Olympic Spirits for Teens / L'Esprit olympique à l'école
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9783264950168 - Olympic Spirits for Teens / L'Esprit olympique à l'école
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Olympic Spirits for Teens / L'Esprit olympique à l'école

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ISBN: 9783264950168 bzw. 3264950162, vermutlich in Deutsch, neu.

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Was macht die olympische Idee aus? Was ist darunter zu verstehen? Was bedeuten Symbole wie die bekannten fünf Ringe oder das olympische Feuer? Was hat sich im Laufe der Zeit bei den Spielen geändert?Das Ziel des Lehrwerks ist es, die olympische Idee den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe näher zu bringen.Olympic Spirit will aber nicht einfach ein Sachbuch mit Hintergrundinformationen sein. Das Lehrmittel berücksichtigt die Ziele der Oberstufenlehrpläne und ist so konzipiert, dass es auf der Oberstufe in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann.Die Kapitel sind modularartig aufgebaut und können separat behandelt werden. Die Lehrperson erkennt auf einen Blick, welches Kapitel für ihr jeweiliges Fach geeignet ist.Basislehrmittel.
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9783264950168 - Eva Woodtli Wiggenhauser: Olympic Spirit for Teens
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Eva Woodtli Wiggenhauser

Olympic Spirit for Teens

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Was macht die olympische Idee aus? Was ist darunter zu verstehen? Was bedeuten Symbole wie die bekannten fünf Ringe oder das olympische Feuer? Was hat sich im Laufe der Zeit bei den Spielen geändert? Das Ziel des Lehrwerks ist es, die olympische Idee den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe näher zu bringen. Olympic Spirit will aber nicht einfach ein Sachbuch mit Hintergrundinformationen sein. Das Lehrmittel berücksichtigt die Ziele der Oberstufenlehrpläne und ist so konzipiert, dass es auf der Oberstufe in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann. Die Kapitel sind modularartig aufgebaut und können separat behandelt werden. Die Lehrperson erkennt auf einen Blick, welches Kapitel für ihr jeweiliges Fach geeignet ist. Basislehrmittel.
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9783264950168 - Eva Woodtli Wiggenhauser: Olympic Spirit for Teens
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Eva Woodtli Wiggenhauser

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Was macht die olympische Idee aus? Was ist darunter zu verstehen? Was bedeuten Symbole wie die bekannten fünf Ringe oder das olympische Feuer? Was hat sich im Laufe der Zeit bei den Spielen geändert?Das Ziel des Lehrwerks ist es, die olympische Idee den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe näher zu bringen.Olympic Spirit will aber nicht einfach ein Sachbuch mit Hintergrundinformationen sein. Das Lehrmittel berücksichtigt die Ziele der Oberstufenlehrpläne und ist so konzipiert, dass es auf der Oberstufe in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann.Die Kapitel sind modularartig aufgebaut und können separat behandelt werden. Die Lehrperson erkennt auf einen Blick, welches Kapitel für ihr jeweiliges Fach geeignet ist.Basislehrmittel.
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9783264950168 - Olympic Spirit for Teens
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Was macht die olympische Idee aus? Was ist darunter zu verstehen? Was bedeuten Symbole wie die bekannten fünf Ringe oder das olympische Feuer? Was hat sich im Laufe der Zeit bei den Spielen geändert?Das Ziel des Lehrwerks ist es, die olympische Idee den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe näher zu bringen.Olympic Spirit will aber nicht einfach ein Sachbuch mit Hintergrundinformationen sein. Das Lehrmittel berücksichtigt die Ziele der Oberstufenlehrpläne und ist so konzipiert, dass es auf der Oberstufe in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann.Die Kapitel sind modularartig aufgebaut und können separat behandelt werden. Die Lehrperson erkennt auf einen Blick, welches Kapitel für ihr jeweiliges Fach geeignet ist.Basislehrmittel.
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9783264950168 - Eva Woodtli Wiggenhauser: Matériel de base
Eva Woodtli Wiggenhauser

Matériel de base (2005)

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Idées de cours pour le niveau secondaire I, Was macht die olympische Idee aus? Was ist darunter zu verstehen? Was bedeuten Symbole wie die bekannten fünf Ringe oder das olympische Feuer? Was hat sich im Laufe der Zeit bei den Spielen geändert? Das Ziel des Lehrwerks ist es, die olympische Idee den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe näher zu bringen. Olympic Spirit will aber nicht einfach ein Sachbuch mit Hintergrundinformationen sein. Das Lehrmittel berücksichtigt die Ziele der Oberstufenlehrpläne und ist so konzipiert, dass es auf der Oberstufe in verschiedenen Fächern eingesetzt werden kann. Die Kapitel sind modularartig aufgebaut und können separat behandelt werden. Die Lehrperson erkennt auf einen Blick, welches Kapitel für ihr jeweiliges Fach geeignet ist. Basislehrmittel, Taschenbuch, 12.2005.
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