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Das Theorie-Praxis-Problem Im Ausbildungsbereich, Empirische Langzeituntersuchung Der
2. Phase Der Theologischen Ausbildung Am Theologischen Seminar Herborn. Beobachtung
Des F-Kurses
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9783261021052 - Karl Martin: Das Theorie-Praxis-Problem Im Ausbildungsbereich,  Empirische Langzeituntersuchung Der 2. Phase Der Theologischen Ausbildung Am Theologischen Seminar Herborn. Beobachtung Des F-Kurses
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Karl Martin (?):

Das Theorie-Praxis-Problem Im Ausbildungsbereich, Empirische Langzeituntersuchung Der 2. Phase Der Theologischen Ausbildung Am Theologischen Seminar Herborn. Beobachtung Des F-Kurses (1977) (?)

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ISBN: 9783261021052 (?) bzw. 3261021055, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu

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Die Diskussion um das Theorie-Praxis-Problem ist von dem Bemuhen getragen, beide Funktionen in ein Verhaltnis gegenseitiger Leistung zu bringen. Die Arbeit versucht anhand von empirischem Material zu zeigen, dass sich Theorie nur auf dem Umweg uber Reflexion mit Praxis vermitteln lasst, bzw. dass die Praxis nur auf dem Umweg uber das Erleben fur die Theorie relevant werden kann. Die Konsequenzen, die diese Einsicht fur die Reform von Ausbildung hat, werden an Konfliktfeldern der 2. Phase der theologischen Ausbildung aufgezeigt. Was speziell das empirische Material der Untersuchung angeht, so wird es mit Hilfe von Methoden ausgewertet, die vom Verfasser neu entwickelt worden sind."Taal: Duits;Gewicht: 600,00 gram;Verschijningsdatum: december 1977;ISBN10: 3261021055;ISBN13: 9783261021052; Duitstalig | Paperback | 1977
9783261021052 - Martin, Karl: Das Theorie-Praxis-Problem im Ausbildungsbereich Empirische Langzeituntersuchung der 2. Phase der theologischen Ausbildung am Theologischen Seminar Herborn. Beobachtung des F-Kurses
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Martin, Karl (?):

Das Theorie-Praxis-Problem im Ausbildungsbereich Empirische Langzeituntersuchung der 2. Phase der theologischen Ausbildung am Theologischen Seminar Herborn. Beobachtung des F-Kurses (1977) (?)

ISBN: 9783261021052 (?) bzw. 3261021055, in Deutsch, Bern, Frankfurt/M., Las Vegas, 1977. 418 S. Taschenbuch, neu

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Die Diskussion um das Theorie-Praxis-Problem ist von dem Bemühen getragen, beide Funktionen in ein Verhältnis gegenseitiger Leistung zu bringen. Die Arbeit versucht anhand von empirischem Material zu zeigen, dass sich Theorie nur auf dem Umweg über Reflexion mit Praxis vermitteln lässt, bzw. dass die Praxis nur auf dem Umweg über das Erleben für die Theorie relevant werden kann. Die Konsequenzen, die diese Einsicht für die Reform von Ausbildung hat, werden an Konfliktfeldern der 2. Phase der theologischen Ausbildung aufgezeigt. Was speziell das empirische Material der Untersuchung angeht, so wird es mit Hilfe von Methoden ausgewertet, die vom Verfasser neu entwickelt worden sind.
9783261021052 - Karl Martin: Das Theorie-Praxis-Problem Im Ausbildungsbereich: Empirische Langzeituntersuchung Der 2. Phase Der Theologischen Ausbildung Am Theologischen Seminar ... / European University Studie)
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Karl Martin (?):

Das Theorie-Praxis-Problem Im Ausbildungsbereich: Empirische Langzeituntersuchung Der 2. Phase Der Theologischen Ausbildung Am Theologischen Seminar ... / European University Studie) (1977) (?)

ISBN: 9783261021052 (?) bzw. 3261021055, in Deutsch, 418 Seiten, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu

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Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing
Taschenbuch, Label: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1977-12-31, Studio: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften