Lebenslanges Lernen und Berufsbildung : e. Bedingungsanalyse. Forschung und Praxis beruflicher Bildung , Bd. 6
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Lebenslanges Lernen und Berufsbildung Eine Bedingungsanalyse (1978)
DE PB NWISBN: 9783261026347 bzw. 3261026340, in Deutsch, Bern, Frankfurt/M., Las Vegas, 1978. 323 S. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Im Konzept des lebenslangen Lernens sah man seit den sechziger Jahren die Lösung für vielfältige Probleme im gesellschafts-, beschäftigungs- und bildungspolitischen Bereich. Ausgehend von bildungspolitischen Leitlinien werden in dieser Arbeit Bedingungen zur Verwirklichung des lebenslangen Lernens in ihrer Komplexität und Widersprüchlichkeit analysiert, um so die Erreichbarkeit der angestrebten Ziele zu ermitteln.
Im Konzept des lebenslangen Lernens sah man seit den sechziger Jahren die Lösung für vielfältige Probleme im gesellschafts-, beschäftigungs- und bildungspolitischen Bereich. Ausgehend von bildungspolitischen Leitlinien werden in dieser Arbeit Bedingungen zur Verwirklichung des lebenslangen Lernens in ihrer Komplexität und Widersprüchlichkeit analysiert, um so die Erreichbarkeit der angestrebten Ziele zu ermitteln.
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Lebenslanges Lernen und Berufsbildung : e. Bedingungsanalyse. Voss, Forschung und Praxis beruflicher Bildung , Bd. 6 (1978)
DE USISBN: 9783261026347 bzw. 3261026340, in Deutsch, Frankfurt am Main, Bern, LasVegas : Lang, gebraucht.
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XVI, 299 S. : graph. Darst. , 21 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Markierungen / Sofort verfügbar / Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei / daily shipping worldwide with invoice /, gebraucht gut, 550g.
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Lebenslanges Lernen Und Berufsbildung, Eine Bedingungsanalyse (1978)
DE PB NWISBN: 9783261026347 bzw. 3261026340, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Im Konzept des lebenslangen Lernens sah man seit den sechziger Jahren die Losung fur vielfaltige Probleme im gesellschafts-, beschaftigungs- und bildungspolitischen Bereich. Ausgehend von bildungspolitischen Leitlinien werden in dieser Arbeit Bedingungen zur Verwirklichung des lebenslangen Lernens in ihrer Komplexitat und Widerspruchlichkeit analysiert, um so die Erreichbarkeit der angestrebten Ziele zu ermitteln."Taal: Duits;Gewicht: 420,00 gram;Verschijningsdatum: december 1978;ISBN10: 3261026340;ISBN13: 9783261026347; Duitstalig | Paperback | 1978.
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Im Konzept des lebenslangen Lernens sah man seit den sechziger Jahren die Losung fur vielfaltige Probleme im gesellschafts-, beschaftigungs- und bildungspolitischen Bereich. Ausgehend von bildungspolitischen Leitlinien werden in dieser Arbeit Bedingungen zur Verwirklichung des lebenslangen Lernens in ihrer Komplexitat und Widerspruchlichkeit analysiert, um so die Erreichbarkeit der angestrebten Ziele zu ermitteln."Taal: Duits;Gewicht: 420,00 gram;Verschijningsdatum: december 1978;ISBN10: 3261026340;ISBN13: 9783261026347; Duitstalig | Paperback | 1978.
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Lebenslanges Lernen Und Berufsbildung: Eine Bedingungsanalyse (1978)
DE PB USISBN: 9783261026347 bzw. 3261026340, in Deutsch, 323 Seiten, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, gebraucht.
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