Effektive Portfolioarbeit im Unterricht - 6 Angebote vergleichen

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9783403103745 - Effektive Portfolioarbeit im Unterricht

Effektive Portfolioarbeit im Unterricht (2019)

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ISBN: 9783403103745 bzw. 3403103749, in Deutsch, AOL-Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, neu.

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Portfolio-Arbeit eignet sich wunderbar, um die Eigenverantwortung der Schüler für ihren Lernprozess zu stärken und entlastet Sie als Lehrkraft, da Sie nicht ständig im Fokus des Unterrichts stehen. Die beiden erfahrenen Lehrerfortbildnerinnen Bettina Geiger und Gabriele Wisor erklären in diesem kompakten Ratgeber, was Portfolio-Arbeit eigentlich ist und beantworten grundlegende Fragen wie: Was ist meine Rolle als Lehrer während der Arbeitsphase? Wie kontrolliere ich, ob die Schüler die Arbeitszeit wirklich sinnvoll genutzt haben? Und: Wie viel Zeit muss man für die Korrektur und die Bewertung einplanen? Die editierbaren Vorlagen und Checklisten, die auf der beigelegten CD enthalten sind, helfen Ihnen dabei, das Konzept ohne großen zusätzlichen Aufwand auf die eigenen Bedürfnisse anzupassen. Und damit wirklich alles klappt, beschreiben die Autorinnen die wichtigsten Stolperfallen bei der Umsetzung, denn nicht jeden Fehler muss man selber machen. Dieser Titel ist einsetzbar an allen weiterführenden Schulen inklusive G8 und G9. Geheftet, 05.09.2019.
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9783403103745 - Bettina Geiger, Gabriele Wisor: Effektive Portfolioarbeit im Unterricht: Handbuch für kooperatives, individualisierendes eigenverantwortliches Lernen (5. bis 13. Klasse) (Mixed media product)
Symbolbild
Bettina Geiger, Gabriele Wisor

Effektive Portfolioarbeit im Unterricht: Handbuch für kooperatives, individualisierendes eigenverantwortliches Lernen (5. bis 13. Klasse) (Mixed media product) (2016)

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ISBN: 9783403103745 bzw. 3403103749, in Deutsch, AOL-Verlag i.d. AAP LFV, neu.

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Language: German . Brand New Book. Portfolio-Arbeit eignet sich wunderbar, um die Eigenverantwortung der Schüler für ihren Lernprozess zu stärken und entlastet Sie als Lehrkraft, da Sie nicht ständig im Fokus des Unterrichts stehen. Die beiden erfahrenen Lehrerfortbildnerinnen Bettina Geiger und Gabriele Wisor erklären in diesem kompakten Ratgeber, was Portfolio-Arbeit eigentlich ist und beantworten grundlegende Fragen wie: Was ist meine Rolle als Lehrer während der Arbeitsphase? Wie kontrolliere ich, ob die Schüler die Arbeitszeit wirklich sinnvoll genutzt haben? Und: Wie viel Zeit muss man für die Korrektur und die Bewertung einplanen? Die editierbaren Vorlagen und Checklisten, die auf der beigelegten CD enthalten sind, helfen Ihnen dabei, das Konzept ohne großen zusätzlichen Aufwand auf die eigenen Bedürfnisse anzupassen. Und damit wirklich alles klappt, beschreiben die Autorinnen die wichtigsten Stolperfallen bei der Umsetzung, denn nicht jeden Fehler muss man selber machen. Dieser Titel ist einsetzbar an allen weiterführenden Schulen inklusive G8 und G9.
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9783403103745 - Gabriele Wisor; Bettina Geiger: Effektive Portfolioarbeit im Unterricht, 1. Auflage
Symbolbild
Gabriele Wisor; Bettina Geiger

Effektive Portfolioarbeit im Unterricht, 1. Auflage

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ISBN: 9783403103745 bzw. 3403103749, in Deutsch, Auer, Donauwörth, Deutschland, neu.

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Portfolioarbeit auf den Punkt gebracht: So stärken Sie die Eigenverantwortung Ihrer Schüler und erleichtern sich das Unterrichten! Portfolio-Arbeit eignet sich wunderbar, um die Eigenverantwortung der Schüler für ihren Lernprozess zu stärken und entlastet Sie als Lehrkraft, da Sie nicht ständig im Fokus des Unterrichts stehen. Die beiden erfahrenen Lehrerfortbildnerinnen Bettina Geiger und Gabriele Wisor erklären in diesem kompakten Ratgeber, was Portfolio- Arbeit eigentlich ist und beantworten grundlegende Fragen wie: Was ist meine Rolle als Lehrer während der Arbeitsphase? Wie kontrolliere ich, ob die Schüler die Arbeitszeit wirklich sinnvoll genutzt haben? Und: Wie viel Zeit muss man für die Korrektur und die Bewertung einplanen? Die editierbaren Vorlagen und Checklisten, die auf der beigelegten CD enthalten sind, helfen Ihnen dabei, das Konzept ohne großen zusätzlichen Aufwand auf die eigenen Bedürfnisse anzupassen. Und damit wirklich alles klappt, beschreiben die Autorinnen die wichtigsten Stolperfallen bei der Umsetzung, denn nicht jeden Fehler muss man selber machen.
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9783403103745 - Geiger, Bettina; Wisor, Gabriele: Effektive Portfolioarbeit im Unterricht
Geiger, Bettina; Wisor, Gabriele

Effektive Portfolioarbeit im Unterricht

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ISBN: 9783403103745 bzw. 3403103749, in Deutsch, Aol-Verlag In Der Aap Lehrerfachverlage Gmbh, neu.

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Portfolio-Arbeit eignet sich wunderbar, um die Eigenverantwortung der Schüler für ihren Lernprozess zu stärken und entlastet Sie als Lehrkraft, da Sie nicht ständig im Fokus des Unterrichts stehen. Die beiden erfahrenen Lehrerfortbildnerinnen Bettina Geiger und Gabriele Wisor erklären in diesem kompakten Ratgeber, was Portfolio- Arbeit eigentlich ist und beantworten grundlegende Fragen wie: Was ist meine Rolle als Lehrer während der Arbeitsphase? Wie kontrolliere ich, ob die Schüler die Portfolio-Arbeit eignet sich wunderbar, um die Eigenverantwortung der Schüler für ihren Lernprozess zu stärken und entlastet Sie als Lehrkraft, da Sie nicht ständig im Fokus des Unterrichts stehen. Die beiden erfahrenen Lehrerfortbildnerinnen Bettina Geiger und Gabriele Wisor erklären in diesem kompakten Ratgeber, was Portfolio- Arbeit eigentlich ist und beantworten grundlegende Fragen wie: Was ist meine Rolle als Lehrer während der Arbeitsphase? Wie kontrolliere ich, ob die Schüler die Arbeitszeit wirklich sinnvoll genutzt haben? Und: Wie viel Zeit muss man für die Korrektur und die Bewertung einplanen? Die editierbaren Vorlagen und Checklisten, die auf der beigelegten CD enthalten sind, helfen Ihnen dabei, das Konzept ohne großen zusätzlichen Aufwand auf die eigenen Bedürfnisse anzupassen. Und damit wirklich alles klappt, beschreiben die Autorinnen die wichtigsten Stolperfallen bei der Umsetzung, denn nicht jeden Fehler muss man selber machen. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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9783403103745 - Bettina Geiger; Gabriele Wisor: Effektive Portfolioarbeit im Unterricht: Handbuch für kooperatives, individualisierendes & eigenverantwortliches Lernen (5. bis 13. Klasse)
Symbolbild
Bettina Geiger; Gabriele Wisor

Effektive Portfolioarbeit im Unterricht: Handbuch für kooperatives, individualisierendes & eigenverantwortliches Lernen (5. bis 13. Klasse) (2015)

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9783403103745 - Geiger:Effektive Portfolioarbeit im Unt
Symbolbild

Geiger:Effektive Portfolioarbeit im Unt

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