Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik / - 7 Angebote vergleichen

PreiseNov. 16Jan. 21
Schnitt 5,79 4,10 south_east
Nachfragetrending_down
Bester Preis: 4,10 (vom 12.01.2021)
1
9783062127564 - Hofmann, Franz (Verfasser): Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik /
Hofmann, Franz (Verfasser)search

Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik / (1989)search

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE PB USthumb_up FE

ISBN: 9783062127564search bzw. 3062127562, vermutlich in Deutsch, Berlin : Volk u. Wissen, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand, Erstausgabe.

4,10 thumb_up + Versand: 3,40 = 7,50
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR [61571538], Leipzig, Germany.
Ausgabe: 1. Auflage Umfang/Format: 264 Seiten , 20 cm Einbandart und Originalverkaufspreis: kartoniert : M 13.20 3-06-212756-2 kartoniert : M 13.20 Sachgebiet: Erziehung, Bildung, Unterricht Vorbemerkung 7 r. Aufgaben methodologische Grundlagen forschungsmethodische Probleme 9 2. Die großen Fragen der pädagogischen Reflexion 19 2.5. Das frühbürgerliche Paradigma 25 2.2. Repräsentationen des hochbürgerlichen Paradigmas von Pädagogik und Didaktik im 18. und in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts 31 3. V or erkenntnisse und Gestaltungen des frühbürgerlichen Paradigmas 39 3.1. Die Entstehung pädagogisch-didaktisch relevanter Aussagensysteme im Umkreis der antiken Philosophie 39 3.2. Christentum und Scholastik Begrenzung und Bereicherung pädagogischen Denkens 57 3.3. Didactica Allunterweisung Pampaedia 76 4. Ausgewählte historische Erscheinungen des hochbürgerlichen Paradigmas 115 4.5. J. J. Rousseau Lernen als Auffinden der Wahrheit 115 4.2. E. Ch. Trapps Versuch einer Pädagogik und sein didaktischer Gehalt 123 5 4.3. J. H. Pestalozzis hohe Idee der Elementarmethode 139 4.4. J. F. Herbarts metatheoretische Leistung und seine Theorie eines dem Erkenntnisprozeß gerechten Lernens und Lehrens 159 4.5. Lernen im Dienste der Lebenseinigung (F. W. A. Fröbel und J. B. Graser) 17o 4.6. Bemühungen um ein didaktisches Reglement für die Massenschulen 186 4.7. F. A. W. Diesterwegs didaktische Wegweisung für Lehrer des Volkes /97 4.8. Pädagogisch-theoretische Kreativität aus der spätbürgerlichen Entwicklungsphase: Otto Willmanns Didaktik-Konzeption 215 5. V om Ertrag der bürgerlichen Didaktik - Erbe als Aufgabe 229 5.1. Pädagogische und didaktische Lehre von den Zielen 23o 5.2. Kulturgut Bildungsinhalt 237 5.3. Methode Monismus oder Vielfalt 242 5.4. Probleme der Wissenschaftsentwicklung 244 5.5. Leistungen und Grenzen der Wissenschafts- geschichte für den Erkenntnisgewinn 262 gutes Exemplar, altersgemäß gebräunt, Gesamtzustand gut Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen, Books.
2
9783062127564 - Hofmann, Franz (Verfasser): Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik /
Hofmann, Franz (Verfasser)search

Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik /search

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland ~DE PB USthumb_up FE

ISBN: 9783062127564search bzw. 3062127562, vermutlich in Deutsch, Berlin : Volk u. Wissen, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand, Erstausgabe.

4,10 thumb_up + Versand: 3,40 = 7,50
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Artemis Lorenz & Lorenz GbR [61571538], Leipzig, Germany.
Ausgabe: 1. Auflage Umfang/Format: 264 Seiten , 20 cm Einbandart und Originalverkaufspreis: kartoniert : M 13.20 3-06-212756-2 kartoniert : M 13.20 Sachgebiet: Erziehung, Bildung, Unterricht Vorbemerkung 7 r. Aufgaben methodologische Grundlagen forschungsmethodische Probleme 9 2. Die großen Fragen der pädagogischen Reflexion 19 2.5. Das frühbürgerliche Paradigma 25 2.2. Repräsentationen des hochbürgerlichen Paradigmas von Pädagogik und Didaktik im 18. und in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts 31 3. V or erkenntnisse und Gestaltungen des frühbürgerlichen Paradigmas 39 3.1. Die Entstehung pädagogisch-didaktisch relevanter Aussagensysteme im Umkreis der antiken Philosophie 39 3.2. Christentum und Scholastik Begrenzung und Bereicherung pädagogischen Denkens 57 3.3. Didactica Allunterweisung Pampaedia 76 4. Ausgewählte historische Erscheinungen des hochbürgerlichen Paradigmas 115 4.5. J. J. Rousseau Lernen als Auffinden der Wahrheit 115 4.2. E. Ch. Trapps Versuch einer Pädagogik und sein didaktischer Gehalt 123 5 4.3. J. H. Pestalozzis hohe Idee der Elementarmethode 139 4.4. J. F. Herbarts metatheoretische Leistung und seine Theorie eines dem Erkenntnisprozeß gerechten Lernens und Lehrens 159 4.5. Lernen im Dienste der Lebenseinigung (F. W. A. Fröbel und J. B. Graser) 17o 4.6. Bemühungen um ein didaktisches Reglement für die Massenschulen 186 4.7. F. A. W. Diesterwegs didaktische Wegweisung für Lehrer des Volkes /97 4.8. Pädagogisch-theoretische Kreativität aus der spätbürgerlichen Entwicklungsphase: Otto Willmanns Didaktik-Konzeption 215 5. V om Ertrag der bürgerlichen Didaktik - Erbe als Aufgabe 229 5.1. Pädagogische und didaktische Lehre von den Zielen 23o 5.2. Kulturgut Bildungsinhalt 237 5.3. Methode Monismus oder Vielfalt 242 5.4. Probleme der Wissenschaftsentwicklung 244 5.5. Leistungen und Grenzen der Wissenschafts- geschichte für den Erkenntnisgewinn 262 gutes Exemplar, altersgemäß gebräunt, Gesamtzustand gut Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen, Books.
3
9783062127564 - Hofmann, Franz: Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik
Symbolbild
Hofmann, Franzsearch

Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik (1989)search

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE US

ISBN: 9783062127564search bzw. 3062127562, in Deutsch, Berlin : Volk u. Wissen, gebraucht.

4,36 thumbs_up_down + Versand: 3,00 = 7,36
unverbindlich
Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, [4040832].
Broschiert Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen. Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. (Auflage/Titel kann bei gleicher ISBN, Doppelvergabe durch den Verlag, abweichen). 102734.01, gebraucht gut, 500g.
4
9783062127564 - Hofmann, Franz: Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik
Hofmann, Franzsearch

Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik (1989)search

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB US

ISBN: 9783062127564search bzw. 3062127562, in Deutsch, Berlin : Volk u. Wissen, Taschenbuch, gebraucht.

4,36 thumbs_up_down + Versand: 3,00 = 7,36
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Idstein, HE, Germany.
Gepflegtes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen. Zustand unter Berücksichtigung des Alters gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. (Auflage/Titel kann bei gleicher ISBN, Doppelvergabe durch den Verlag, abweichen). 102734.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
5
9783062127564 - Hofmann, Franz: Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik.
Symbolbild
Hofmann, Franzsearch

Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik.search

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE US FE

ISBN: 9783062127564search bzw. 3062127562, in Deutsch, Berlin, Volk u. Wissen, 1989, gebraucht, Erstausgabe.

7,00 thumb_down + Versand: 2,00 = 9,00
unverbindlich
Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Grammat, [478651].
1. Aufl., 20 cm, 264 S., kart., Buch gut erhalten, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken u. Kanten abgerieben u. leicht bestoßen, normale Gebrauchsspuren RW 13 R 2, kart. 280g, 1.
6
9783062127564 - Hofmann, Franz: Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik.
Hofmann, Franzsearch

Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik. (1989)search

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE PB

ISBN: 9783062127564search bzw. 3062127562, in Deutsch, Berlin Volk u Wissen, Taschenbuch.

7,00 thumb_down + Versand: 2,50 = 9,50
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, Grammat Antiquariat [1047594], Oberbarnim, Germany.
1. Aufl., 20 cm, 264 S., kart., Buch gut erhalten, Einband berieben u. etwas angeschmutzt, Ecken u. Kanten abgerieben u. leicht bestoßen, normale Gebrauchsspuren RW 13 R 2 0,280 gr.
7
9783062127564 - Hofmann, Franz: Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik.
Hofmann, Franzsearch

Studien zur Geschichte der bürgerlichen Didaktik. (1989)search

Lieferung erfolgt aus/von: Deutschland DE FE

ISBN: 9783062127564search bzw. 3062127562, in Deutsch, Berlin : Volk u. Wissen, Erstausgabe.

6,60 thumb_down + Versand: 2,20 = 8,80
unverbindlich
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Gleim [52785185], Berlin, Germany.
264 S. ; 20 cm. Seiten nachgedunkelt, sonst sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270.