführliches Glossar runden das Angebot ab. Blätter, 16.06.2017.
Rechnen statt Zählen (2020)
ISBN: 9783403232438 bzw. 3403232433, in Deutsch, Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, neu.
Kinder mit Rechenschwierigkeiten lösen bis zum Ende der Grundschulzeit alle Rechenaufgaben zählend - häufig mithilfe ihrer Finger. Sie finden keinen Zugang zu Rechenstrategien, weil ihnen grundlegende arithmetische Fähigkeiten fehlen. Die Kinder verstehen nur schwer, dass man Zahlen zerlegen und sie zueinander in Beziehung setzen kann. Hier setzt dieser Band an. Er zeigt, wie auch Kinder mit Rechenschwierigkeiten im Anfangsunterricht an effektive Rechenstrategien herangeführt werden und das zählende Rechnen überwinden können. Neben einem Kapitel, in dem die theoretischen Grundlagen geklärt werden, bietet Ihnen das Buch Diagnoseaufgaben, die im pädagogischen Alltag problemlos eingesetzt werden können. Es folgen 56 Kopiervorlagen mit vielfältigen Übungen und Spielen, durch die systematisch der Weg zur Automatisierung im Bereich Zahlzerlegung und Einspluseins geebnet wird. Zu jedem Arbeitsblatt erhalten Sie didaktisch-methodische Hinweise und praktische Tipps. Hilfen zur sprachlichen Begleitung und ein ausführliches Glossar runden das Angebot ab. Kunststoff-Einband, 07.12.2020.
Rechnen statt Zählen
ISBN: 9783403232438 bzw. 3403232433, in Deutsch, Auer, Donauwörth, Deutschland, neu.
Kinder mit Rechenschwierigkeiten lösen bis zum Ende der Grundschulzeit alle Rechenaufgaben zählend - häufig mithilfe ihrer Finger. Sie finden keinen Zugang zu Rechenstrategien, weil ihnen grundlegende arithmetische Fähigkeiten fehlen. Die Kinder verstehen nur schwer, dass man Zahlen zerlegen und sie zueinander in Beziehung setzen kann. Hier setzt dieser Band an. Er zeigt, wie auch Kinder mit Rechenschwierigkeiten im Anfangsunterricht an effektive Rechenstrategien herangeführt werden und das zählende Rechnen überwinden können. Neben einem Kapitel, in dem die theoretischen Grundlagen geklärt werden, bietet Ihnen das Buch Diagnoseaufgaben, die im pädagogischen Alltag problemlos eingesetzt werden können. Es folgen 56 Kopiervorlagen mit vielfältigen Übungen und Spielen, durch die systematisch der Weg zur Automatisierung im Bereich Zahlzerlegung und Einspluseins geebnet wird. Zu jedem Arbeitsblatt erhalten Sie didaktisch-methodische Hinweise und praktische Tipps. Hilfen zur sprachlichen Begleitung und ein ausführliches Glossar runden das Angebot ab. von Eckstein, Berthold, Neu.
Rechnen statt Zählen
ISBN: 9783403232438 bzw. 3403232433, vermutlich in Deutsch, Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt, neu.
Endlich Material für Ihren inklusiven Anfangsunterricht - Jetzt lassen alle Ihre Schüler die Finger vom zählenden Rechnen!Kinder mit Rechenschwierigkeiten lösen bis zum Ende der Grundschulzeit alle Rechenaufgaben zählend - häufig mithilfe ihrer Finger. Sie finden keinen Zugang zu Rechenstrategien, weil ihnen grundlegende arithmetische Fähigkeiten fehlen. Die Kinder verstehen nur schwer, dass man Zahlen zerlegen und sie zueinander in Beziehung setzen kann.>Hilfen zur sprachlichen Begleitung und ein ausführliches Glossar runden das Angebot ab.
Rechnen statt Zählen als von Berthold Eckstein
ISBN: 9783403232438 bzw. 3403232433, in Deutsch, Auer, Donauwörth, Deutschland, gebundenes Buch, neu.
Rechnen statt Zählen
ISBN: 3403232433 bzw. 9783403232438, vermutlich in Deutsch, Persen Verlag i.d. AAP, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Rechnen statt Zählen als von
ISBN: 9783403232438 bzw. 3403232433, in Deutsch, Persen Verlag i.d. AAP, gebundenes Buch, neu.
Rechnen statt Zählen: Diagnoseaufgaben und Fördermaterial für den inklusiven Unterricht (1. Klasse) (2013)
ISBN: 3403232433 bzw. 9783403232438, vermutlich in Deutsch, Auer, Donauwörth, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.